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校園初三作文600字4篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-02

校園初三作文600字4篇

  校園初三作文600字1:校園訪友

  走進(jìn)了校園,就聞到了雞蛋花的清香,柔和的微風(fēng)在梳理著我烏黑的頭發(fā)。早晨,好清爽!我邁著輕盈的步伐,快樂(lè)地來(lái)到了校園的涼亭。 那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L的第一個(gè)老朋友。啊!涼亭,你如一棵挺拔的白楊,在這樂(lè)園間站了好幾年了吧?你的大手,創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方,讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,你仍然佇立在這樂(lè)園之中。

  時(shí)光荏苒,一切都變了樣,唯你依然如舊。 離開(kāi)了涼亭,來(lái)到樂(lè)園,綠葉輕輕地?fù)u曳,仿佛在向我招手,花兒微笑地望著我。每一株花草都是我的知己,它們迎面送來(lái)大自然的淡淡清香,每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也是一朵花。我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里;我的手指長(zhǎng)成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。 這樂(lè)園中的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草,你披著一身的綠衣裳,是要與我比賽誰(shuí)的衣服美麗嗎?你好,五彩繽紛的花朵兒,你開(kāi)得如此艷麗,是要參加選美大賽嗎?你好,茂盛的楊桃樹(shù),你頭上的一顆顆未成熟果實(shí)是你美麗的發(fā)夾,你仿佛是一位漂亮的小姑娘。你好,勤勞的蜜蜂,你天天堅(jiān)持采蜜,難道不會(huì)累嗎?喂!美麗的蝴蝶,你們逛來(lái)逛去地干什么呢?我猜你們?nèi)绱丝鞓?lè),是為美麗的樂(lè)園喝彩吧!

  再見(jiàn)了,美麗的校園,我的朋友,我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M(mǎn)懷的好心情,好記憶,還回一抹淡淡的香氣。

  校園初三作文600字2:校園的春天

  春天,猶如一位時(shí)髦女郎,毫無(wú)保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿,早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái),任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。

  你看,校園門(mén)口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下,展翅欲飛,雕塑下的草兒,花兒們開(kāi)了,她們歡笑的鬧春呢!黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目,它的花瓣一層一層,像觀世音手中的蓮花,它的花盤(pán)像一個(gè)播音機(jī),似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們,一年之計(jì)在于春……”

  在百花叢中,唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了,當(dāng)你漫步在校園連心橋上,更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃,在碧綠的枝條中,特別耀眼。春風(fēng)一吹,枝條隨風(fēng)擺動(dòng),花兒眨巴眨巴的,猶如綠波中的小魚(yú)燈,使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的,只要春天一到,她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了,你看教室兩旁的梧桐樹(shù),那掛滿(mǎn)枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角,歡呼雀躍般地喚著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了

  英峻瀟灑的雪松急了,他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子,他有什么辦法報(bào)春呢?看!他靈機(jī)一動(dòng),趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子,跑向春天的大舞臺(tái)上,向春天報(bào)告:“我來(lái)了”

  你看學(xué)校后門(mén)口的雪松,深綠的老葉子中,夾雜著一層新綠,形成綠色多層次,成了校園又一道風(fēng)景。

  望著這滿(mǎn)目的鮮花,滿(mǎn)園的綠色,我想:如果沒(méi)有了春天,就沒(méi)有含苞欲放的花朵,就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉,也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。

  校園初三作文600字3:秋天入校園

  秋天,總是多愁善感的季節(jié),它不像春天那么有活力,不像夏天那么朝氣蓬勃,不像冬天那么粉妝玉砌,它,是孤寂、凄艷的。

  這不是它的過(guò)錯(cuò),只不過(guò)是落葉的凄涼讓它的美麗失色了。固然它美,它寧?kù)o而喧嘩,可這美多多少少帶來(lái)些憂愁的姿色。天有點(diǎn)冷,風(fēng)有點(diǎn)大,這個(gè)落葉的秋天,是離去。

  這不是它的過(guò)錯(cuò),只不過(guò)百花的凋零讓它的甜失了味。它固然甜,不過(guò)它的甜食有苦澀的,綠葉和花兒伴著它成長(zhǎng),付出的卻是自己短暫的美。

  這不是它的過(guò)錯(cuò),只不過(guò)是小草的枯萎讓它的艷失了美。它固然艷,不過(guò)它的艷很易碎,有可能你不經(jīng)意間就破壞了它的美。

  它只不過(guò)是萬(wàn)物再次換新的一個(gè)過(guò)程,卻總能讓人悲傷,大雁的北飛,樹(shù)葉的飄落,百花的凋零…。萬(wàn)物好像都泛黃了一般,舊了,落了,碎了。

  即便是有些菊花的盛開(kāi),在這面前也顯得蒼白,它在這秋天盛開(kāi),就如同對(duì)那些逝去的生命嘲笑。譏諷它們對(duì)命運(yùn)的服輸;ㄩ_(kāi)花謝,花兒的生命的輪回好像是這樣子的,它們可以改變命運(yùn)嗎?誰(shuí)也無(wú)法知曉,畢竟我們不是花。但我覺(jué)得,它們也會(huì)想讓自己活得久些,再久些,讓聞到自己香氣的人多些再多些,它們的凋零只不過(guò)是為了新一次的生長(zhǎng),變得更美。

  秋天,是一種凄艷,它存在于生活中,存在于四周,存在于校園中。

  校園初三作文600字4:美麗的校園,我的家

  我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園,一年四季,有著不同的景象。

  每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹(shù)終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了,樹(shù)枝上悄悄地綻開(kāi)了幾篇嫩綠的小樹(shù)葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個(gè)夠,又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來(lái),既不是文雅,也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi),從小到大,從內(nèi)至外,五顏六色,在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目。

  夏,一個(gè)熱情的女孩,驕陽(yáng)似火,將大地烤熟了,但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛(ài),在夏的帶動(dòng)下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長(zhǎng)短繩……哪一幅幅活潑可愛(ài)的景象,使陽(yáng)光的光芒隨著我們的激情而定。

  秋,一個(gè)深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹(shù)葉在陽(yáng)光在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹,那葉子就會(huì)便便起舞,隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……

  冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色。這時(shí)我們開(kāi)心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂(lè);人多力量大,我們沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽(yáng)光的折射下變得閃閃發(fā)光。

  美麗的校園,我愛(ài)你,你是我的家。

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