做一個(gè)誠實(shí)的人作文800字
誠實(shí)是中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們新一代的少年更是從小就被教育要“誠實(shí)守信”。作為一個(gè)從“問題少女”改邪歸正的我來說，我對(duì)于誠實(shí)的感悟，那還真是不淺！
在我上小學(xué)的時(shí)候，我們嚴(yán)厲的語文老師為了鞏固我們字詞基礎(chǔ)、每周都有一次聽寫，成績會(huì)發(fā)布到群聊中“任人觀賞”，所以孩子們都無比看重這每周一次的聽寫。
故事就發(fā)生在一次聽寫中，那時(shí)我恰好有一個(gè)詞語不會(huì)，我就是絞盡腦汁也想不出來，就因?yàn)檫@個(gè)詞語，我離及格還有一步之遙。我滿懷遺憾的將作業(yè)交了上去，頓時(shí)覺得如五雷轟頂般難受。于是，我消沉了一個(gè)上午。突然，我腦中靈光一現(xiàn)，準(zhǔn)備去偷偷潛入老師的辦公室，將沒寫的補(bǔ)上去，神不知鬼不覺，到時(shí)候也不會(huì)被大家因?yàn)闆]及格而笑話。
于是，我趁午托老師不在時(shí)，手拿一個(gè)作業(yè)本作為掩護(hù)，溜進(jìn)了辦公室中，我還裝模做樣地問了同辦公室的其他老師：“趙老師在嗎？我來交作業(yè)。”一邊又飛快地尋找我的聽寫。這時(shí)，一道紅光在我面前閃過，是我的聽寫！那紅光的來源卻是：已經(jīng)閱了一半的聽寫，只差最后一個(gè)詞語，我連忙用筆添上那個(gè)空的詞語，然后逃之夭夭。
到了下午，老師開始分發(fā)聽寫，由于這次聽寫很難，我竟成了為數(shù)不多的及格者，但我卻高興不起來，心中有的只是慌亂與愧疚。
下了課，我見老師嘴角含笑向我走來，那原本明艷動(dòng)人的微笑，此時(shí)到更像是譏笑，仿佛是對(duì)我的行為無聲的嘲諷。我低下頭，努刀掩飾起自己驚慌的神色，可手卻忍不住抖了起來，手心也一陣陣發(fā)涼。
老師站在了我的跟前，握住了我的手，關(guān)切地問：“你的手怎么這么冰？不舒服嗎？”“沒有！”我立刻答到。老師又說：“這次聽寫不錯(cuò)，要再接再厲，不能驕傲。“老師……我……”我支支吾吾地說不出話來。這時(shí)，老祖宗的教誨又在我耳邊響起“誠實(shí)守信，乃立身之本……”。
我鼓起勇氣向老師大聲說到：“老師，我的聽寫被我故意改動(dòng)過，那不是我真實(shí)的成績！”老師并沒有責(zé)罵我，而是耐心的教導(dǎo)我：“知錯(cuò)能改，善莫大焉，老師知道，你本來就不是個(gè)壞孩子！”。一束陽光照著老師的側(cè)臉，老師溫柔的眼中映著小小的我，小小的我拉著老師的手，向老師綻開了一個(gè)大大的笑容。
是誠實(shí)使我不再膽法。我走在回家的路上，天色已晚，月亮已悄悄掛上樹梢，我覺得今天的月色格外清澈，格外明亮。