七年級(jí)優(yōu)秀周記：考試中的誠(chéng)實(shí)
（一）“窗內(nèi)”的世界
1、體育公開(kāi)課 七（1）班 李必億
上個(gè)星期，我們班上了一節(jié)體育公開(kāi)課。公開(kāi)課顧名思義，就是對(duì)外開(kāi)放的課，奓山中學(xué)的老師，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)參觀。在這之前，老師就跟我們說(shuō)過(guò)：“公開(kāi)課不是每個(gè)班都有，學(xué)校選我們班上這節(jié)課，就是因?yàn)槲覀儼嘤屑o(jì)律，講規(guī)矩�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我暗自下定決心：一定要把這節(jié)公開(kāi)課上好，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
星期二，我們期盼已久的公開(kāi)課終于到了。在上課前幾分鐘，我們穿著統(tǒng)一的校服在教室門(mén)前排好隊(duì)，準(zhǔn)備迎接公開(kāi)課的到來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響，我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去，“稍息，立正，報(bào)數(shù)……”老師一系統(tǒng)的口號(hào)喊完，我們站得端端正正，一動(dòng)不動(dòng)，等待老師的號(hào)令。
“好的，同學(xué)們，我們今天要上一節(jié)體育課，內(nèi)容是籃球的運(yùn)球，投球，希望大家積極配合�！蔽乙宦�(tīng)這句話(huà)，興趣就來(lái)了，因?yàn)榛@球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。老師說(shuō)先舉行一場(chǎng)比賽，看哪個(gè)隊(duì)先把球傳到自己隊(duì)員手里，哪個(gè)隊(duì)就贏。隨著老師一聲令下，各個(gè)隊(duì)領(lǐng)頭的人匆忙拿起球，遞給后面的人，如此循環(huán)。我們后面的同學(xué)就大聲喊：“加油！加油！”只見(jiàn)女生隊(duì)的球傳掉了，速度明顯慢了下來(lái)，我們男生兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)逐，最后，另外一支男生隊(duì)惜敗。“耶！我們贏了！”我大聲喊道。
大半節(jié)課過(guò)去了，上課的最后老師與我們玩了游戲，把球放在腦袋上，擺個(gè)造型。有人提議擺個(gè)“千手觀音”，但我們一放手，球就掉，非常困難。我們不氣餒，終于把pose擺好了，真不容易！下課鈴響了，老師把我們聚在一起，總結(jié)這節(jié)課的知識(shí)�！跋抡n！”“老師再見(jiàn)！”
一節(jié)體育公開(kāi)課在一陣熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。
2、愛(ài)，就在前方 七（1）班 辜子妍
一個(gè)星期一晃而過(guò)，又是周末，本想著可以好好沐浴這溫暖的陽(yáng)光，卻不幸地碰上了病魔。
早晨，在家寫(xiě)著作業(yè)，陣陣涼風(fēng)從門(mén)外襲來(lái)，手凍得紅紅的，我懶得加件外套，就這樣寫(xiě)著。吃完午飯，忽然感到頭有一陣眩暈，感覺(jué)也愈來(lái)愈強(qiáng)，我原以為是輕微的感冒，便躺在床上睡了一覺(jué)。一覺(jué)醒然，卻發(fā)現(xiàn)身上火辣辣的，臉頰更如被火燒一般，我有了種不祥的預(yù)感。
我告訴了奶奶，奶奶臉色大變，說(shuō)我發(fā)了燒。不料，這時(shí)一陣開(kāi)門(mén)聲——爸爸回來(lái)了。奶奶告訴了爸爸我的狀況，爸爸走了進(jìn)來(lái)，爸爸一向?qū)ξ叶际菄?yán)厲的，可能是害怕，又可能是難受，眼淚順著我的眼頰滑落了下來(lái)�！案胰メt(yī)院！”爸爸的話(huà)語(yǔ)帶著一種不可抗拒的力量。我一愣，又點(diǎn)點(diǎn)頭，換好鞋，隨爸爸出了門(mén)。
一路上，我們都很沉默，爸爸的腳步顯得有些匆忙，有些急切，我必須時(shí)而小跑才跟得上他的腳步。終于到了醫(yī)院，果然，我發(fā)燒了，且燒得不輕。醫(yī)生只是給我拿了盒藥。爸爸問(wèn)道：“不用打針嗎？”“護(hù)士走了，晚飯后吃幾顆藥應(yīng)該能緩解�！�
爸爸拿起藥，與我一起出了門(mén)，這時(shí)，天已經(jīng)全黑，遠(yuǎn)處有幾盞路燈發(fā)出微弱的光亮。爸爸的腳步似乎慢了些，不再那么匆匆了，我似乎明白了什么�！耙院蟛灰┻@么點(diǎn)衣服，現(xiàn)在天氣越來(lái)越?jīng)觥！蔽以俅我汇�，有點(diǎn)不相信這說(shuō)話(huà)的人是爸爸，可確實(shí)是爸爸，燈光下，爸爸的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，背景卻又顯得有幾分蒼老，手地，爸爸的形象突然在我心中變得高大，威嚴(yán)……
進(jìn)了小巷，里面空無(wú)一人，顯得異常的寂靜，路燈發(fā)出微弱的光，時(shí)不時(shí)風(fēng)吹過(guò)草兒發(fā)出一陣莘萃聲，可我卻有種莫名的安全感——因?yàn)槲抑�，我前方是一個(gè)深深?lèi)?ài)著我的爸爸。
3、記一次跳繩比賽 七（1）班 許辰銘
“懷著少年的期盼，懷著成長(zhǎng)的渴望�！币宦飞希覀兂呖�，歡快的校歌歡送著這一次跳繩比賽。
別人在做操的時(shí)候，我們?cè)谔K；別人在上課的時(shí)候，我們?cè)谔K；別人在跑步的時(shí)候，我們還在跳繩......就是為了準(zhǔn)備那場(chǎng)比賽。我們付出了多少？
到達(dá)比賽場(chǎng)地的時(shí)候，體育老師帶著我們進(jìn)行最后的練習(xí)。兩個(gè)搖繩子的人盡量把繩子的間距縮到最小，甩起來(lái)快也不容易帶。每秒平均過(guò)三個(gè)人這種速度，如果不是因?yàn)楦冻隽四敲炊�，怎么�?huì)有這么快，以秒記位的速度？可是在車(chē)上我問(wèn)過(guò)自己：三個(gè)星期的練習(xí)，三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，落了三節(jié)正課卻只為了三分鐘的比賽，這比例好讓人心寒�。≈档脝幔�
高中，初中，強(qiáng)手如林。按老師給我們的規(guī)定的前三這種成績(jī)，可能嗎？但當(dāng)結(jié)果出來(lái)，那成績(jī)卻是我沒(méi)有想到，我們是第一名，二十多所學(xué)習(xí)中的第一名。也許因?yàn)槲覀兲暮芰鲿骋淮我矝](méi)有斷，也許因?yàn)檫@三個(gè)星期下來(lái)這些根本就是小意思。但是贏了，終究是贏了。最璀璨的那個(gè)金獎(jiǎng)杯是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)奪的榮譽(yù)，我們?yōu)橹院溃?/p>
如果你現(xiàn)在問(wèn)我那場(chǎng)比賽代表著什么，我不會(huì)在發(fā)牢騷的說(shuō)它代表著浪費(fèi)了我玩的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間，而是會(huì)驕傲的說(shuō)它代表著實(shí)力，信念與榮耀！
4、生物聽(tīng)寫(xiě) 七（1）班 姚易武
在我們的生活中，許多人都有受不白之冤；我本以為只要認(rèn)真，不耍狡猾就行了，可是卻不是這樣！
前天，我們的生物老師給我們報(bào)了一次聽(tīng)寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我是興高采烈，因?yàn)槟翘旎丶�，我有�?fù)習(xí)好，果然，上天不負(fù)有心人，卷子上的東西我背的都熟能生巧了，所以開(kāi)心的寫(xiě)了起來(lái)，突然，我記起來(lái)了，要把生物書(shū)放在地上，便連忙拿出來(lái)，正準(zhǔn)備放在地上，隨之幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，硬是說(shuō)我是作弊，我沒(méi)有作解釋?zhuān)箦e(cuò)的題倒很少，但是我在同學(xué)目前的形象被貶損了。
放學(xué)，我回家走在路上“連草木也欺侮我！”我生氣地拉住樹(shù)枝，用力把它折斷，丟在地上用腳猛踩，以此出氣。
第二天，我一去學(xué)校，班上幾個(gè)同學(xué)用驚訝的眼光看著我，我無(wú)法控制自己，還想用哭來(lái)結(jié)束這一切，你們都誤解我了……現(xiàn)在在家里想起，當(dāng)時(shí)我用語(yǔ)言來(lái)解說(shuō)，不就好了嗎？回頭再想想，反正自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，想到這里，我又像一只重獲自信的鳥(niǎo)兒，飛上天空。
5、周記一則 七（1）班 彭賽澤
壓抑，充斥著教室。無(wú)邊的寂寞與緊張沉重地壓在心頭，十分煩悶。最近一段日子，覺(jué)得很壓抑，生活干燥得好像一不小心就擦星走火。唉！這都怪馬上要期末考試了，大敵當(dāng)境，誰(shuí)敢輕視？誰(shuí)敢怠慢？
老師大喝一聲“上課”全體起立；老師大喝一聲“考試”全體隔書(shū)；老師大喝一聲“安靜”鴉雀無(wú)聲……師令如圣旨，誰(shuí)敢不服？誰(shuí)敢不從？同學(xué)也都自覺(jué)起來(lái)，知道馬上要“征戰(zhàn)”了，都在“整裝待發(fā)”。原來(lái)幾乎每天遲到的我，也已經(jīng)保持一周未遲到�！芭R陣磨刀，不快也光！”
自然而然，副課也都停止了。每天八節(jié)主課的學(xué)校生活加上周末應(yīng)接不暇的補(bǔ)課，我已經(jīng)有些招架不住了。但我要堅(jiān)持住，還是和大家一樣，繼續(xù)奮斗！每天都睡得很晚，早上六點(diǎn)左右就起床。拖著疲憊不堪的靈魂，無(wú)止境地往返在上學(xué)和回家的路上。但我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后將是彩虹，陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛！
苦人心，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！只要能吃苦努力這一時(shí)，等待你的將是分外燦爛、輝煌的明天！
現(xiàn)在離考試的日子屈指可數(shù)，呆在學(xué)校的日子更是少得可憐。只要堅(jiān)持一會(huì)兒，陽(yáng)光定會(huì)透過(guò)烏云，那么光明就在我們的生活中重現(xiàn)！
6、周 記 七（1）班 唐妤冰
12月28日 星期五 晴
轉(zhuǎn)眼間，XX年很快過(guò)去了，即將踏入XX年，這個(gè)學(xué)期也即將謝幕，我們也不應(yīng)再沉浸在舊時(shí)的喜悅中，而應(yīng)邁向新的未來(lái)。
僅僅只剩下兩周的時(shí)間給大家用來(lái)復(fù)習(xí)，兩周之后便是期末考試。時(shí)光如白駒過(guò)隙，眨眼間便消失得無(wú)影無(wú)蹤，我還未來(lái)得及好好品味初中的第一個(gè)學(xué)期給我?guī)?lái)的感受，就已經(jīng)到了本學(xué)期末。
升入初中后我就感到時(shí)間過(guò)得特別快。起得早睡得晚，作業(yè)量大了，書(shū)包也重了不少，每每手頭上的事還沒(méi)有忙完，接下來(lái)的事情就如排山倒海似的向我涌來(lái)。一向慢性子、磨磨蹭蹭的我終于知道了什么叫做時(shí)間不夠用。即便是動(dòng)作比以前快了不少，可每天仍然要忙乎到晚上十點(diǎn)多鐘才能休息。這讓我深深體會(huì)到魯迅先生的一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。時(shí)間老人是公平的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是二十四小時(shí)，不可能因?yàn)槟愕膭?dòng)作慢就多給你點(diǎn)時(shí)間，所以我們要懂得合理安排時(shí)間，珍惜擁有的每分每秒。
接下來(lái)的兩周是最緊張的兩周，即使是整天都要趴在作業(yè)堆里，但是不努力又哪兒能“冒出頭”呢？所以，加油吧，唐妤冰！
7、周記一則 七（1）班 李雅歌
星期日，大約晚上5點(diǎn)30分左右，我正在寫(xiě)作業(yè)。家里人把涮羊肉的火鍋生好了，正準(zhǔn)備叫齊全家人一起來(lái)吃的時(shí)候，突然，電視機(jī)滅了，燈光隨即消失了。霎時(shí)間，所有帶電的機(jī)器都停止了運(yùn)動(dòng)。屋子里一片漆黑，只有院子里還有點(diǎn)點(diǎn)星星的月光。立刻，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦子：停電了！我大聲呼喊著，驚慌著，不知如何是好。
這時(shí)，在屋子的角落里出現(xiàn)了一點(diǎn)微弱的光，全家立即聚攏起來(lái)，眼睛都盯著這束光，這是一根被我們拋棄掉的小蠟燭發(fā)出來(lái)的，雖然只有這么小一根蠟燭，只發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)光，雖然這點(diǎn)光不能把房子里的每一處角落都照到，但是它給我們帶來(lái)了光明。就是利用這點(diǎn)光明，我們吃完了晚餐，小小的光芒，作用可不小呢！
蠟燭的火苗歡快地跳躍著，就像一位美麗的少女在翩翩起舞，邊唱邊跳，唱出一首給人們帶來(lái)幸福的歌，蠟燭越來(lái)越短了，但火焰依然還是那么大，仿佛比開(kāi)始還要大，還要亮。多像春蠶一樣，要把自己的全部奉獻(xiàn)給人們，毫不保留地奉獻(xiàn)自己。蠟燭越來(lái)越短，越來(lái)越短，火苗還在跳動(dòng)著。蠟燭似乎根本沒(méi)有意識(shí)到自己的生命已經(jīng)接近了尾聲……
來(lái)電了，小蠟燭也熔化了，在人們最需要的時(shí)候，它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，面對(duì)生命的完結(jié)無(wú)所畏懼，依然在為別人服務(wù)，就如同我們的革命先烈視死如歸，仍然堅(jiān)持革命一樣，這就是最難得的精神�。�
8、孩子與爸爸 七（1）班 蔡文卓
“爸爸最不想讓你長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X(jué)得，你太可愛(ài)了，長(zhǎng)大以后，你畢竟會(huì)有自己的家庭，有一天你會(huì)離爸爸而去......”王爸爸一邊哭著一邊讀著他手中給女兒寫(xiě)的信。
看著，看著，我的眼淚也從眼眶里流了出來(lái)《爸爸去哪兒》我每一期都看，我也看到了5個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
黑米哥哥，從不會(huì)獨(dú)立，只會(huì)纏著爸比，到現(xiàn)在能與伙伴一起玩耍，獨(dú)自找食材；天天從不會(huì)分享，不會(huì)承擔(dān)，到現(xiàn)在能與伙伴一起分享快樂(lè)，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，能說(shuō)“爸爸，你打我吧！”；angela從不會(huì)分擔(dān)，到現(xiàn)在能為爸爸洗菜幫忙；森碟從只愛(ài)哭鼻子，到現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)如風(fēng)一樣的女漢子；石頭從沒(méi)有責(zé)任心，到現(xiàn)在能帶弟弟妹妹一起完成任務(wù)......
孩子們，在成長(zhǎng)路上變了許多，5位爸爸也為他們感到欣慰，老爸們?cè)谂阒⒆觽兊耐瑫r(shí)，自己也在改變。變成真正關(guān)心孩子，細(xì)心照顧孩子的爸爸。
最讓我回味，感動(dòng)的還是那5封寫(xiě)給寶貝的信。林爸爸向黑米哥哥保證“爸比一輩子都做你的英雄。”王爸爸想到angela要長(zhǎng)大離開(kāi)就想哭。郭爸爸為自己偶爾粗暴的教育方式向石頭道歉。田爸爸夸森碟是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的女漢子。張爸爸把天天摟在懷里，一起讀信“一生做你的好兄弟，好朋友.....”5個(gè)爸爸都流下了眼淚。
劇中的一幕又一幕，父愛(ài)的味道從熒屏里飄出來(lái)，只是淡淡的，但也能感受到，我早已淚流滿(mǎn)面了，我想到了自己的成長(zhǎng)，我與爸爸。
小時(shí)候，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，老動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，記得有一次，我不小心跌倒了，我“哇哇”大哭，可爸爸看到?jīng)]有扶我，嚴(yán)厲的目光在告訴我：我是不會(huì)扶你的，自己起來(lái)！我的哭聲越來(lái)越大，可爸爸一直都沒(méi)管我，我鼓起力氣，慢慢的爬起來(lái)，站好了，爸爸趕快過(guò)來(lái)給我拍泥土。其實(shí)爸爸是愛(ài)我的，他只是想我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
到了上小學(xué)，我還不敢進(jìn)校門(mén)，死拽這爸爸的手，“去上學(xué)！”你有用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在安慰我：大膽的去吧！他放開(kāi)了我的小手，把我交給了老師，便頭也不回的走了。那時(shí)，我心里很猶豫：他到底愛(ài)不愛(ài)我？其實(shí)，爸爸是愛(ài)我的，他只是想放手，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在，到了初中，一次考試，考了不及格，爸爸看到卷子后很生氣：“這些都是你會(huì)做的，你要是再這樣不努力，我也不想管你了！”說(shuō)完，就離開(kāi)了我的房間，眼中依然是嚴(yán)厲，心中有些討厭爸爸。其實(shí)，爸爸是愛(ài)我的，他只是想讓我刻苦學(xué)習(xí)。
爸爸的愛(ài)，會(huì)有許多不同的方式讓我們感受到，我的爸爸就是一種嚴(yán)愛(ài)，不過(guò)這種與眾不同的愛(ài)會(huì)陪我在成長(zhǎng)路上一直走....“爸比，你會(huì)唱小星星么？”“不會(huì)呀！”“那我教你好了......”歌還在唱著，淚還在流著，成長(zhǎng)有了爸爸像大樹(shù)一樣的守候，我茁壯成長(zhǎng)....
9、試卷 七（1）班 楊文杰
星期一到了，這也是一個(gè)星期中最美好的一天——星期天剛離去，今天的心情也格外的好，但因一件事，令我有了大轉(zhuǎn)變。
“要發(fā)試卷了�！辈恢l(shuí)大喊一聲，頓時(shí)嘈雜的教室變得鴉雀無(wú)聲，不少同學(xué)雙手合攏不停地祈禱著自己。這時(shí)，一張?jiān)嚲砺湓谖易郎�，�?4分，這么低，這一定不是我的，是發(fā)錯(cuò)了吧！”我不停地給自己找理由，但當(dāng)看到試卷上的名字時(shí)，一切都決定了�！巴�！我打了97分�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不僅倒吸了一口冷氣，我拿著他的試卷和自己對(duì)比，看著閱讀，那是多大的差別，一個(gè)上面紅色的大叉一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)上面勾勾比比皆是。“難道是試卷太難了嗎？可是不還有人考得很好嗎？”我陷入深深地沉思中......
放學(xué)了，我背起書(shū)包心中無(wú)比沉重，在放學(xué)前我故意將試卷藏在最隱蔽的地方，想要把它埋在自己的心中，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
回家時(shí)，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的，好似明白了一點(diǎn)，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣？試卷發(fā)了嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有發(fā)下來(lái)�！蔽业穆曇粲行╊澏�，這一切沒(méi)有躲過(guò)媽媽的眼睛，她的目光仿佛能看透一切，看透我的心，但她卻沒(méi)有追問(wèn)下去，我很緊張的心也平靜下來(lái)了。
這個(gè)謊言終究會(huì)被識(shí)破，到了晚上，我拿出了記載作業(yè)的本子，當(dāng)看到“試卷簽字”時(shí)，再也無(wú)法隱瞞了，我拿出了試卷，雙手不停地發(fā)抖，把它遞給了媽媽?zhuān)@一切卻沒(méi)有我想像地那么可怕，她不但沒(méi)有罵我，而是告訴我要勇敢面對(duì)并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要努力學(xué)習(xí)，這時(shí)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在。
夜深了，我躺在了床上，不一會(huì)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我還回想著早上的事情。不知過(guò)了多久，我從夢(mèng)中驚醒，此時(shí)，夜是這樣深沉，這樣寂靜。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的影子坐在書(shū)桌旁，點(diǎn)著臺(tái)燈，在臺(tái)燈下是多么的如夢(mèng)如幻，她一個(gè)人坐在那里看著我的試卷，頓時(shí)眼淚涌出了我的眼眶，媽媽原來(lái)是如此的關(guān)心我，我卻毫不直覺(jué)......
10、考試中的誠(chéng)實(shí) 七（1）班 陳雅菲
期末考試的日子已經(jīng)離我們很近了，老師也在幫我們復(fù)習(xí)著基礎(chǔ)，同學(xué)們也更是在努力的配合著，可是有的同學(xué)卻在考試中作弊，下面請(qǐng)跟隨我的拍攝鏡頭。
鏡頭一：“嗨，同學(xué)這道題你會(huì)做嗎？”“會(huì)，我記在紙條上你先看著老師。”只見(jiàn)這位同學(xué)迅速的將題目的答案抄在紙條上，將紙揉成團(tuán)，把紙團(tuán)扔在地上，另一位同學(xué)則將紙團(tuán)撿起后藏進(jìn)文具盒里，再假裝拿筆的時(shí)候打開(kāi)紙團(tuán)，然后再把答案寫(xiě)在試卷上。
這還是好一點(diǎn)的，下面的一位同學(xué)性質(zhì)更惡劣。
鏡頭二：“叭叭，叭叭”“這是什么聲音”。我回頭看了下，原來(lái)是一位同學(xué)在用手機(jī)查題目，他用左手壓在手機(jī)上，右手將答案抄在試卷上。
當(dāng)然，這只是其中的兩個(gè)鏡頭，我想老師讓我們考試不僅看我們的成績(jī)，更重要的是考驗(yàn)我們的誠(chéng)信，考試誰(shuí)不累？誰(shuí)都累，可是我們考試不能不勞而獲，這樣一點(diǎn)意思都沒(méi)有，即使你考得再好，也不會(huì)有那種自豪感，反而有點(diǎn)害怕，因?yàn)槟闩峦瑢W(xué)揭發(fā)你。如果我們抱著靠作弊的心態(tài)去應(yīng)付考試，那到了期末考試時(shí)你又能得到好的成績(jī)嗎？這本就是自欺欺人，得不償失，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們誠(chéng)信考試，給自己和老師一份最真實(shí)的回報(bào)。
11、事物的多方面 七（1）班 周奧琦
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來(lái)了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。
我想到了一個(gè)很好的方法，便自己開(kāi)始試驗(yàn)起來(lái)。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開(kāi)始時(shí)那么酸，雖說(shuō)是些許減少，但還是比較酸。不過(guò)最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。
我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。
如果被蘋(píng)果砸到的腦袋是一個(gè)普通的人，他可能會(huì)說(shuō)：“怎么這樣，好端端的居然被蘋(píng)果砸到，真是的�！比绻桥ｎD被蘋(píng)果砸到，他就會(huì)想：蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？蘋(píng)果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問(wèn)題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說(shuō)明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個(gè)結(jié)論。
事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。
12、日記一則 七（1）班 辜劉曈
“，喝杯牛奶吧？”
復(fù)習(xí)、考試期間的作業(yè)像座山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸還是和往日一樣，端上一杯牛奶，我不耐煩地指了桌角，頭都懶得抬，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，爸爸把牛奶放在那里，自己卻坐在我旁邊，看看我寫(xiě)作業(yè)，我有意顯出一副很忙的樣子，好讓他離開(kāi)，可是爸爸只是盯著我，眼中充滿(mǎn)關(guān)心、愛(ài)憐的眼神。只好，為了趕他走，看到了桌角那杯早已涼透的牛奶，正端起來(lái)要喝，“涼了，我去熱，很快的�！卑职终f(shuō)著快步端了出去。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，計(jì)劃下面該怎么打發(fā)他走。
一會(huì)兒，爸爸把熱好的牛奶小心翼翼端過(guò)來(lái)，遞到我手里，露出一絲微笑：“喝吧，剛好”。我小小地喝了一口，本以為是讓人惡心的純牛奶，沒(méi)想到當(dāng)那一小口牛奶浸入舌尖時(shí)，竟有一股淡淡的甜香，“是甜的”，我不由得叫出。爸爸竟像小孩似的笑了：“我知道你不喜歡純牛奶，就放了一塊冰糖�！币凰查g ，我心中那道防線(xiàn)徹底崩潰，感情在那一刻釋然。
爸爸對(duì)我如此關(guān)愛(ài)，我都不懂得領(lǐng)會(huì)，我以后一定要多多關(guān)心他，用良好的成績(jī)回報(bào)他。
（二）“窗外”的世界
13、憶——多麗絲·萊辛 七（1）班 吳佳萱
也許，在她的人生道路上，寫(xiě)作占據(jù)了她生命的大半部分。是呀，在九十四年的時(shí)光里，有哪一天不是讓榮譽(yù)和汗水共同存在呢？
多麗絲·萊辛，這個(gè)平凡的名字里卻存在著非凡的夢(mèng)想。你是一位情感表達(dá)者，毫無(wú)保留地將情感渲染到極致，并保存在你的一部部著作里。你還是一位夢(mèng)想的傳遞者，教會(huì)了人們堅(jiān)定的信念。三毛曾說(shuō)：“我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命教給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。”你在書(shū)寫(xiě)路上，飽有這樣的精神，頑強(qiáng)地書(shū)寫(xiě)心中的不快，最終你成功了。
你的書(shū)——《祖母》、《老婦與貓》、《金色筆記》等聞名中外，滄桑的經(jīng)歷讓你寫(xiě)出了佳作，也讓全世界深思。
XX年11月17日，你去世了。但是，你讓全世界尋找的收獲和情感，是一片綺麗華美的風(fēng)景盛宴!
漫長(zhǎng)的歲月里，你——多麗絲·萊辛一直在尋找心中的那份溫暖，老無(wú)所依的你傾情歌唱著孤獨(dú)，愿你在天堂找到那讓你追尋已久的深情吧！
14、人之初，性本善 七（1）班 余樂(lè)妍
XX年12月29日 星期日 天氣：晴
常言道：“人之初，性本善。”人都是有兩面性的，就像磁鐵的正極和負(fù)極，但，不論人現(xiàn)在是處于“正極”還是“負(fù)極”，是人們所謂的“好人”亦或是“壞人”，我都堅(jiān)信，人們的心中都擁有過(guò)那份最初的“善”。
窗外，天空是久違的清澈湛藍(lán)，陽(yáng)光柔柔地灑在人們的身上，不由得露出一抹舒心的微笑；窗內(nèi)，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著那棵在冬日中仍然挺立的大樹(shù)，心境放得遼遠(yuǎn)。這時(shí)，兩個(gè)特別的身影吸引了我的眼球，他給我的第一感覺(jué)——不良少年，頭上花花綠綠的，耳朵上戴著許多耳環(huán)，身上只穿了一件涂鴉襯衫和一條很明顯被裁剪過(guò)的短褲。不悅地皺了皺眉頭，別過(guò)頭去看另一個(gè)身影，那是一位衣衫單薄的老婦人，彎著腰，小心翼翼地摸索著墻壁，緩緩地前進(jìn)，突然，似是被什么東西絆了，眼看就要摔倒了，我心一緊，不由得叫了一聲“��！”這時(shí)，一個(gè)身影突然竄了出來(lái)——是那個(gè)“不良少年”！千鈞一發(fā)之際接住了老婦人！那位“不良少年”似乎是對(duì)老婦人說(shuō)了幾句什么話(huà)，老婦人就笑了起來(lái)。我望向“不良少年”的目光不由得柔和了一些，此時(shí)的“不良少年”正扶著老婦人一步一步地向前走去，漸行漸遠(yuǎn)……
“人之初，性本善”，有些人努力讓自己的“正極”隱藏起來(lái)，但，靈魂深處仍然散發(fā)著溫暖人心的光芒……
15、武漢交通的飛速發(fā)展 七（1）班 李霽泓
XX年12月28日 星期六 晴
“哇塞！‘芳草綠’開(kāi)通了，期末考試以后，我可以利用空閑時(shí)間游遍武漢三鎮(zhèn)啦！”拿起武漢晚報(bào)，看到報(bào)紙上的這個(gè)頭條新聞，我真想為武漢交通的飛速發(fā)展而喝彩。這真是讓武漢市民值得驕傲的事！
新開(kāi)通的“芳草綠”其實(shí)是武漢市的地鐵第四號(hào)線(xiàn)，從漢陽(yáng)黃金口出發(fā)，沿漢陽(yáng)大道，經(jīng)武漢三鎮(zhèn)，直達(dá)洪山廣場(chǎng)。為武漢市民出行提供了便捷。地鐵4號(hào)線(xiàn)是繼地鐵2號(hào)線(xiàn)以來(lái)開(kāi)通的第二條地鐵線(xiàn)路，它的開(kāi)通標(biāo)志著漢陽(yáng)也進(jìn)入了地鐵時(shí)代，是武漢交通發(fā)展的一個(gè)里程碑。武漢由一個(gè)車(chē)輛多，交通擁擠的城市逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)交通發(fā)達(dá)的城市，這無(wú)疑是一個(gè)進(jìn)步呀！
還記得，XX年到XX年期間，武漢發(fā)展很快，公路上到處都是汽車(chē)，那時(shí)候我每到周末就想去武漢三鎮(zhèn)的景點(diǎn)玩，可是玩一趟真的很不方便。去一趟東湖，植物園，坐公汽往返要5個(gè)小時(shí)。出行高峰期，公交擁擠，打出租車(chē)?yán)щy。即使后來(lái)家里買(mǎi)了私家車(chē)，也發(fā)現(xiàn)處處堵車(chē)，停車(chē)也很困難。往往玩了一天，時(shí)間大多不是花在游玩上，而是花在路途中。
現(xiàn)在，有了地鐵時(shí)間大大的節(jié)省啦，從漢陽(yáng)到青山，原來(lái)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程坐地鐵只要半個(gè)小時(shí)就可以到了。我想，將來(lái)快速新能源公交，城際列車(chē)等等交通工具在武漢廣泛的使用起來(lái)，會(huì)更大的方便市民，服務(wù)于我們的生活。
作為武漢的市民我為自己的城市而驕傲，作為新一代的青少年我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)科技，為城市建設(shè)，為祖國(guó)富強(qiáng)出。自己的一份力量