留住純真作文
【篇一：留住純真】
在我們年齡的不斷增長(zhǎng)中，在周?chē)磺形镔|(zhì)的豐富中，在繁忙的擁戴中，我們有對(duì)久沒(méi)有好好梳理一下心了，尋找一下，我們的心里有什么？一顆顆的心都被磨成了勢(shì)利，回想一下我們那逝去的純真，那該是多傷心的對(duì)比啊。
我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，小時(shí)候，我懂的不多，整天就是跟小伙伴一起玩，春日里我門(mén)奔跑在那新綠的田野上，追逐著蝴蝶，即便是摔跤了也不怕，呵呵一笑，起來(lái)繼續(xù)玩兒，打泥巴仗，這樣就夠我們玩一整天的了。
夏日里，在附近的小河邊玩水，站在河邊看水特別清澈，河中的小魚(yú)跟著河上的我們一起嬉戲，幾個(gè)孩子心癢了，就下水捉小魚(yú)，哦，還有小蝦……洗澡，特清涼，傍晚時(shí)分，陽(yáng)光照射在河面，波光粼粼，金光閃閃的，不過(guò)小魚(yú)的鱗也特別漂亮，閃著銀光。天空燕子在飛翔撲叫，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。
水稻收割的幾解，在大人們收割的稻田里，總有那么一種小蟲(chóng)，我們稱(chēng)呼他為“南西蟲(chóng)”，戳它一下，它就會(huì)指向南還是北的，不過(guò)他很懶，不碰它時(shí)，它幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，懶蟲(chóng)來(lái)的。
冬日里就不同啦，出去玩凍得滿(mǎn)臉通紅，為此，大人們也沒(méi)少“教訓(xùn)”我們，不過(guò)嘛，我們也只是做做鬼臉當(dāng)兒戲，照樣出去玩……
或許我最會(huì)念念不忘的，是兒時(shí)那純真，那單純的心，所求得不多。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人的野心也更大了，就不再去記起那純真的事情，連記著都不愿啦，那哪來(lái)的留住呢？
人們?cè)诓粩嘧非蟮穆飞�，是不是該偶爾回過(guò)頭去看看，自己失去了什么。
現(xiàn)在所擁有的，是不是就能與那純真的相對(duì)比呢？是不是值呢？
如果在追求得累了的時(shí)候，回憶一下過(guò)去，懷念一下那逝去的純真，或許就不能算失去了
【篇二：留住純真】
不知什么時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)的那份純真在我身上慢滿(mǎn)的消失，在生活中。我看不到純真的蹤跡，陽(yáng)光似乎失去了色彩，路邊上，小草頭上頂著的露珠似乎失去了光芒。即使被太陽(yáng)照過(guò)，在我眼中也沒(méi)有小草的光芒�；厥淄�，那真的笑容在我臉上，世界上每個(gè)生物都引發(fā)一顆善于純真的心。
不知何時(shí)。我看過(guò)一部書(shū)《月光手帕》，那個(gè)小女孩激起我心一片聯(lián)想，事情很簡(jiǎn)單，在月光下，水格外清冽，發(fā)現(xiàn)里有個(gè)影子，好似手帕。于是，他便伸伸小手，去拿手帕，水輕輕的動(dòng)了動(dòng)。她歡快了。
有認(rèn)可能認(rèn)為會(huì)可笑。卻讓我很觸動(dòng)，在一個(gè)孩子心中，也許那是很美的景色，她那份純真的心令我好是佩服，在她眼中，一切像充滿(mǎn)幻想，她的眼中是明亮的，雪亮的，周?chē)磺惺挛锒即騽?dòng)他的心弦。
也許，我們看到了這些，是不可能在意的。我們不可能去抓手帕，在我們看似很平常的問(wèn)題在孩子們心中是美好的。而我們。只是去追求，忘記自己。
真的。我們變了，那份純真已不屬于我們那份幻想也不屬于我們，純真的笑容。我好懷念，那份純真的心靈，我好向往，留住純真，留住幻想。
現(xiàn)在的我們，只一心學(xué)習(xí)，課余時(shí)間沒(méi)了純真的心，相互對(duì)待彼此，在我們的字典里沒(méi)有“純真”兒字，純真不會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)。
讓我們留住純真，留住那份純真的心，只有我們的心靈變的純真，我們才不會(huì)空虛，讓心中見(jiàn)彩虹，留住純真，讓世界變精彩！
留住純真，留住幻想，留住善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓世間萬(wàn)物在我們眼中發(fā)光。
這就是我的心聲。留住純真。
【篇三：留住純真作文】
上了初中，仿佛一切都在變。初一的月亮?xí)儓A，早上的天空會(huì)變黑，開(kāi)了花會(huì)凋零。難道人也會(huì)變嗎？那么童年的那份純真還能留住嗎？
回到了教室，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦念，整個(gè)教室顯得毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉，這就是改變嗎？初中的生活枯燥乏味。唯一顯得有生氣的便是體育課了吧！在老師的指揮下，我們來(lái)到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。
幾個(gè)同學(xué)，幾個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈坐著，談天說(shuō)地，笑聲源源不斷地加倍傳來(lái)。仿佛又回到了童年時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮純真可愛(ài)的年代。
甚至還有一些同學(xué)玩起了小時(shí)候那幼稚卻充滿(mǎn)了希翼的測(cè)試，兩個(gè)人拿起一根草，去頭和尾，兩人各拿一端，開(kāi)一小口，現(xiàn)中間拉去，如果最后成一個(gè)口字便是成功。這樣，你們的友誼便可以永遠(yuǎn)下去，曾經(jīng)的我也和好朋友嘗試了好幾次，玩了好幾次。
突然，一個(gè)同學(xué)講我們召集起來(lái)，神神秘秘的拿出一包東西，定睛一看，原來(lái)是一包彈珠，那時(shí)我們小時(shí)候最喜歡玩的玩具了，頓時(shí)，同學(xué)們一擁而上，搶彈珠，看著那搶成一團(tuán)的人們，仿佛又回到了那個(gè)叛逆的時(shí)期。
最后，還是每個(gè)人拿著幾顆彈珠作為本錢(qián)，分成了兩組，分別攻擊對(duì)方的彈珠，如果將對(duì)方的彈珠彈入洞，那個(gè)彈珠就是贏家的了。
看著那贏的人興高采烈，手舞足蹈，看著那輸?shù)娜藲饧睌…h(huán)地追著贏得人滿(mǎn)天跑，嘴里嚷嚷：“敢贏我，你想死嗎？”看著贏的人做著鬼臉，邊跑還邊叫：“就贏了！怎么著？”看著周?chē)娜似鸷宓聂[著跑著�？粗械娜俗旖情_(kāi)了一朵朵純真的向日葵，耳邊聽(tīng)著傳來(lái)的換了笑聲仿佛空氣中也彌漫了棉花糖的香氣。
看著，聽(tīng)著，感受著。到最后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)純真并沒(méi)有離開(kāi)，而是我們每一個(gè)人將它留住在心里，一別的一種方式去表現(xiàn)出來(lái)。