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你點(diǎn)亮了我的世界作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-11

你點(diǎn)亮了我的世界作文

  【篇一:你點(diǎn)亮了我的世界作文

  在我的印象中,父親都是沉默寡言,在家中,除了看報(bào)紙就是看球賽,看起來像是不關(guān)心我。然而父親的幾句話,卻點(diǎn)亮了我的世界!

  夜晚,我一個(gè)人遙望著深藍(lán)色的天空,看無數(shù)星星繞著月亮,好像我這個(gè)星星,月亮照著我平凡的世界。

  想起那一天,依舊垂頭喪氣的走在回家的路上,那是因?yàn),今天的成績發(fā)了下來,非常不理想,這是我萬萬沒有想到。到了家門口,忐忑不安地敲了敲家門,這時(shí),父親打開了門,隨便問了一句:回來了,之后就要去看電視了。我心想:怎么不問問我的成績呢?這知道看電視,我撅了撅嘴,走到了我的屋里。吃飯時(shí),父親見我并沒有什么食欲,于是開口問到:“怎么啦,孩子,這次考試考的并不理想嗎?”我一聽,沮喪的心情,油然而生,眼眶頓時(shí)濕潤了,我應(yīng)了一句:“沒事兒,這次考試才可以”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  吃完飯,邊去看電視了,這時(shí)父親走進(jìn)了我的屋中,只聽得一聲嘆息,我料的事情有些不對(duì)勁,趕緊走過來,看到了父親手中正拿著我今天考試的試卷,我忐忑不安的瞟向父親,父親正皺著眉頭,手中的試卷不時(shí)抖動(dòng)幾下,令我吃驚的是,附近并沒有生氣,緩緩放下試卷,走出了房間,我也沒有說什么。這時(shí)父親說了:“出來一下。”我自覺的跟了過去,父親看著我,摸了摸我的頭,語重心長的說:“孩子,這次考試考得并不理想,對(duì)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親接著說道:“沒事兒,這次考試就是一個(gè)小測驗(yàn)而已,也不用太過失望。但是你要記住一點(diǎn),凡是做什么事,都要認(rèn)真去完成,努力,刻苦,持之以恒,只有這樣,才能更好的完成自己的夢(mèng)想,取得成功。”

  我愣愣的看著父親,沒想到平時(shí)沉默寡言的父親,竟然能說這么多讓我茅塞頓開的話語。也是,在生活中,難免遇到點(diǎn)挫折,那就需要自己不斷的去嘗試,去挑戰(zhàn),相信自己一定能行,只有這樣,人生才會(huì)更加精彩,更加輝煌!

  【篇二:你點(diǎn)亮了我的世界作文】

  記憶中,小時(shí)候的我常會(huì)牽著你的大手,過馬路時(shí),您常會(huì)把我的手抓的緊緊的,手心出了汗也不放開,我喜歡握住您大大而溫暖的手。因?yàn)槲兆×诉@雙手,我仿佛就擁有了整個(gè)世界。

  隨著年齡增長,這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時(shí)候那樣和你親密——逛街買衣服,我和你總是隔著一小段距離,拉著你的手我又覺得很幼稚,這件衣服我很喜歡,您卻搶來穿了,我生氣,您卻說“這件棉不好,您是見價(jià)錢便宜才買”。后來您買回來一件不料很好的衣服給我,我卻不肯穿,太土色了……時(shí)間慢慢流逝,我們的十指不在緊扣。

  依舊是那條街,我跟在您身后,這次買衣服,說不一定又有“戰(zhàn)爭”呢?我心里嘀咕著,這種情境,已經(jīng)不再罕見了,所以當(dāng)幸福感從天而降,我有些不知所措。

  繁華的街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,十字路口依舊像往日一樣車水馬龍,過馬路的時(shí)候,您重新牽起我的手,一直沒有松過,您緊緊地握著我的手,自言自語對(duì)我輕輕的說“啊,我喜歡這樣,我很幸福,希望握緊的手不再分離,松開”。

  我一愣,眼淚不聽話地流了下來,這幾年來,我一直欠您一份重要的東西——那就是幸福。

  媽媽的手變了,不再是當(dāng)年那樣纖細(xì),美麗,潔白,而是粗糙的,生滿繭子的,那繭子是為我而生的,但是,只要您用心去體會(huì),幸福感絲毫沒有退。

  那一瞬間,我被這幸福感所觸動(dòng),明白了應(yīng)該怎樣愛我的媽媽。

  母親如一盞燈,點(diǎn)亮我們生活的道路,點(diǎn)亮我們的人生,更點(diǎn)亮了我們的心田,您點(diǎn)亮了我的世界!

  【篇三:你點(diǎn)亮了我的世界作文】

  走出校門,我抬頭望了望灰蒙蒙的天空,連續(xù)幾天的雨使我心情更加煩悶。悶熱的天氣壓得我喘不過氣來。這次數(shù)學(xué)又考砸了,作為曾經(jīng)的數(shù)學(xué)尖子,我不知如何去面對(duì)老師,不知何時(shí),數(shù)學(xué)成了我的黑洞。我不止一次努力嘗試,想去改變現(xiàn)況。即便這樣,一遇到大型考試,我的腦子就不聽使喚。回到家,我變得有點(diǎn)心虛,不敢直視父母期盼的眼光,借口難受不顧背后媽媽關(guān)心的問候,徑直走向我的小屋。我反鎖上門,蜷縮在床上看著試卷上的紅叉,心情更加低落。

  窗外陽臺(tái)上有一盆吊蘭,是去年數(shù)學(xué)考試得滿分的禮物,曾經(jīng)的我精心呵護(hù)你成長,曾經(jīng)的你不負(fù)所望,長得是多么旺盛,綻放出一朵又一朵燦爛的花朵,如今你因?yàn)槲业氖韬,泛黃枯萎,就如現(xiàn)在的我一樣,無論多么努力也找不會(huì)當(dāng)時(shí)的璀璨。

  后來媽媽要了一小袋藥,小心倒入你身下的泥土里,起初我認(rèn)為,你已經(jīng)枯萎了做什么也是于事無補(bǔ)。沒想到過了幾天,你竟然長出來了幾片新葉,盡管只是幾抹小小的綠色,也在我心里燃起了點(diǎn)光亮。我抱著試試看的心態(tài),開始按時(shí)給你澆水,一直在關(guān)注你的長勢,我把你當(dāng)做我的希望,我想看到你重新綻放。一天天的流逝,你雖然恢復(fù)了茂盛,但一直沒有開花。我有些失望,也許有些是就是天注定的,不是你的無論如何都爭取不來。“彤彤,快來看看你的吊蘭花開的可好了!”我半信半疑的走向你,驚奇地瞪大了眼睛,一朵白色的小花悄然展開了笑臉,在陽光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒。真是邪門,以前見你這么上心它都沒開,你一不管它,它倒好了。

  媽媽的話回蕩在耳邊,我已無心顧及,心中都已被你的燦爛填滿。我慢慢靠近你,近距離觀察著新生命的神奇,你好像是在故意否定我的想法,得意的沖我笑著,那一刻,你點(diǎn)亮了我的世界。

  【篇四:你點(diǎn)亮了我的世界作文】

  我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生長的小草,非常努力地想要看到明亮的世界,渴望被太陽去照射的一棵小草。

  從小學(xué)一年級(jí)到初二下學(xué)期的期末考試之前的數(shù)學(xué)成績一直都是沉睡著的。我的數(shù)學(xué)成績一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成績我會(huì)很抗拒,一提數(shù)學(xué)成績我會(huì)立刻就走,不想去議論。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績不是很穩(wěn)定,平常也會(huì)很努力,老師講的感覺都會(huì)了,但一到考試就不知道怎么辦。上了初二后,我們換了新的數(shù)學(xué)老師,老師教得很好,上課聽講也很認(rèn)真,但是每次考試都會(huì)讓老師失望,我也很失望。我每次都會(huì)去更努力的學(xué)習(xí),但成績一向是那樣。不過在上了初二下學(xué)期后,我調(diào)整了心態(tài)。在期末考之前的月考取得了有進(jìn)步的成績81分,我非常高興。但是還沒有得到老師的認(rèn)可。在一次偶然的時(shí)候去給老師送改錯(cuò)時(shí)老師說了我“你上課聽課很認(rèn)真,回答問題也不錯(cuò)。但是為什么成績提不上去?一開始接你們的時(shí)候我觀察你們感覺你們?nèi)齻(gè)是一個(gè)水平的,但是人家提上去了能考到100多分,你們倆個(gè)確實(shí)沒有進(jìn)步。找找自己的原因。學(xué)習(xí)要學(xué)好只要你上課認(rèn)真聽,做題認(rèn)真做。把老師的任務(wù)完成盡管學(xué)習(xí)再緊,即使下課光玩考試不一定考的就差。知道嗎?但如果你不想學(xué)好那上課看著像在認(rèn)真聽課,站起來回答問題時(shí)一問三不知的學(xué)生,還不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股勁,就一定有辦法學(xué)好。”我聽完老師講的話后,就想“我只要去把不該錯(cuò)的地方記住,保證能對(duì)的地方做對(duì)就行”。

  回去之后我把月考卷子上的計(jì)算題看了一遍幾乎都不該錯(cuò),然后把這些分算進(jìn)去之后,看了一下成績已經(jīng)上90分了。我對(duì)自己有了信心,在后邊的一個(gè)月中我就開始了瘋狂的學(xué)習(xí)。終于,在最后的期末考試中我非常謹(jǐn)慎的做題把該拿的分拿到,計(jì)算題做得更是認(rèn)真。那幾個(gè)大題做的也算順利。取得了101分的成績。在看到成績的那一瞬間我都不敢相信。經(jīng)過確認(rèn)后確實(shí)是101分。我非常高興,沒想到能考的這么高。我想這次老師肯定會(huì)高興的,我也對(duì)自己的數(shù)學(xué)有了很大的信心。

  謝謝老師的訓(xùn)斥讓我慢慢的領(lǐng)悟到了怎樣才能做到不讓自己每次都有遺憾,是您點(diǎn)亮了我沉睡已久的數(shù)學(xué)成績。是您讓我實(shí)現(xiàn)了‘渴望被陽光照射’的心愿。

  【篇五:你點(diǎn)亮了我的世界作文】

  天空陰沉沉的,經(jīng)過雨水洗滌的花朵濕漉漉的,但是雨水沒有洗滌心上的灰塵。雨后總會(huì)天晴,點(diǎn)亮了我的世界的人是你。

  我做在學(xué)習(xí)桌上看著窗外的雨,與忽大忽小,讓人捉摸不透。雨點(diǎn)落在窗戶上發(fā)出刺耳的響聲。我禿廢的坐在椅子上眼淚似斷了線的珠子,根本無法停住。今天是發(fā)成績的日子,我退步了很多,讓一再自信的我瞬間跌進(jìn)谷底。

  我想得入神是,房間的門開了,一束光線照在我的身上,一縷茶香撲鼻而來,爸爸喜歡喝茶,家里時(shí)常飄著茶香是不足為奇的,他輕輕開門進(jìn)來坐在我的對(duì)面。我以為爸爸會(huì)像訓(xùn)斥他的學(xué)生一樣對(duì)我。我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,爸爸親切的話語使我不再緊張,我想爸爸講述了成績的事,他對(duì)待自己的學(xué)生很嚴(yán)格也包括我在內(nèi),可這次他并沒有說什么,拉著我向客廳走去。

  我們坐在茶機(jī)旁,爸爸在收拾他的茶具,他一言不發(fā),緊張感油然而生?粗职值膭(dòng)作,就知道他要泡茶了。

  爸爸熟練的泡茶,先將茶葉放入茶杯中,倒了三分之一的水,然后有拿了一個(gè)茶杯放入茶葉,倒了一半的水,最后他拿了另一個(gè)茶杯,倒?jié)M了水。他將三個(gè)茶杯放在我的面前問我有什么區(qū)別。除了他們的顏色不同,其他的也沒什么區(qū)別了,第一杯顏色呈現(xiàn)透明色,和沒泡沒有什么區(qū)別。第二杯有一點(diǎn)綠色但不太明顯,第三杯已經(jīng)變成均勻的綠色。爸爸說:“這就是他們的區(qū)別,他們是同樣的茶葉,泡出來的卻是不同的。”聽的我更加迷惑了,爸爸見我迷茫的樣子接著說:“如果你是一片茶葉只有經(jīng)過多次熱水的沖泡,才會(huì)釋放出你生命的顏色。”話音剛落我頓時(shí)醒悟,從此以后我付出了比之年十倍的努力終于達(dá)到了我的目標(biāo)。

  這時(shí)天上的烏云已經(jīng)消散了,太陽在此發(fā)出耀眼的光芒,天氣很晴朗。人生的道路是崎嶇不平的,是充滿荊棘的,只有承受風(fēng)雨的考驗(yàn),穿過荊棘努力到達(dá)山頂,就是釋放生命的色彩,點(diǎn)亮我的世界的是你——爸爸。

  【篇六:你點(diǎn)亮了我的世界作文】

  今日的馬路,依舊濕漉漉;今日的雨水,依舊沖刷不下樹葉上的那層灰。

  一閉眼,腦海里翻飛著五顏六色的作業(yè)本;一睜眼,桌上堆得像小山丘似的作業(yè)紋絲不動(dòng),透過作業(yè)本夾雜的空隙,隱隱地瞅見剩下的假日屈指可數(shù),可以說是進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。

  “今天又起晚了!”我向自己憤恨地抱怨道,草草地洗漱完畢,離八點(diǎn)不遠(yuǎn)了。我拖著懶散的步子準(zhǔn)備下樓去吃早餐,拖鞋在地板上發(fā)出了沉悶的響聲。你還未去上班,見我下樓來,便遞給我今日的早餐:一袋有精致包裝的面包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮,在我驚喜的同時(shí),你已輕輕地推出了電瓶車。“馨怡,媽媽要去上班了。”接著,你頓了一頓,向我投來一個(gè)——嘴角微微上揚(yáng),深邃的眼睛中充滿著無限的期待和信任。我也自然地回了一個(gè)微笑,空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少,我心里不禁暗暗思索:我真的是有幾天沒笑了啊!

  吃完早餐,通入過道。無意間發(fā)現(xiàn)過道上的留言板有了新內(nèi)容:兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個(gè)倒立的“C”,這是微笑!兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛,一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧?對(duì)啊,為何不像這個(gè)小人一樣開心的笑呢?為何要天天杞人憂天,見物傷嘆呢?反正時(shí)間是固定的,為何不讓開心一笑來替代拉長了的苦瓜臉呢?我明白了!

  我匆匆回到房間,將亂堆的作業(yè)本一本一本整整齊齊地疊好,今天暫時(shí)不做的先搬到柜子里,那些作業(yè)雖說不是鵝毛輕,但也并非是千斤石英鐘,至少我一只手就能將它掂起來。在日歷上認(rèn)認(rèn)真真的數(shù)出剩余的天數(shù),是只有七天了,但每天至少能做十小時(shí)的作業(yè)吧,那我還剩七十個(gè)小時(shí)呢,早已足夠。

  我跳下座位,來到過道,信心百倍地拿起紅筆,在留言板上用力地,并且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我的大大的微笑。望著它,我也露出發(fā)自內(nèi)心的久違的微笑。窗外,太陽已經(jīng)升起,還有那碧綠的樹葉閃耀著金光。

  【篇七:你點(diǎn)亮了我的世界作文】

  初入中學(xué)的場景歷歷在目,我懷著一顆忐忑的心,走向了自己未來的教室。在門前站定,深吸一口氣,抱著對(duì)未來的希望,小心翼翼地推開門,喊了一聲報(bào)告。

  “進(jìn)來吧”。迎接我的,是你和煦的笑臉,心中的忐忑平復(fù)了大半。但是面對(duì)著陌生的環(huán)境,陌生的人,陌生的一切,我還是膽怯,這種感覺猶如身處一間封閉的黑暗房間,發(fā)現(xiàn)面前有一件東西,無比好奇,卻沒有一點(diǎn)光能夠點(diǎn)亮。

  而這時(shí),你如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的世界。

  那天上午,陽光明媚

  我有些不知所措。教室中的人幾乎不認(rèn)識(shí),氣氛凝重,想要開口說話卻被靦腆左右,我不知如何是好。你讓全班同學(xué)做自我介紹,當(dāng)時(shí)我十分緊張,慌亂的幾乎組織不了語言。叫到我的名字時(shí),因?yàn)榛艁y,手在不停的抖。你似乎看出了我的慌亂,溫和的沖我笑了笑。顫抖的手似乎被你有魔力的微笑平復(fù),奇跡般地停了下來。深吸一口氣,踏著未來三年要走的地板,踏上第一次接觸的講臺(tái),視線掃了掃未來三年與我同甘共苦的同學(xué)以及那個(gè)有魔力微笑的班主任,開口做了組織很長時(shí)間的自我介紹。

  之后你就一直為我著想,我數(shù)學(xué)檢測沒有考好,你專門找我,你原本想說我一頓,可是到了后來,你嘆了口氣,讓我細(xì)心。我定了一個(gè)不低的目標(biāo)時(shí),你會(huì)鼓勵(lì)我,說我一定可以拿到。……事情多得說不清,可我一直記著你的笑。那時(shí)候陽光傾傾灑灑的落在嶄新的木質(zhì)書桌上,玻璃窗上,柔和的光線散落在你身上,你溫和的沖我笑著。

  你就像是一個(gè)光明的存在,使我對(duì)之后的人生充滿了希望,點(diǎn)亮了我的世界。

  【篇八:你點(diǎn)亮了我的世界作文】

  你有沒有因?yàn)椴蛔孕畔脒^要放棄做一件事,可當(dāng)你真的想要放棄時(shí),突然又有人走進(jìn)你的世界將你的世界點(diǎn)亮。

  從初一下學(xué)期一直到初二上學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績總是不盡人意,每次考試都是以七八十分,或者六七十分而告終,每次的考試試卷都讓我不敢拿給爸爸媽媽。這是我的心情很低落。心想:自從升入了初中后,我的數(shù)學(xué)成績一直是呈下降趨勢,也可以說是沒一次好過,可以算是這一次慘,下一次比這一次還慘。這使我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。

  初二下冊(cè)第一次月考結(jié)束后,我的數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室里,我心里很是緊張,我心里暗暗想著她上課時(shí)嚴(yán)肅又認(rèn)真的表情,還有同學(xué)違反紀(jì)律后她那生起氣來的樣子,是多么的可怕。這樣一想,我心里更是沒了底。我緊握著雙手,手心里早已經(jīng)出了冷汗,我輕輕推開門:“報(bào)告。”她抬頭一看,笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看見她的微笑我有些納悶。她又隨手拿過成績單,看了看,82分,抬頭又朝我微笑,微笑使她放低了姿態(tài)我也不是那么緊張了,她對(duì)我說:“這次的考試你有進(jìn)步,你看你在邊練節(jié)目邊學(xué)習(xí)的狀態(tài)中都能有進(jìn)步,現(xiàn)在節(jié)目也結(jié)束了,是不是成績更會(huì)提升?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又讓我保證一次能進(jìn)步到多少分,我心里沒有信心,只好挑了個(gè)數(shù):“90吧。”她看我如此沒有信心,又輕聲溫柔地鼓勵(lì)我道:“你考90也好83也好,不管是進(jìn)步多少分,只要進(jìn)步就是好事兒!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,她接著說:“我想的是給你安排個(gè)數(shù)學(xué)課代表當(dāng)當(dāng),你覺得怎么樣?”我一下子怔住了,連忙拒絕:“不行不行,我覺得我的數(shù)學(xué)成績太差了,沒有辦法勝任這個(gè)職位。”她又笑了笑,說:“我覺得你當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表后能以更積極的態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué),這樣吧,你先干上一段時(shí)間,不行的話再換人,你看這樣行吧?”我驚呆了,我聽見老師說“你看這樣行吧?”站在那里直點(diǎn)頭,“那就這樣,你先回去吧。”老師又道。我走出數(shù)學(xué)辦公室,回想著老師給我說的話,我心想:老師對(duì)我那么信任,我一定要做好,努力學(xué)習(xí)考出好成績來回報(bào)老師。

  緊接著期中考試來到了,經(jīng)過我一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),功夫不服有心人,成績出來后讓我大吃一驚,102,這個(gè)成績連我自己都敢相信,我盯著成績單看了一遍又一邊,終于肯定了是我的成績。

  這個(gè)成績給了我莫大的鼓勵(lì),當(dāng)然這源于數(shù)學(xué)老師對(duì)我的鼓勵(lì)與信任,我對(duì)自己有了信心!老師,是你點(diǎn)亮了我的世界!

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