老師是辛勤的園丁
老師是辛勤的園丁，我們是被澆灌的花朵，培育成一朵朵朝氣蓬勃的小花。
在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候是媽媽教會(huì)了我們做人的道理。當(dāng)我們剛剛步入小學(xué)的時(shí)候是老師把這一朵朵剛剛露出芽的小花，澆水，施肥，培育。讓我們成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，帶著老師的寄托飄向未來，實(shí)現(xiàn)我們未來美好的愿望。老師把他這一生的知識(shí)都給了我們難道我們不應(yīng)該報(bào)答他么？就讓我們用未來的果實(shí)來報(bào)答老師對(duì)我們的付出吧！
教師節(jié)即將到來，我祝全天下的老師節(jié)日快樂！
世上人們對(duì)老師有許多的美喻，有人說老師是蜜蜂，用心釀造蜂蜜奉獻(xiàn)給學(xué)生，又有人說老師是蠟燭，他把光明獻(xiàn)給學(xué)生卻讓自己慢慢地消失；還有人說老師是梯，讓學(xué)生在知識(shí)道路上攀登前進(jìn)。...
一位老師曾對(duì)我說：鐵，經(jīng)過千錘百煉，就能拒絕一切懦弱；路，經(jīng)歷百轉(zhuǎn)千回，就無需在乎起落。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。蕭瑟的秋風(fēng)吹散你，靜靜的你孤獨(dú)地徘徊在稚幼的花朵，化成軟軟的春泥，讓花朵吸取著你的養(yǎng)分，老師，你用一...
是她們教導(dǎo)我追求成功并接受失�。皇撬齻兘虒�(dǎo)我無數(shù)次的忍讓與堅(jiān)強(qiáng)！她，是一個(gè)平平凡凡的優(yōu)雅年輕人，雖然她的皮膚和我都是黑黑的，但我們卻擁有著一個(gè)純潔的心。那天，我居然忘記帶復(fù)習(xí)資料回校，心想：這次肯定被她罵一頓了。...
三年級(jí)時(shí)，我們班是全年級(jí)衛(wèi)生最差的，每當(dāng)別的教師談起我們班時(shí)總會(huì)說：“唉，這個(gè)班……”每當(dāng)評(píng)比衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)時(shí)，周圍班級(jí)屢屢獲獎(jiǎng)，可我們班總是沒份兒。四年級(jí)時(shí)，我們換了一個(gè)班主任。...
老師的教導(dǎo)猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R(shí)的彼岸。下面小編為大家精心整理了幾篇關(guān)于老師的文章，希望能幫助到大家。篇一：老師是首歌作文說起感謝老師這個(gè)詞，我就會(huì)想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。...
老師是……老師是一支蠟燭, 燃燒自己幫助別人。老師是辛勤的園丁， 用著自己的汗水， 來哺育祖國的花朵。老師是一名駕駛員， 駕著限載60人的船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)之海。老師是一名慈師，幫助我們解決問題。...
老師不是圣人，但他們比圣人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學(xué)生。老師可以拿臉做鮮花，來討好自己的學(xué)生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學(xué)生。...
父母給了我們生命，老師則像一把鑰匙打開了你心靈的大門。培育著我們堅(jiān)持不懈的品格，是在心靈上的父母。我的老師有一雙烏黑明亮的眼睛，有一頭烏黑的長發(fā)，個(gè)子高高的。經(jīng)常戴著一副紫色的眼睛。...
那是個(gè)陽光燦爛的日子，同往常一樣，我們又該學(xué)習(xí)新課了。不同的是，有許多老師來聽課。這次學(xué)習(xí)的課文是《坐井觀天》，一切都在有條不紊地進(jìn)行著。...
老師是園丁，我們是小草；他們?yōu)槲覀兪┓�、澆水；老師是太陽，我們是幼苗，他們�(yōu)槲覀兲焯煺找�；老師是母親，我們是孩子，在我們生病時(shí)細(xì)心的照顧著我們。我最喜歡的一位老師是我們的現(xiàn)任班主任——李老師。...
以前，我聽 說老師是一位慈愛的母親；也有人說老師是夜里的啟明星，為迷路的我指路；有人還說老師是一位辛勤的園丁�？晌业褂X得老師是一片綠葉，把吸收的養(yǎng)分傳給我，讓含苞待放的我慢慢綻放了。...
老師是偉大的，是我們知識(shí)的源泉，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門。老師教會(huì)我們要學(xué)會(huì)有序觀察，有條理地思考，遇到困難，不要退縮。上課時(shí)老師利用情趣教學(xué)，激發(fā)情趣。...
關(guān)于老師的作文450字：老師，是美的耕耘者任時(shí)光匆匆地流逝，有一種情感，難舍難分，那便是師生情�；貞浧疬@些年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都少不了老師的悉心教導(dǎo)。老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的園丁一樣，哺育著我們。...
老師是園丁，那我們就是花兒。老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。今天我們得知了班主任的生日還有幾天就到了，于是我們開始精心策劃起來。我來買蛋糕我來繪制黑板報(bào)我來。。。每個(gè)人都積極推選自己，為老師的生日盡一份力。...
我常常想，老師，是什么呢？有人說，老師是園丁，修剪掉我們枯萎的枝葉，使我們成長的更加完美。可我又希望，老師不是園丁，因?yàn)閳@丁只會(huì)傳授我們知識(shí)，改正我的錯(cuò)誤；而不是去讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)社會(huì)的冷暖；俗話說：鮮花需要綠葉扶持。...