擔(dān)子
作業(yè)如流水，想我涌了過來；作業(yè)如群山，一座又一座。
國慶放長假，不亦說乎，有朋再次來，不亦苦乎，我不做，業(yè)不完，回校被老師罵乎。
作業(yè)，七門作業(yè)，真想對天喊：神啊，救救我吧！這么多作業(yè)，國慶怎么玩呢？
在小學(xué)時，同學(xué)常說：2中是地獄，1中5中是天堂！當(dāng)時，我看也不過如此！可進(jìn)了一中，我才領(lǐng)略到1中與2中有得比了……
作業(yè)，一堆堆作業(yè)，讓我的手受傷了，今天，我是寫了一天的作業(yè)，右手的食指已經(jīng)痛的不能再痛了，現(xiàn)在手已經(jīng)痛的不能再動彈了，為何？沒辦法，誰叫我要學(xué)習(xí)呢？做作業(yè)這件事是理所當(dāng)然的。
作業(yè)，剝削了我玩的時間，慢慢地，作業(yè)總使我搭上前往睡眠世界的末班車，有時連末班車也搭不上，我只能又再次漫游在作業(yè)世界里！
現(xiàn)在我是忍痛寫作業(yè)，想著想著，我不覺得加快了步伐，因為后面還有一堆一堆的山，等著我去爬。
老師，放過我們吧！作業(yè)太多，壓力就太大！我實在不愿意成為只會趕作業(yè)的書呆！