以生活為話題的作文
以生活為話題的作文
大家好!
我相信每一粒種子，都是在享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí);
我相信每一只雄鷹，都是在享受云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀;
我相信我們每一個(gè)人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌。
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，夜無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱姆值蕉鴰淼某晒Φ目鞓珐┅┠芑钤谑篱g，是一件多么幸運(yùn)的事啊!我們?yōu)槭裁床槐M情地享受生活中地每一天?”
本學(xué)期初，學(xué)校少先大隊(duì)圍繞“小學(xué)生行為守則”開展中、小隊(duì)活動(dòng)。我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題開展了豐富多彩、頗有創(chuàng)意的活動(dòng)。在努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，還要練就生活技能。
例如：學(xué)習(xí)如何幫家長(zhǎng)按摩，以便減輕父母在工作中的疲勞;學(xué)習(xí)插花，美化家庭，給父母一個(gè)驚喜;學(xué)習(xí)水果拼盤、做飯、做菜，讓父母多品嘗美味。
這些讓我們倍感新鮮的活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的生活能力和生活情趣。我們從實(shí)踐中逐漸長(zhǎng)大，從實(shí)踐中逐漸懂事，成為了一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、喜愛的好孩子。
今天我們以最飽滿的熱情，以朗誦、小品、三句半等多種藝術(shù)形式向各位老師展示我們的活動(dòng)成果。那么，讓我們六◎三中隊(duì)以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題的中隊(duì)會(huì)，拉開美好生活的序幕吧!預(yù)祝我們的隊(duì)會(huì)開得圓滿成功。
以生活為話題的作文
生活中還有生活?你知道嗎?你想知道所謂的“生活中的生活”是指的什么嗎?告訴你，其實(shí)，所謂生活中的生活，就是，算了——先別忙說，你先看看下文吧，看了之后，不用我說，你就會(huì)明白所謂的生活中的生活是指的什么了。
綠茶，你喝過吧?不知你覺得它的味道怎么樣，我覺得它的味道十是分的好�。喝肟跁r(shí)，先是有那么一丁點(diǎn)兒的苦澀，之后就是令人回味無窮的濃濃甜意。人生亦如此啊。其實(shí)要我說，這呀，就是生活的味兒——先苦后甜。
再說“俄羅斯方塊”，你玩過吧?至少也該見過吧?許許多多的小方塊從上方落下，游戲就是要你把這些小方塊填成一排，使小方塊消失掉。我認(rèn)為，這一個(gè)個(gè)落下的方塊就像人生路上的一個(gè)個(gè)困難，只有用平常心去對(duì)待它，才會(huì)戰(zhàn)勝它，它才會(huì)消失，您眼前又是一方廣闊的新天地。而且，當(dāng)我們因一時(shí)不能戰(zhàn)勝一個(gè)困難時(shí)，千萬(wàn)不能泄氣呀。如果是玩游戲，不高興嘛，還可以重來，可是一細(xì)想，游戲，哪兒能和生活比呀，您想想，游戲能夠重來，可人生不能夠重來呀。這呀，就是生活的路途?滿布荊棘。
竹子，您見過吧?又結(jié)實(shí)又高，很少被風(fēng)吹垮，被雨淋倒。為什么?因?yàn)樗鼉?nèi)部每隔一段都有一個(gè)竹節(jié)呀。因此，竹子才那么高，很少在生長(zhǎng)過程中倒下。這啊，也像是生活，如果一個(gè)人只想著那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而不腳踏實(shí)地，不從小目標(biāo)抓起，那只能叫做好高騖遠(yuǎn)，就像沒了竹節(jié)的竹子一樣，不能經(jīng)歷風(fēng)雨，用不了幾下子就倒下了，因而，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目的。這呀，就是生活的追求?腳踏實(shí)地。
說了這么多，您知道了什么是所謂生活中的生活了吧?對(duì)，就是在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)生活的味兒，生活的路途，生活的追求等有關(guān)生活的事兒。其實(shí)啊，在生活中，這一類的事兒是十分多的，說也說不完，只是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。只要您這樣去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中是無處沒有生活的。
以生活為話題的作文
什么文字最能牽動(dòng)學(xué)生的心呢?我想一定是阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橛浄謹(jǐn)?shù)時(shí)都是用它寫的。
近來，老師都以考單詞的方式激勵(lì)著我們學(xué)英語(yǔ)，我是不知道別人怎么想，但我的一顆心老懸著，是那樣的不安和惶恐，如果我的成績(jī)是100分的話，別人會(huì)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，你就該得這分，如果我的成績(jī)稍差些，即使是95分，別人也以一種不屑和嘲笑的眼神望著你我，好象我做了什么傷天害理的事兒，羞得我面頰通紅，無地自容，
但我又很不服氣了，雖然沒得到滿分，但錯(cuò)又有什么不對(duì)呢?古語(yǔ)說得好：失敗乃成功之母，如果沒有錯(cuò)誤讓我們一步步去修正，加深記憶的話，那會(huì)有往后的成功么?所以我并不羞于我的錯(cuò)誤，只是討厭他們那火辣辣的眼光。正是因?yàn)橛绣e(cuò)誤成為我走向成功的墊腳石，才使我學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，謙虛謹(jǐn)慎。
可惜人都是血肉之軀，總有低落不安的時(shí)候，因?yàn)榻o自己太多的壓力，太多的規(guī)定，所以一提起筆，一瞧見作業(yè)，全身就提不起勁兒來，像一只將要溺斃的魚，壓抑得不行。
學(xué)生哪，就這點(diǎn)苦，要死不活的，活得不痛快，偶爾間我會(huì)偷偷地想，為什么自己不是愛因斯坦的化身呢?這樣多好啊，萬(wàn)眾矚目的天才!因此，我又做了幾年的愛因斯坦夢(mèng)，到現(xiàn)在才接受了事實(shí)，我不是天才，只是一個(gè)成績(jī)平平的農(nóng)村小姑娘，只能安安分分的讀書，待有朝一日可松下“考試”的包袱，有足夠的能力養(yǎng)活自己便罷，但我相信如果這樣的話，若干年后的我一定會(huì)后悔不已，同樣是短短的數(shù)十載，何不做些自己喜歡做而且愿意做的事?雖然路途將遠(yuǎn)遠(yuǎn)比平淡的學(xué)習(xí)道路還要坎坷，但事事無常，說不定你一不小心就與世長(zhǎng)辭了呢。
所以，我打算推翻死讀書的老字號(hào)“書呆子”，建立快樂學(xué)習(xí)，讓人人都當(dāng)回愛因斯坦。雖然這思想有點(diǎn)狂妄，道路艱難而抖折，不過要是這樣學(xué)習(xí)，人活著，不就更有意義了嗎?何必為了活著而活著?我們應(yīng)該為理想而活，為快樂而活!