一堂有趣的政治課
“滿堂灌”和“一言堂”的傳統(tǒng)教學(xué)，無法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。所以，我喜歡的政治課必須有別開生面的教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上主動地實踐、體驗、探究。
我們在學(xué)習(xí)“蕩起友誼的雙漿”這節(jié)內(nèi)容時，老師便讓同學(xué)們根據(jù)“怎樣才是男女同學(xué)正常交往的方式”這主題，自編、自導(dǎo)、自演小品。在這一節(jié)政治課上，同學(xué)們積極參與表演，熱情高漲，課堂氣氛活躍。最終，這節(jié)政治課在同學(xué)們的歡笑聲中順利地落下帷幕。我覺得這樣新穎的教學(xué)方式，既能讓我們快樂輕松地上課，又可以讓我們更好地掌握知識。同學(xué)們的每一個節(jié)目就像一個警鐘，說的每一句話就像一句警言，讓我們深刻地體會到了男女同學(xué)正常交往的方式。
老師真是別出心裁，想出這樣一個好點子。一方面它能讓課堂氣氛活躍起來，另一方面它又能激發(fā)學(xué)生吸收知識的興趣，化被動為主動，令學(xué)習(xí)變成一件很有趣的事情，不再枯燥無味。學(xué)生們既可以拋開書本的重壓，又能輕松有效地學(xué)到書本里的知識，甚至更多的課外知識，可謂一舉多得。這種新穎的上課方式讓同學(xué)們眼前一亮，因為這的確是前所未有的。
事實證明，采用新式教學(xué)方法確實是百利而無一害。我國偉大領(lǐng)袖、中國共產(chǎn)黨的締造者之一毛澤東主席便是一個很好的例子。毛澤東少年時期憎恨死板的教條主義教學(xué)模式，對那些“用戒尺教育學(xué)生”的教學(xué)方式深惡痛絕。他不顧父親的反對和阻撓，毅然進(jìn)入了當(dāng)時的西洋新式學(xué)堂。在良好的環(huán)境中，毛澤東學(xué)習(xí)西洋學(xué)科，培養(yǎng)了他的創(chuàng)新精神和革命意志，為其今后投身革命事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
中國的教學(xué)要和國際接軌，就要毫不猶豫地拋開“死讀書”的教學(xué)方法。如今社會需要的是實踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，而不是能熟讀“四書五經(jīng)”但遇到問題卻不懂如何著手解決的“書呆子”！中國傳統(tǒng)的教學(xué)方式已跟不上時代的步伐，要想保持不落后，就必須采用新式的教學(xué)方法。
國際的競爭歸根到底是人才的競爭，面對這一嚴(yán)峻的形勢，只有用新式教學(xué)方法，才能培養(yǎng)出符合社會需要的人才，才能使我國永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林;只有用新式的教學(xué)方法，才能讓學(xué)生在笑聲中學(xué)習(xí)。與其讓學(xué)生在抱怨中學(xué)習(xí)，不如讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)；與其讓學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，不如讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)。讓我們拋開書本的束縛，和著笑聲在知識的海洋中遨游吧！