讓讀書成為我的生活方式作文(3篇)

讓讀書成為我的生活方式作文（1）

　　讀書，是以個人修養(yǎng)身心，鍛煉素質(zhì)的一個很好的生活方式，他能陶冶你的情操，提高你的學(xué)識，磨練你的意志。

　　我曾經(jīng)讀過一篇文章，名叫《南京大屠殺》，剛看到標(biāo)題，我心中感慨萬分，又是悲傷又是憤恨。我涉獵的閱讀一遍，又仔細地回味了一番。本文敘述了1937年至1945年日本侵華時犯下的種種罪行。他們燒殺、掠奪、欺占……不僅僅是肉質(zhì)上的侵略，還有精神上的摧殘，竟以殺人為趣，為樂，足以為恥�？赐暾�篇文章，我傷心不已，大家想想，歷史經(jīng)歷了歲月的滄桑，被億萬人傳誦，這種行為會被每一個中國人記在心里�，F(xiàn)在的中學(xué)生，都已玩樂為先，不用功讀書，也不想想，自己為什么會活在這世上，身為大丈夫，不能報效國家，還有何用？古時方仲永就是一個例子，先天才華橫溢，有著超出常人的智慧，卻不好好珍惜，浪費了大好時光，最后只能被人遺忘。

　　所以，讀書甚為好事，能使你有感而發(fā)，聯(lián)系生活實際，發(fā)出感嘆。我認為，讀書的最高境界是能悟到心靜則寧；心急則焦；心亂則慌，心悲則傷這幾句話。我平時也不曾讀書，都只是被動，不能親自實踐，所以，朱老師就用閱讀本來積累我們?yōu)槟闼鶎W(xué)到的詞匯。正因如此，我逐漸感到自己的才華慢慢上升了，這才促使我對讀書更加喜愛。

　　因此，大家要知道，要讓讀書成為自己的生活方式，不要認為自己很有才學(xué)就荒廢學(xué)業(yè)。書是讀不完的，要你永不停息的地去探索，去追求。俗話說的好：天行健，君子以自強不息。要想為國效力，就得多讀書，把這一行動融入到你的生活中去，去鱗回他真正的奧秘。

　　讓讀書成為你生活中的一部分，并且成為你生活中不可缺少的生活方式。

　　家長感言：

　　讀書能提高人的精神境界，把生活中的孤寂變成享受。人到老年，難免有這樣或那樣不順心的事。這一切若能融入讀書之樂的意境中，這些悲老嘆息就會煙消云散。讀書可增加肌體活動。大腦若經(jīng)常不用就會萎縮，直接影響到全身各器官的衰退。老年人的大腦越用身體會越好，反之隨著大腦的遲鈍身體也會越來越差。許多老學(xué)者、老科學(xué)家、老藝術(shù)家耳聰目明、生命之樹常青的一個重要原因，就是活到老、學(xué)到老、用到老，從不停止用腦。讀書能抵制不良習(xí)氣。一旦養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，一天不讀書、看報就無法打發(fā)那難以遣散的煩惱和無聊。讀書占去了大部分的時光，填充了大腦的空白，就不可能有更多的時間去對酒當(dāng)歌、熱衷麻將、沉湎舞池……一個人遠離了這些損傷身體的不良情趣，是何等舒適瀟灑��！

讓讀書成為我的生活方式作文（2）

　　讓讀書成為我的生活方式

　　在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。

　　培根說：“書是人類進步的階梯。”毫無疑問，這已是公認的至理名言。國家要興旺，民族要進步，社會要發(fā)展，從某種意義上來說，書的作用不可限量。猶太民族可謂是個酷愛讀書、非常重視教育的民族。猶太民族不僅涌現(xiàn)出的科學(xué)家多，而且擁有億萬家財?shù)母毁Z巨商也居于世界各民族之前。

　　誠然，讀書學(xué)習(xí)要花費時間，這在“時間就是金錢”的時代，乍看起來似乎有點可惜，殊不知，“磨刀不誤砍柴工”。一方面，推動科學(xué)發(fā)展，對我們每個人的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、工作水平、勞動技能，提出了新的更高要求。另一方面，樂于讀書、善于讀書的人多了、知書達理、文明禮貌的人，也會隨之增多，社會就會更加和諧穩(wěn)定，人們就會安居樂業(yè)，熱愛生活生產(chǎn)，投身于創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造。只有這樣，我們追求的科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、才會有強大的動力和支撐。

　　如果沒有讀書仿佛精神洗澡，幾天不與書接觸便不自在的追求；如果沒有一日不讀書，便覺得語言乏味、面目猙獰的境界，是不易與書相親近的。盡管讀書有諸多好處，伴隨著社會發(fā)展和技術(shù)的進步，在日常生活中，讀書所占的時間在縮短，看電視成了相當(dāng)一部分人的主要娛樂休閑方式。

　　近年來，有網(wǎng)上閱讀習(xí)慣的人數(shù)在迅速增加，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為讀者的第二大閱讀方式，僅次于讀書，超過報紙和雜志。但上網(wǎng)的人中，以讀書為目標(biāo)的人尚屬極少數(shù)。更為關(guān)鍵的是，一些專家指出，與閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書相比，網(wǎng)上閱讀是一種“淺閱讀”，難以獲得深刻的閱讀體驗，留給讀者感悟、思考、想像和再創(chuàng)造的空間不大。作家王蒙認為，閱讀紙質(zhì)的書，能帶來更高的專注、平靜和思考。

　　有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

　　小時候，我�？匆姲职衷陂e暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著爸爸吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連書柜里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。

　　我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

　　為什么我的生活變得這么充實？為什么我感到生命是如此的精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。

　　書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長。

　　曾經(jīng)，有人告訴我，一本書的好壞不是由別人評論出來的，而是由自己看出來的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的！

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　　日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著一疊《揚子晚報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學(xué)生的苦！正如你看一本書，不但要看，還要感受書中情感，體會書中情節(jié)，那才是真正的讀書！”

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　　新學(xué)期開始了，爸爸總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習(xí)冊。我卻滿腦子疑問。“為什么 不到大書店買書，而要到這里買書呢？”最后，理所當(dāng)然的，滿載而歸啦！在車上，爸爸對我說：“也許你認為買書應(yīng)該去大書店吧！不錯，大書店里有你要買的書，這里也有。但是，你到大書店里，看到許多人都買這本，你就想買；然后，那邊有人說那本書好，你又想買；到了最后，你只會人云亦云，卻沒有真正了解到自己需要什么書，想要什么書，什么書適合你自己，什么書不適合你，你走進舊書店里，安靜的環(huán)境、同樣的書，不會隨波逐流，認證思考買什么書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”

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　　終于放假了。放假的時候，就想看書，但是看什么書呢？我突然有個很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看！

　　書店二樓。我哥把我?guī)У叫≌f專柜里，找了兩個座位，自顧自地拿起一本小說就看。我呢？沒事干，走在一個個書柜里，看著一本本小說，隨意著一本小說就看。終于，找到了一本自己感興趣的書了！

　　回家路上，哥突然開口說：“書要適合自己，這樣才會有興趣去看，我挑了書給你，你也不一定有興趣��？經(jīng)過自己一次次的選擇才會找到適合自己看的嘛！所以，看書要有自己感受，而不是別人的評論，也不要介意被人的評論，自己喜歡就好！”

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　　我喜歡坐在黑夜里開著燈，開著桌前的窗，一陣陣清風(fēng)微微地吹進來后，一段段鋼琴聲伴隨著清風(fēng)鉆進我的耳朵里，看著《花季雨季——小說版》，雖然里面大多是言情短篇小說，但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動，一份激情。

　　讀書就是要感受其中的情感，才是真正的讀書。

　　人生中，要看的，不僅僅是書的本身，而是書中的感情，而讀書的真諦就是感受書中情感！

　　書，既是供我們讀的，又豐富了我們的生活，讀書，這件事，已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的東西，那么就讓讀書成為我們的生活方式吧!

　　家長感言；讓讀書成為我的生活方式

　　——感言

　　書是人類高度文明的結(jié)晶，是人類精神世界的產(chǎn)物。常讀書，讀好書，諦聽先輩們的諄諄教誨，探看前人的足跡，與大師的心靈對話、交融，對正在成長中的孩子起著至關(guān)重要的作用。

　　于丹對于讀書有過一段相當(dāng)精辟的闡述，她說：讀書不能當(dāng)飯吃，不能阻止地震的發(fā)生，也不能預(yù)測未來，但卻能改變一個人的認知，形成一個人的價值觀、人生觀，教人學(xué)會思索，懂得取舍，給予人一種無形的內(nèi)在強大力量。一位老師曾感慨地說：如果我們的孩子從小在書卷中長大，該多好！

　　作為家長，我覺得讀書不僅應(yīng)成為孩子的生活方式，也應(yīng)成為家長的生活方式。讀書，和孩子一道讀書，讀各種類型的書。書，使我和孩子之間有了共同的語言；書，成為我們彼此之間溝通的橋梁。

　　我的孩子經(jīng)常自信不足，動輒擴大自己的缺點，認為自己這也不行，那也不夠。前日，我讀了作家畢淑敏的《蒼蠅向何處飛》。作者在文中講從小自己認定自己是個笨手笨腳的女孩，因為小時候總也打不著蒼蠅，就認定自己手腳不夠協(xié)調(diào)，從此在這方面心里有了障礙，以后在碰到需要手腳協(xié)作配合的事時就總是回避，認為自己不行，因而錯過了許多機遇，手腳也果真變得越來越笨。長大后偶而在科普文章中讀到蒼蠅在起飛時總是先向后飛，才明白打不著蒼蠅并不是因為自己笨。之后雖然再打蒼蠅時百發(fā)百中，但由于多年退避的習(xí)慣，在需要手腳協(xié)作時，還是十分笨。作者總結(jié)道：我們不斷把一些后天的缺點，歸結(jié)為遺傳的天性，以推脫自身應(yīng)負的責(zé)任。這一切的核心是怯懦，自身的敵人，也需要有正視和砍伐的英雄氣概。

　　我把這篇文章推薦給孩子看了，孩子看后，深有感觸，有了克服自卑，戰(zhàn)勝自我的勇氣和決心，在座右銘中寫下：要找回自己的優(yōu)點。我深感欣慰，也由衷地感謝——書。

　　讀書，拉近了我與孩子的距離，我們在一起談感悟，談人生。書，成了我們共同的朋友，成了我伴隨孩子前進的指路明燈。

　　讓讀書成為孩子的生活方式，成為家長的生活方式！

讓讀書成為我的生活方式作文（3）

　　“書是人類進步的階段”，還有許多關(guān)于書的名言，都催人奮進，讓我們了解到讀書的重要性。在小學(xué)時我就已經(jīng)非常喜愛讀書，天天都要讀一篇文章，讀書成了每天的必要之事。但是后來，自從有了電腦之后，讀書這種習(xí)慣也就蕩然無存了。只要一有空，那是在電腦桌邊度過。 自從我不讀書后，就總是特別的躁動，干什么事都是不能夠?qū)Ｐ�，總是將事情干一半，而且事后還會指責(zé)別人，從來不反省自己的錯。我又把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣是在上了初中之后。因為家住得遠，所以在學(xué)校的附近租了一間房，考慮到了居住時間不長的問題，所以那里就沒有置太多的東西，所以說那根本沒有娛樂的東西，就邊一臺收音機都是沒有，那如果要讓生活變得更加充實，那唯一的辦法就是讀書。時間一長，我就又變得像以前那樣愛讀書了。無論什么書，只要對我有益，我都會去讀，淺則到那些不起眼的小說，大到了看了也看不太懂的詩經(jīng)。它們就好像是我夜空中的星星，每讀一本書就會多幾顆，如果現(xiàn)在還看，我想一定已經(jīng)是滿空明星了吧！它們就當(dāng)于一個個寶貴的財富，它們讓我學(xué)會了待人接物的禮節(jié)，生活當(dāng)中的好習(xí)慣，……它們也讓我不像以前那樣的躁動，使我有了耐心。在此同時，我也得到了更多的知識。每當(dāng)我在看書時，媽媽都會陪我一起看，看得也是那樣的入迷，如果遇到了一些我們認為好的文章，我和媽媽還會互相分享，得到的心得，我們互通有無，感覺非常的好，媽媽在看過書后也有了大的改變。“書到用時方恨少”我們還要多讀書，使我們更加充實，讓讀書成為我們的生活方式。