洋國(guó)范兒
曹佳悅隨筆習(xí)作三
在家里折騰的時(shí)候看見(jiàn)了這么一個(gè)啼笑皆非的東西：紅紙圍了一圈，用國(guó)畫(huà)顏料在底下
涂了一圈白，上面空空的，像一個(gè)加工不合格的漏斗。
這是小妹的杰作，美名其曰“圣誕老人的帽子”�？粗@頂“帽子”，我想到了一個(gè)問(wèn)
題：為什么經(jīng)濟(jì)全球化之后，大部分的中國(guó)青年都不過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日了呢？沒(méi)人能給我答案
······真的，世界仿佛在我上初中之后都變了。喜慶的大紅色被稱為“老土”和
“花哨”，可愛(ài)的布老虎被稱為“怪獸的衍生”，意境深沉的國(guó)畫(huà)被稱為“擦窗用紙”
，我認(rèn)為這是一種悲哀。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)良好的習(xí)慣，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代里更是需要擁有的。學(xué)習(xí)其他國(guó)家的
發(fā)達(dá)技術(shù)，會(huì)使我們的國(guó)家更美好。在我們國(guó)家的疆土之外，有許多更好的知識(shí)值得我
們?nèi)W(xué)習(xí)、探索。但再華麗的外表，也只是我們?yōu)檠谏w自己脆弱的外表；再美麗的樂(lè)曲
，也只是我們?yōu)闆_淡人走樓空的樂(lè)曲。同樣，再有趣的節(jié)日，也只是我們?yōu)檫z忘過(guò)去悲
傷的節(jié)日；每個(gè)國(guó)家都有自己表達(dá)情緒的節(jié)日，是那個(gè)國(guó)家特有的。既然是這樣，為什
么要在自己國(guó)家的土地上大肆宣揚(yáng)其他國(guó)家的情緒呢？從沒(méi)有人給以我真正的答案，或
者說(shuō)他們從來(lái)都沒(méi)想過(guò)這個(gè)重說(shuō)都關(guān)乎國(guó)家榮辱的問(wèn)題。學(xué)得太徹底，真心沒(méi)什么好處
。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)“取其精華，去其糟粕”是每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
什么時(shí)候，中國(guó)人會(huì)像日本人一樣自豪地將自己的文化底蘊(yùn)示以天下，那也是一種濃濃
的愛(ài)國(guó)精神。所以說(shuō)，小妹呀，以后少過(guò)點(diǎn)外國(guó)節(jié)日吧！洋國(guó)范兒，真的那么好嗎？
教師意見(jiàn)：全文以“過(guò)節(jié)”這個(gè)文化視點(diǎn)切入，分析民族文化心理，提出自己的文化期
待。立意高遠(yuǎn)，體現(xiàn)了時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)貌，甚好！不過(guò)，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：1.你之前
的敘述是否合理、準(zhǔn)確地為后文議論做好了鋪墊？2.你之后的議論是否達(dá)到了緊緊圍繞
前文敘述，以突出中心論點(diǎn)的表達(dá)目的？3.你全文的主旨是什么？是否還有可修改完善
之處？ 25分