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九年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的孤獨(dú)

發(fā)布時(shí)間:2020-03-09

九年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文我的孤獨(dú)

  孤獨(dú),是一個(gè)讓人人都言都感到恐懼的名詞。它是成熟與淚水的代名詞,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于我的孤獨(dú)的優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!

關(guān)于我的孤獨(dú)作文500字

  人家常說(shuō),越長(zhǎng)大越孤單。其實(shí)我并不這樣認(rèn)為。

  長(zhǎng)大以后,我擺脫了稚氣,漸漸變得成熟,變得穩(wěn)重。兒時(shí)的玩伴也一個(gè)一個(gè)離我遠(yuǎn)去。越是如此,人就越感到孤獨(dú)。從此,路燈把我的影子拉得悠長(zhǎng),訴說(shuō)著我的哀傷。漸漸地,我習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣用匆匆的步伐掩飾我的哀傷。

  或許你以為我肯定一定很寂寞。那么,我告訴你,你錯(cuò)了。因?yàn)槿耸嵌没貞浀膭?dòng)物,寂寞,是因?yàn)槭。然而我并沒(méi)有失去什么。

  我孤獨(dú),是我感到迷茫,當(dāng)我卻并不寂寞。我孤獨(dú)時(shí),會(huì)用書(shū)籍來(lái)安慰自己,人世間有很多東西都會(huì)變,但是書(shū)是我唯一不變的朋友。我的內(nèi)心從來(lái)不會(huì)感到孤獨(dú)。外在的孤獨(dú)只是我們成長(zhǎng)的風(fēng)雨罷了。

  人最大的敵人其實(shí)是自己。只有我們戰(zhàn)勝自己的心魔,戰(zhàn)勝自己的孤獨(dú)、恐懼、仇恨、欲望等等,我們便真正的成長(zhǎng),真正的成熟了。成熟,就是明明很痛苦,眼里還有沒(méi)抹去的淚水,卻依然微笑的對(duì)別人說(shuō),謝謝你,我很好。

  感到孤獨(dú),是因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。正如赤子孤獨(dú)了,可以創(chuàng)造一個(gè)世界一般。孤獨(dú)是人生中的一場(chǎng)暴風(fēng)雨,人都會(huì)成長(zhǎng),只是看那場(chǎng)使他成長(zhǎng)的暴風(fēng)雨什么時(shí)候來(lái)而已。我的孤獨(dú),或許就是我真正成長(zhǎng)后的快樂(lè)吧。

九年級(jí)作文我的孤獨(dú)650字

  誰(shuí)會(huì)沒(méi)有孤獨(dú)的時(shí)候,孤獨(dú)總會(huì)帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨(dú),有的人喜歡孤獨(dú)。對(duì)我來(lái)說(shuō),我另可享受孤獨(dú),也不原害怕孤獨(dú)。

  夜幕降臨了,周?chē)諢o(wú)一人,我躺在草地上,獨(dú)自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉。沒(méi)有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨(dú),我陶醉于這孤獨(dú)之中

  我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿,仰望著星空,這小小的草地就是我的天下。螢火蟲(chóng)提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細(xì)細(xì)的聆聽(tīng),聽(tīng)!那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉,唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空;飄蕩于這幽美的夜空;飄蕩于這天地萬(wàn)物之間;還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙——”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔,它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦,嘩啦啦——”流近我心靈,洗濯我的污穢,填滿我的空虛。

  我睜開(kāi)雙眼望著爍爍閃閃的星空,無(wú)意間找到了星星眨眼的規(guī)律?茨鞘桥@尚,對(duì)面是織女星,還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星——

  這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和平靜了,它揚(yáng)起了它的音符向著星空越昂越高,越來(lái)越振奮人心?!連天空那無(wú)雙水靈靈的眼睛也越眨約快,它們伴著這交響曲一起歡呼。就在這霎那間,我覺(jué)得整個(gè)天空都是我的,在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興啊!沒(méi)有人們的吵鬧,沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有車(chē)子的汽笛聲,沒(méi)有——

  我躺在草地上,望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨(dú)中并不感到寂寞,相反,我很享受它:我在孤獨(dú)中享受星光,享受音樂(lè),享受只有一個(gè)人的時(shí)候。

我的孤獨(dú)優(yōu)秀作文800字

  “孤獨(dú)”在人們看來(lái),也許是一個(gè)想要逃避的詞眼。孤獨(dú)也許是可怕的,是痛苦的;可孤獨(dú)卻也是幸福的,快樂(lè)的。有一種孤獨(dú),是表面的,有一種孤獨(dú)是來(lái)自內(nèi)心深處的,那種孤獨(dú)也許才是真正的孤獨(dú),那種孤獨(dú)只有自己知道是多么的痛;別人亦看不出;那種孤獨(dú),是撕心裂肺的,是歇斯底里的。

  人,總是孤獨(dú)的,即使生活再豐富,性格再開(kāi)朗的人,內(nèi)心也總有屬于孤獨(dú)的一席之地。孤獨(dú)是一個(gè)可怕的魔鬼,亦是一個(gè)溫柔的天使,不管怎么樣,人總是掙脫不了它的束縛。so what?,那又如何呢?

  我是一個(gè)被孤獨(dú)禁錮的囚犯,也許,在所有人的眼里,我活潑開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,無(wú)論何時(shí),余音留下一抹淡笑,我和朋友在一起的時(shí)候,也是那么瘋狂的打鬧。我盡可能的去搞笑、幽默,因?yàn)槲蚁胱屌笥芽鞓?lè),讓別人覺(jué)得我狠快樂(lè)。在家里,我總是那樣的自由、任性,也許讓老媽拿我沒(méi)辦法,也許在他們的眼里,我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋丫頭。可我內(nèi)心的孤獨(dú)又有誰(shuí)知道呢誰(shuí)懂呢我是有很多的朋友,也有幾個(gè)知心朋友,說(shuō)是知心,他們其實(shí)也不懂我內(nèi)心的孤獨(dú),只是,相對(duì)來(lái)說(shuō),我們的關(guān)系格外的好,他們還算比較了解我。

  相對(duì)來(lái)說(shuō),大家都說(shuō)我是一個(gè)好學(xué)生,還是比較聽(tīng)話的孩子?墒,好學(xué)生是很孤獨(dú)的。在學(xué)習(xí)的湖泊里,我是一抹孤獨(dú)的荷花,學(xué)習(xí)的世界,孤獨(dú)亦痛苦?墒,我無(wú)奈,更無(wú)能為力。是否,繼續(xù)?sure!我依然繼續(xù),依然享受著這無(wú)奈的孤獨(dú)……

  夜,很靜,靜的可怕。我喜歡黑夜時(shí)站在窗前,望一眼窗外,星星,依然閃爍;月光依然皎潔。我喜歡這種孤獨(dú),因?yàn)楹芗儍,這世界那,太繁雜了,只有保持這種孤獨(dú),才不會(huì)被其摻雜。原來(lái)孤獨(dú)也是這般幸福,至少,我是清高的,我不裝逼做作,我沒(méi)被紅塵亂世引領(lǐng)錯(cuò)方向,只活在我孤獨(dú)透明的天堂里。預(yù)期掙脫孤獨(dú)的束縛,不如掙脫紅塵亂世的束縛。這種孤獨(dú),比任何都要豐富。

  夜空沒(méi)有了月亮,星星依然閃耀,都市依然繁華,鄉(xiāng)間依然清新;世界沒(méi)有了紛繁,我依然幸福,我依然孤獨(dú),但我很清楚的知道,我絕不“孤獨(dú)”!

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