七年級(jí)期末作文：生活中的公平
七年級(jí)期末作文：生活中的公平
朋友，不要哭泣，讓我輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，傾聽(tīng)我輕輕告訴你……
我知道你的苦，你家道中落，父母失業(yè)，家中入不敷出，難以為繼。你深深為這些憂慮、為這些著急，你擔(dān)心今年高考如果未被錄取，家中是否熬得過(guò)那漫長(zhǎng)的一年。于是，你拼命讀書、拼命復(fù)習(xí)，卻總有力不從心的淚珠滑落眼眶。
為什么這么辛苦卻還是得不到好的分?jǐn)?shù)?為什么自己做十遍都不會(huì)的題別人一遍就做成了?為什么總有人可以輕輕松松的就摘得桂冠、獲得榮譽(yù)?
不公平!你在我面前盡情宣泄你的不滿、你的憤恨，而我只想讓你聽(tīng)聽(tīng)別人的故事。
殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們都有常人無(wú)法體會(huì)的訓(xùn)練經(jīng)歷：雙臂殘缺的游泳運(yùn)動(dòng)員只能用頭撞擊計(jì)時(shí)器：高度殘疾的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員可以用一支斷臂打入殘奧會(huì)決賽：無(wú)法行走的籃球運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上永遠(yuǎn)士氣高昂，斗志滿懷……
生活對(duì)于他們，公平嗎?
歐洲的藝術(shù)家凡高，他擁有無(wú)與倫比的才華卻只能在一鄉(xiāng)村陋舍中艱難度日，然而他并未因此消沉。那幅《向日葵》便是他精神的象征。燦爛而熾熱、熱情而耀眼，那金光灼灼的向日葵包含了他對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)，那是怎樣的一個(gè)可以與圣人比肩的靈魂高度呢!
他，是否責(zé)問(wèn)過(guò)生活是否公平?歐洲還有一位天才叫伽羅華，他在數(shù)學(xué)方面有著非凡的造詣，然而他的三篇論文都沒(méi)有被人看重，那才思洋溢的文章只能忍受被棄為垃圾的命運(yùn)。伽羅華并未灰心失望，他把這些都詳細(xì)整理好，交給一位朋友保管。他相信總有一天他的努力會(huì)得到應(yīng)有的尊重。20歲，伽羅華便因一場(chǎng)事故早逝，后世的數(shù)學(xué)家哀嘆，他的去世至少使數(shù)學(xué)發(fā)展慢了幾十年。
聽(tīng)了這么多，相信，相信你已明白，不會(huì)有人生來(lái)就擁有一切，每個(gè)人都是有殘缺的，但只要你的思想不殘缺，你就可以迎來(lái)春暖花開(kāi)的那一天。
七年級(jí)期末作文是不是很好呢?在作者眼中生活是公平的，在大家的眼中生活又是怎樣的呢?