初一敘事作文：蠟燭真好
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蠟燭真好
今年夏天不知為什么，有好幾個(gè)晚上都停電，屋子變黑的一瞬間，媽媽就會(huì)點(diǎn)上幾根蠟燭，以前蠟燭對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是照明而已，但現(xiàn)在，我仿佛對(duì)蠟燭有種說(shuō)不清的情緣，總喜歡癡癡地看著那跳躍的火焰，那燭焰就在不經(jīng)意間勾出一件美麗的往事。
記得那是我讀六年級(jí)的時(shí)候，正是冬天，有一天放學(xué)回家，我自行車的車鏈掉了，我搗鼓好大一陣，總也弄不好，沮喪中我只好推著自行車走路回家。平常騎車回家也就五六分鐘的時(shí)間，所以不覺(jué)得學(xué)校與家的這段路有多遠(yuǎn)，而今天一個(gè)人推著車走在車流不息的馬路上，感覺(jué)這段路特別遙遠(yuǎn)。陰冷的風(fēng)肆虐地刮著，揚(yáng)起漫天灰塵，讓人眼睛都無(wú)法睜開，我不知道自己走了多久，只感覺(jué)扶車的手又僵又硬，脖子快縮到衣服里面了，臉上像針扎似的刺痛，天也漸漸陰暗下來(lái)，而回家的路似乎總也到不了盡頭，一時(shí)心里又急又怕。
突然一輛摩托車在我前面停下，我努力抬眼望去，原來(lái)是陳老師，還沒(méi)來(lái)不及說(shuō)聲“老師好”,陳老師就搶先開口了：“怎么了，紫伊?自行車壞啦?來(lái)，讓我看看。”我像遇到救星似的，連忙停下來(lái)，把車交給了陳老師。陳老師脫下手套交給我，把車子支穩(wěn)了，然后蹲下去仔細(xì)察看，“鏈子掉了。”陳老師說(shuō)。“嗯。”我應(yīng)著。接著他把我的車子倒著立起來(lái)，從路邊找來(lái)一根小木條，用木條撬起車鏈，然后一個(gè)空檔一個(gè)空檔的卡進(jìn)齒輪，一邊用踏板轉(zhuǎn)動(dòng)車輪。車鏈像個(gè)聽(tīng)話的孩子乖乖地咬緊了齒輪，陳老師又快速地轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈鏈條，說(shuō)：“不行，要加點(diǎn)油，不然走不了幾步又要掉。”說(shuō)完，他走到一旁的摩托車，打開油箱，停了幾秒，然后從身上掏出幾張面巾紙，只見(jiàn)他將面巾紙放進(jìn)油箱再迅速拿出來(lái)，一步跨到自行車旁，把面巾紙吸進(jìn)的油滴進(jìn)自行車鏈條上，這樣反復(fù)三次后，陳老師搖起踏板讓輪子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，然后一拍手，說(shuō)：“好了。”
我感激地看著陳老師，他也像平常一樣，樂(lè)呵呵地看著我，“謝謝陳老師!”我高興地說(shuō)，正準(zhǔn)備遞給他手套，他手機(jī)響了，在褲袋里，陳老師剛要伸手去拿，我叫了起來(lái)，因?yàn)樗氖稚险礉M了機(jī)油。在陳老師的示意下，我?guī)退统隽耸謾C(jī)，按下接聽(tīng)鍵，放到他耳邊，“你怎么還沒(méi)回啊，女兒接到了嗎?”一個(gè)女的在電話里問(wèn)，“哦，遭了，忘記了，馬上去，馬上去。”陳老師急急地說(shuō)。我知道因?yàn)榻o我修車，耽誤了陳老師去幼兒園接女兒，心理一陣難過(guò)，已經(jīng)發(fā)動(dòng)了車子的陳老師好像看出我的不安，沖我扮了個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)：“怎么?感動(dòng)了?那就用成績(jī)報(bào)答我吧。”“嗯!”我大聲應(yīng)著，眼淚再也忍不住了，像斷線的珠子直往下掉。
在一片模糊中，陳老師騎上摩托車走了，抬手擦淚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)陳老師的手套在我手上，望著陳老師遠(yuǎn)去的方向，我的淚又來(lái)了。
這件事后，陳老師那句半真半玩笑的話“用成績(jī)報(bào)答我吧”總在我耳邊回響，每當(dāng)我偷懶放松的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，想起那雙手套，所以我學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，終于以不錯(cuò)的成績(jī)考上了理想的中學(xué)。
如今，看著因?yàn)橥ｋ婞c(diǎn)起的蠟燭，讓我真正明白了那句寫給老師的千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”