世上人們對老師有許多的美喻，有人說老師是蜜蜂，用心釀造蜂蜜奉獻(xiàn)給學(xué)生，又有人說老師是蠟燭，他把光明獻(xiàn)給學(xué)生卻讓自己慢慢地消失；還有人說老師是梯，讓學(xué)生在知識道路上攀登前進(jìn)。...

一位老師曾對我說：鐵，經(jīng)過千錘百煉，就能拒絕一切懦弱；路，經(jīng)歷百轉(zhuǎn)千回，就無需在乎起落。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。蕭瑟的秋風(fēng)吹散你，靜靜的你孤獨地徘徊在稚幼的花朵，化成軟軟的春泥，讓花朵吸取著你的養(yǎng)分，老師，你用一...

是她們教導(dǎo)我追求成功并接受失�。皇撬齻兘虒�(dǎo)我無數(shù)次的忍讓與堅強(qiáng)！她，是一個平平凡凡的優(yōu)雅年輕人，雖然她的皮膚和我都是黑黑的，但我們卻擁有著一個純潔的心。那天，我居然忘記帶復(fù)習(xí)資料回校，心想：這次肯定被她罵一頓了。...

三年級時，我們班是全年級衛(wèi)生最差的，每當(dāng)別的教師談起我們班時總會說：“唉，這個班……”每當(dāng)評比衛(wèi)生優(yōu)秀班級時，周圍班級屢屢獲獎，可我們班總是沒份兒。四年級時，我們換了一個班主任。...

老師的教導(dǎo)猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)�尋求那知識的彼岸。下面小編為大家精心整理了幾篇關(guān)于老師的文章，希望能幫助到大家。篇一：老師是首歌作文說起感謝老師這個詞，我就會想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。...

老師是……老師是一支蠟燭, 燃燒自己幫助別人。老師是辛勤的園丁， 用著自己的汗水， 來哺育祖國的花朵。老師是一名駕駛員， 駕著限載60人的船，帶領(lǐng)我們遨游知識之海。老師是一名慈師，幫助我們解決問題。...

老師不是圣人，但他們比圣人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學(xué)生。老師可以拿臉做鮮花，來討好自己的學(xué)生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學(xué)生。...

在我三歲的時候,媽媽牽著我的小手,和我來到了幼兒園.我膽怯的拉著媽媽的衣角,不肯松手.媽媽見罷,溫柔的對我說:"寶貝,別怕,在這里的老師也會像媽媽那樣關(guān)心,愛護(hù)你的!而且在這里,你還會交到很多好朋友的!"是您,親愛的老師,在我膽怯的時候，...

那是個陽光燦爛的日子，同往常一樣，我們又該學(xué)習(xí)新課了。不同的是，有許多老師來聽課。這次學(xué)習(xí)的課文是《坐井觀天》，一切都在有條不紊地進(jìn)行著。...

老師是園丁，我們是小草；他們?yōu)槲覀兪┓�、澆水；老師是太陽，我們是幼苗，他們�(yōu)槲覀兲焯煺找�；老師是母親，我們是孩子，在我們生病時細(xì)心的照顧著我們。我最喜歡的一位老師是我們的現(xiàn)任班主任——李老師。...

老師是偉大的，是我們知識的源泉，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門。老師教會我們要學(xué)會有序觀察，有條理地思考，遇到困難，不要退縮。上課時老師利用情趣教學(xué)，激發(fā)情趣。...

關(guān)于老師的作文450字：老師，是美的耕耘者任時光匆匆地流逝，有一種情感，難舍難分，那便是師生情�；貞浧疬@些年來的點點滴滴，都少不了老師的悉心教導(dǎo)。老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的園丁一樣，哺育著我們。...

老師是園丁，那我們就是花兒。老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。今天我們得知了班主任的生日還有幾天就到了，于是我們開始精心策劃起來。我來買蛋糕我來繪制黑板報我來。。。每個人都積極推選自己，為老師的生日盡一份力。...

我常常想，老師，是什么呢？有人說，老師是園丁，修剪掉我們枯萎的枝葉，使我們成長的更加完美�？晌矣窒Ｍ�，老師不是園丁，因為園丁只會傳授我們知識，改正我的錯誤；而不是去讓我們?nèi)チ私膺@個社會的冷暖；俗話說：鮮花需要綠葉扶持。...

四年級上冊一單元北師大版作文：老師是園丁人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中，一年級的許老師最值得我贊美。因為許老師是啟蒙老師。...