這一幕真好作文600字
上課是件很無聊的事，于是一開始我睡覺、講話、喝水，后來這些事明令禁止，漸漸地我有了別的愛好。
在認真聽課時，我喜歡看老師的眼睛，有時興奮，有時無奈，這樣就使課堂有趣。
看到眼神迷茫次數(shù)最多的人，莫數(shù)政治老師，王老師每次上課，教室都和茶館一樣，有說有笑，班主任曾多次處理，但毫無效果。
這一次沒有區(qū)別，旁邊的小文甚至漠視老師的存在，把椅子一扭，轉(zhuǎn)過頭大聲講起游戲。王老師看不下去，拍拍他的肩膀：
“能不能消停一會？”
“OK！”
在比了個很潮的手勢后，不過10秒，他又重操舊業(yè)。
肆無忌憚的人把溫柔理解為放縱，終于打破底線。
老師的課無法繼續(xù)，她一直下垂的眼珠不斷上升，她拿起公用戒尺，“啪”地打在講臺上，大聲喊安靜，卻幾乎無人問津，也許一大半人都閉嘴了，那剩下的幾人才會安靜，但現(xiàn)在他們是王，帶動著狂潮。
在這瘋狂的地方，一聲清翠的響聲傳來——戒尺斷了，差點飛到我的腳上。
老師的臉露出紅色，但眼睛卻向下看，我想幾乎不會有人發(fā)現(xiàn)她快哭了。
突然，班里安靜了，安靜得嚇人，我猜到了什么，向門口一瞟，另一雙尖銳的眼蹬著我們。
小文終于拿起課本，可他連書都拿反了，卻聚精會神的看。
這群戲精拿起書，坐得端正，班里終于只剩下老師的聲音：“這一條畫波浪線，重點記憶。”
這一幕，真好。
可為什么，老師的眼睛再次下垂了？