初一軍訓(xùn)學(xué)生隨感
初一（1）班 厲如意 我們的教官，相貌清秀，不和李玉剛一樣女扮男裝去唱旦角，連我這個外行看著，都不免覺得屈才了�？墒乾F(xiàn)在的他，成了一介武生，一個黝黑的武生。 教官今年才22歲。22歲，花一般的年華，他本可以在大學(xué)的校園中漫步，享受那成片的綠蔭，而不是像現(xiàn)在這樣，每天都得頭頂烈日，腳踏大地，“不知疲憊”地訓(xùn)練。 那天，也不知誰問了一句：“老師，你上過大學(xué)嗎？”只見他忸怩地說了句：“這個嘛，在部隊里，怎么說呢……”那人又問：“那你為什么不上大學(xué)呢？”似是提及了他的痛處，他愣了半晌，突然喊了聲“立正”。那聲音比以往的都洪亮了許多，也有氣勢了許多……也許上大學(xué)是他一輩子的夢想，但夢想始終都是夢想，不會變成現(xiàn)實�，F(xiàn)在也許只有在那訓(xùn)練場上，他才能拿出那飽滿的自信吧……？”（好像打那以后，教官最討厭的一件事，就是我們稱他作老師） 我不禁幻想起了教官的兒時經(jīng)歷：也許他少時頑皮，書本上的東西完全不入腦，沒考上大學(xué)，于是謀了另一條出路——當兵；也許他少時刻苦，成績優(yōu)異，考上了理想的大學(xué)，但因為家里條件差，負擔不起學(xué)費，于是謀了另一條出路——當兵；也許當兵原本就是他的理想，于是他選擇了當兵…… 想到這兒，我不禁又想起了我自己：天熱了，我會感嘆：“上什么課啊，天那么熱，中暑了怎么辦？”；天冷了，我會感嘆：“天那么冷，寫字都寫不了了，還上什么課��？”；放學(xué)很晚，但還有成堆的作業(yè)等著我，我會說：“布置那么多作業(yè)干什么？我媽還等著我回家吃飯呢！”…… 現(xiàn)在想想，能上學(xué)是多么幸福的一件事啊，我還能抱怨什么呢？ 這些都是教官教給我們的…… 可是，我多么希望此時的他是在寬敞明亮的教室里聽著某大學(xué)教授的講座，而不是…… 我們本應(yīng)同為學(xué)生，教官與我們本是一家人��！