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“星”成為青少年人生的奮斗目標(biāo)和奮斗動(dòng)力。青少年是需要榜樣的，這一點(diǎn)不容置疑。然而，傳統(tǒng)的榜樣教育模式歷來是以社會(huì)樹榜樣的，這種方式有時(shí)難免有不盡人意之處，也就是說社會(huì)樹的榜樣并非就能得到青少年由衷的敬佩與熱愛。而青少年們“追星”則不同，“星”是他們自己發(fā)現(xiàn)、自己確立的，他們由衷地敬佩、崇拜，心甘情愿地去學(xué)習(xí)去仿效，去努力提高自己以使自己與偶像重合為一。這種學(xué)習(xí)是自發(fā)的，自覺的，時(shí)時(shí)刻刻都存在的，這對(duì)青少年的身心健康發(fā)展是極為重要的，對(duì)他們將來走向社會(huì)以及對(duì)事業(yè)的成功都是很有益處的。
“追星”過程使青少年獲得了成功的“秘訣”及成才的方法。幾乎每一個(gè)青少年都渴望成功，渴望成為引人注目的人物。他們崇拜明星，追隨明星，在明星的成功中發(fā)現(xiàn)自己潛藏的素質(zhì)，逐漸加深對(duì)社會(huì)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，不斷地檢驗(yàn)自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足，自覺地進(jìn)行自我調(diào)整。他們從自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因，總結(jié)出他的偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身的條件去實(shí)踐。這對(duì)于他們盡快地發(fā)現(xiàn)自己、盡快成才無疑具有推動(dòng)作用。以這種方式向社會(huì)展示自己的才華，無疑對(duì)社會(huì)也是一個(gè)貢獻(xiàn)。
一路走來
從相遇到相識(shí)到相知到相伴
誰都知道
不是件容易的事
一顰一笑
都無時(shí)不刻的牽動(dòng)著薄荷們的心
你們微笑
全世界都陽光燦爛
你們感傷
全世界都在下雨
從愛上你們的那一刻
我們就跟著你們
一路風(fēng)雨
一路彩虹