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七年級(jí)暑假作文:好書伴我成長(zhǎng)

七年級(jí)暑假作文:好書伴我成長(zhǎng)

  暑假,我有機(jī)會(huì)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本蘇聯(lián)作家所著的經(jīng)典名著。讀完后說(shuō)不上感慨萬(wàn)分,但也有著不少的感觸。這是一本值得讀且不可多得的好書。如果您認(rèn)真讀了,那么我相信它所教給您的將會(huì)永遠(yuǎn)伴您成長(zhǎng)。作者的語(yǔ)言很細(xì)膩,許多的細(xì)節(jié)與心理被刻畫的淋漓盡致,因此也造就了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。如第二部第7章最后一個(gè)小節(jié):“列車載著他奔向南方,奔向大海,載著他離開(kāi)了潮濕多雨的秋天,奔向克里業(yè)亞南部溫暖的海岸。他注視著窗外,一根根電線桿在眼前閃過(guò)。他緊緊的皺著眉頭,一雙黑眼睛中深藏著頑強(qiáng)的精神!碑(dāng)時(shí)的主人公保爾因?yàn)檫^(guò)度工作,之前的高強(qiáng)度勞動(dòng)與戰(zhàn)爭(zhēng)留下暗傷,在醫(yī)生的警告下被強(qiáng)制送去休養(yǎng)。他去了療養(yǎng)院休息了一段時(shí)間,然后又在自己迫切的肯求下使得阿基姆同意,又投入了工作,他以為只要開(kāi)始工作,失去的精力就會(huì)再一次的恢復(fù),便幾天后,他明白他真正的失去了工作能力,將被迫離隊(duì)。之后,他接到丘察姆家的邀請(qǐng)這才踏上了列車。故事的這一段氣氛有些低沉,主人公也正處于生活的低谷。這場(chǎng)景的描寫:“離開(kāi)了潮濕多雨的秋天,奔向溫暖的南岸”。這是否會(huì)預(yù)示著保爾的情況會(huì)好轉(zhuǎn)呢?又或著說(shuō)他那一雙黑眼睛和心中深藏著的東西一定會(huì)像火車一樣把他從潮濕帶向溫暖,從低谷帶向新的開(kāi)始。從博亞爾筑一條小鐵路到伐木場(chǎng)這件事給的印象很深。嚴(yán)寒在即,木柴卻在至少七俄里外,要爭(zhēng)取在冬天之前要建好一條從博亞爾卡車站到伐木場(chǎng)的小鐵路,用來(lái)運(yùn)輸木柴,惡劣的環(huán)境加上辛苦的體力勞動(dòng)使得許多人忍受不了,對(duì)黨不忠誠(chéng)的人悄悄的逃跑了。保爾那一批人天天高強(qiáng)度勞動(dòng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。其間土匪的搗亂也給修路的人造成了不小的麻煩。作者細(xì)致的語(yǔ)言讓我體會(huì)到他們的辛苦。寒冷的雪天把每個(gè)人都凍得不輕,但更加讓我觸動(dòng)的是他們的熱情和樂(lè)觀。他們即使在惡劣的嚴(yán)寒天氣中依然能夠找到快樂(lè)與溫暖。當(dāng)保爾的一只靴子全爛掉,想找一個(gè)叫奧達(dá)爾的人幫忙時(shí),被誤解為是逃避勞動(dòng)的,之后奧達(dá)爾明白了原因,不好意思的道了歉。因?yàn)樾悠频讲荒茉傺a(bǔ)了,于是便拿給他了一只高筒套鞋和一塊包腳的粗麻布!八麤](méi)有說(shuō)話,只是用感激的目光瞧了瞧護(hù)路工的妻子(奧達(dá)爾卡)”。當(dāng)省里的人來(lái)工人們這了解情況時(shí),奧庫(kù)涅夫開(kāi)玩笑的說(shuō):“‘我們絕不會(huì)讓保夫魯沙完蛋的。我們會(huì)投票表決,把他送到廚房去,到奧達(dá)爾卡那當(dāng)后備火頭軍。要是他不犯傻,在那既能吃飽,也能取暖,挨著奧達(dá)爾卡也行。’一陣哄堂大笑蓋住了他的說(shuō)話聲!彪m然艱難,四處仍然充斥著友誼與歡樂(lè)。作者也許想要告訴我們,處境再困難,也要學(xué)會(huì)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)從困境中找到激勵(lì)自己的東西,讓自己充滿能量,找到快樂(lè)。主人公保爾把他的青春奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。但青春那旺盛的生命力依然被這偉大卻沉重的事業(yè)壓垮了。本該是前途大好時(shí)期,本該是名充滿活力的青年,主人公保爾卻已百病纏身,擁有了本該是50歲以后才擁有的體質(zhì)。近乎全身殘廢的他依舊選擇繼續(xù)奉獻(xiàn)自己;教育下一輩和寫作。他希望能夠獻(xiàn)出自己的每一份力,為了國(guó)家,黨,和人民。因?yàn)殡p目失明,寫作充滿了極大的困難,甚至有一次弄丟了唯一一份手稿,不得不以極大的毅力重新來(lái)過(guò)。想到我平時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力寫好一篇作文卻不想修改,不由得有些羞愧。作者塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮明的形象,編寫了一段又一段或艱辛或快樂(lè)的事情,告訴我們的不只是這些,還有許多內(nèi)容值得探索與思考,能夠告訴我們?cè)S許多多。導(dǎo)讀里有這么一句話:“作者在解釋這部長(zhǎng)篇小說(shuō)名字的含義時(shí)說(shuō):‘鍛煉鋼鐵要經(jīng)過(guò)高溫、然后急劇冷卻的過(guò)程,只有經(jīng)過(guò)淬火它才會(huì)變的堅(jiān)固,從而無(wú)所畏懼。我們這一輩人就是在斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中得到鍛煉的,學(xué)會(huì)了在生活的考驗(yàn)面前保持不倒!碑(dāng)我們接受困苦,失敗的淬火時(shí),應(yīng)該坦然面對(duì),要學(xué)會(huì)把握這樣的機(jī)會(huì)從中鍛煉自己,,從而使自己更加強(qiáng)大,讓這些成為我們的墊腳石,使我們走的更高更遠(yuǎn)。

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