讀《一個走運的人》有感

　　這是一篇語言十分樸素的文章，它像一杯淡淡的清茶，細細品味，耐人尋味，意味深長。

　　文章講述了一位癱瘓的女子，樂觀面對生活，在她短暫的生命中，珍惜她周圍的一切，每一件小事都能成為她快樂的理由。踏實、滿足、陽光地生活著。她由衷地感謝她生命中的每一個人給她帶來的幸福和幸運，并用燦爛的微笑和真誠的獨白——“我真走運！”去回應(yīng)和感染每一個使她快樂的人，直到她生命畫上了完美的句號。

　　這種積極樂觀的生活態(tài)度深深地震撼了我的心靈！正是這種態(tài)度讓我們感受到生活是幸福的，生活是快樂的，我們能夠活在這個世上是幸運的！

　　在我們周圍有著許多身體健全、衣食無憂的人，他們常常會因為生活中的一些小小缺憾使自己苦惱不堪，他們抱怨命運，抱怨社會，抱怨一切，認(rèn)為自己是個不幸福的人。還有一些人因為自己的貧窮而發(fā)牢騷，如果他們把自己和文中的女子相比，他們要幸運的多，因為每個人都有其存在的意義和價值，每個人都要用發(fā)展的眼光去看待自己，上帝對每一個人都是平等的，上帝給予每個人最大的財富就是他自己的身體，你們擁有雙眼可以去學(xué)習(xí)；擁有雙手可以去勞動；擁有智慧可以去創(chuàng)造財富。擁有了這一切就可以改變自己的命運，難道還不感到走運嗎？

　　相信這些人讀了這篇文章后會和我一樣有所感悟：其實無論你的生活是怎樣的 ，它都有一千一萬個理由讓你覺得，你是幸運的！因為在你的身邊有著許多珍貴的東西，值得你去體會，那些細微的，平時你不經(jīng)意就會被忽視的東西，都可能會像你手中的細紗慢慢從你指尖流逝，實際上那都是你生活中最美好的東西！

　　文中的她像一盞明燈給我們照亮了人生的道路。要知道，幸福和幸運就在你身邊，我們要學(xué)會用睿智的雙眼去發(fā)現(xiàn)它們；要學(xué)會用熱情的雙手去握住它們；要學(xué)會用滾燙的心靈去感受它們！愿我們的生活和她一樣充滿陽光！

　　家長感言：

　　當(dāng)孩子啞啞學(xué)語時，當(dāng)媽媽的我就會手捧一本書，在孩子的床前給她讀一個又一個美麗的童話，直到她進入夢鄉(xiāng)······

　　每每這時老公總是會說：“孩子還小，你總是捧著一本書，讀啊讀的，她能聽的懂嗎？”我認(rèn)真地告訴他：“孩子會懂的，我要從小讓她知道，書里有神奇的故事！書里有無窮的樂趣！”

　　孩子一天天長大，也學(xué)著我的樣子，手捧一本書，給其他的孩子講著她的故事和心聲······在別人看來很奇怪，為什么這孩子在說話時總是喜歡抱著一本書呢？而這個舉動使我很欣慰，因為我知道，這是我在她幼小的心靈中播種下了一顆愛閱讀的種子！

　　漸漸地我倆一起讀書，從小學(xué)開始，我們就共同欣賞《讀者》中的美文，并各自寫下閱讀的感受。我們曾為書中人物的命運而憂傷；也曾為書中人物的堅強所感動；我們常常盡情地去探討書中人物的心里想法，每當(dāng)那一刻，我感覺我們的心靈是相通的，心與心之間是有交流的，那是母親和女兒之間的真情流露！

　　孩子常常會把書中的好詞好句圈圈點點，這些符號就像美麗的音符在文中跳躍，她很有心，用一本精美的小冊子把書中震撼心靈的詞句段摘抄下來，以備日后的習(xí)作，她親切地管它叫“采蜜本”。

　　記得孩子在寫感悟的時候總是不停的問：“媽媽，我這樣寫對嗎？”我告訴她：“孩子，你只需要把自己的真實想法寫出來就行，沒有對錯，懂多少寫多少。告訴你，每次去讀文章都會有所感悟，也許等你讀到第三遍、第四遍的時候，感悟會越來越深，大膽地去寫吧，讓別人也能聽到你的心聲！”從那以后，孩子每當(dāng)寫閱讀心得時，總會一氣呵成，遇到自己喜歡的文章常常反復(fù)閱讀，感受寫得一篇比一篇更加深刻。

　　漸漸得，孩子的功課緊了，但總會抽出時間閱讀，我倆交談的時間少了，但總是會以書面的形式進行交流，相互鼓勵，進行探討，每當(dāng)看了孩子寫的閱讀心得，我的心都十分激動。孩子 ，去仔細體會生活中的點點滴滴吧！生活中的甜酸苦辣，都會給你帶來不同的感受，把它們用你的激情寫出來，并記在心里，它將會成為你一生中經(jīng)驗的積累，成為你心靈中的日記，它總會有一天開出燦爛的花朵，結(jié)出甜美的果實，豐富你的人生！