我身邊的益友作文600字
所謂“良師益友”就是好的老師，好的朋友，一個(gè)人的一生中少不了良師的教誨，也少不了益友的相助。
卓妍就是我的益友，她是一個(gè)身形瘦削的女孩，長著一頭長長的黑發(fā)，不大不小的眼睛，炯炯有神，五官端正。
性格開朗、活潑、豪邁、大方，深受我們女生的喜愛，她還是大隊(duì)部里的一員呢！她又是班長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師給與的任務(wù)，她從來都是不折不扣地完成。
我好奇地問她：“卓，我好羨慕你呀！”她友好地對我笑了笑，又稍稍皺起眉頭說：“為啥？我有什么好羨慕的。每個(gè)人的成果都是自己努力出來的。”我若有所思地笑了笑，面不改色地回道：“我羨慕你成績好，能為班級爭光，而我呢？”我苦苦地笑了笑，接著說：“我除了平時(shí)會(huì)畫一些分文不值的圖畫之外，我還能做一些什么？”她只是對我說了一句令人似懂非懂的話：“不是成績好就能透露出一個(gè)人的真實(shí)能力！”
卓妍對我說的話，至今還在我腦海里回蕩，我一直不明白她的意思。也許，正是這句話，我的腦里又回想起了四年級時(shí)某一天的場景。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，難得我們下午有一節(jié)體鍛課，但是我和卓妍沒去。當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績一直不太好，方老師請了卓妍來給我輔導(dǎo)。卓妍放棄體鍛課的時(shí)間來給我補(bǔ)習(xí)。她走了過來，看了看題目，流暢地對我講了題目的原理，我一聽，覺得還是有些問題，我們兩個(gè)又議論起來了，經(jīng)過我們之間的討論，我對題目的理解越來越通順了，我非常感謝她用自己的活動(dòng)時(shí)間來幫助我。
我要向我身邊的“益友”學(xué)習(xí)，這樣，我就可以取她的長，補(bǔ)我的短了！