我成功了400字作文4篇
成功的滋味是多么的甜蜜呀，我今天又品嘗到這個滋味，我成功了，做了一份精美絕倫的手抄報。
我成功了作文400字篇1
秋天的時候，我看見小伙伴們都會騎自行車了，在馬路上騎來騎去，非常自豪，我心里羨慕極了，連做夢都想學會騎自行車。
剛開始，我的心里非常地害怕，怕自己摔在地上，萬一摔個腿斷胳膊折的怎么辦?于是，每次我在騎得時候，都讓爸爸在后面扶著保持平衡，唯恐從車上摔下來。爸爸說：“你不要老是讓別人幫你，要自己放大膽子騎，知道了嗎?”我聽了爸爸的話，心想：爸爸說得對。于是，我不再讓爸爸給我扶著。
剛開始，我感覺車子非常重，可是過了一會，我感覺車子輕了起來，我一回頭發(fā)現(xiàn)爸爸松開了手，我的手抖動了一下，車子就歪倒了。爸爸趕快把我扶起來，問我：“沒傷著吧?”“只是擦破了點皮。”我說�？墒呛锰郯�!我真想把車子推回家。就在這時，爸爸對我說：“不能因為一次失敗就放棄了，俗話說：失敗乃成功之母。做任何事情都不可能一帆風順，只要經(jīng)得起挫折，在哪里摔倒就要在哪里站起來，再來!”我聽了爸爸說的，非常有道理，我又站了起來，繼續(xù)練習。
我練了一下又摔倒了，但我堅持練了一下午，就這樣，一次又一次地摔倒，一次又一次地站起來，終于成功了，我能熟練地騎車了。
那天我學會了騎自行車!真高興啊!
我成功了作文400字篇2
“唉，我真慘，要我跟上伴奏帶，簡直比登天還難!”我愁眉苦臉地說。可不是嘛!我都連得手都疼了，還是比它慢半拍。“停，停，停，這邊的十六分音符拉清楚一點!”老媽像半路殺出的程咬金沖了過來。
我灰心了，垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，想：這二胡怎么這么難，在課上被老師批評，回家非吃老媽的“竹筍炒肉絲”不可。在老媽苦口婆心的勸導下，我終于答應了。對啊!二胡演奏家宋飛，都能成為演奏家，我為什么不能呢?我把這首歌分成三段，開始拉了。
突然，“天有不測風云”，我愣了一下，糟了，下面一個音是什么?我看了看老媽，松了一口氣，原來她不在聽。我知道書在老媽身邊。我抓耳撓腮想要拿書，可是怎么辦呢?我正準備躡手躡腳地走過去，沒想到耳朵邊傳來一個聲音：“小寶，你在干什么?”我愣了一下，吐了吐舌頭，說“媽媽，我沒干什么!”
看來我只有認認真真地拉了。沒到三分鐘，我又碰到了一個攔路虎：我來不及換弓。后來，經(jīng)過反復練習后，我終于成功了。我高興地歡呼雀躍、連蹦帶跳。老媽說：“咦，小寶開竅了，你不要驕傲，要精益求精。”
真是世上無難事，只怕有心人!
我成功了作文400字篇3
記得有一年夏天，我閑的無聊，正待在家里看書。這時，爸爸從外邊溜達回來，我聽見爸爸興高采烈地對我說：“過來，我給你買輪滑鞋啦!快來試試!”我聽后立刻來了精神，就快不走了過去。
爸爸見我過來，就說：“快穿上，看看合不合適，然后我?guī)愕綐窍禄瑤兹Α?rdquo;我“嗯”了一聲，低頭一看，不禁叫出聲來，因為這鞋實在是太漂亮了!淡紫色和白色相間的外殼，粉色的鞋帶，還有一個白色按帶，按一下，再拉一下，鞋就緊了;再加上那紫色發(fā)光輪子，真是完美極了!我于是迫不及待地穿上了鞋，小心地跟著爸爸下樓了。由于樓梯是大理石做的，我差點兒從樓梯上滑下去。
好不容易到了樓下，我看見了幾個小伙伴，他們也都在玩輪滑鞋，而且滑的都很好，于是我就請他們教我滑。“小老師”們教得很認真，而且很有耐心;當然，我學的也很認真。半小時，一小時……“哎呦”聲一陣陣，安慰、鼓勵聲也沒有過長的間斷。一次、兩次、三次……十次起步幾乎都會有九次失敗，但是我和“小老師”們都沒有灰心。最后，在我們共同的努力下，我終于學會了滑旱冰，這可多虧了我都努力和“小老師”們的耐心、鼓勵呀!
通過那次充滿艱辛、汗水和鮮血的經(jīng)歷之后，讓我懂得了一個道理：做什么事只有堅持不懈，才能成功。
我成功了作文400字篇4
成功的滋味是多么的甜蜜呀，我今天又品嘗到這個滋味，我成功了，做了一份精美絕倫的手抄報。
首先要準備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后可以給自己的手抄報排版，心動不如行動，我立馬開始排版，一切都很順利，過了一會兒，我就排完版了。就在這時，我的眉頭皺了起來，原來沒有素材可寫，后來我聽了媽媽的話，在書上、報紙上找，果真找到了不少材料，我把它們一一填入，哇噻，好美觀呀�？上]有圖畫，美中不足呀，可是去哪兒找圖畫呀，媽媽見我眉毛緊鎖，又一次解了我的燃眉之急，我在書上、報紙上、圖畫上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案，圖案畫好了，我總覺得好像少了什么似的，可就是想不起來少了什么，媽媽好像看出了我的心思說：“是不是可以在慶國慶旁邊畫一層金黃色的光芒，以表示國慶的喜慶氣氛。”我好像得到了靈丹妙藥似的，在慶國慶的旁邊畫了一層金黃色的光芒，一看美極了，只是缺了點顏色，我把顏色認認真真地涂了上去，“不錯呀!”媽媽的贊嘆聲隨之傳來，我愛不釋手地看了又看。
成功給了我不盡的喜悅，但我知道成功是靠努力才能獲得。