寬容作文600字記敘文
寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德.因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心.因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄蟹浅Ｖ匾囊徊糠?這種情感能融化心頭的冰霜.下面小編給大家分享一些寬容的600字記敘文作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
寬容600字記敘文作文篇1
每個(gè)人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會(huì)有所摩擦因而人和人之間常常會(huì)產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問(wèn)題該怎么辦呢?讓我們先聽(tīng)一個(gè)故事吧!
小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩，她的父母在她上高中的時(shí)候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的后爸，雖然后爸對(duì)小冉不是很好，但她很滿足因?yàn)槟笎?ài)的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個(gè)偉大的母愛(ài)被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，時(shí)間越長(zhǎng)，隔膜越厚。
幾年過(guò)去后，小冉長(zhǎng)大了，也有了自己的孩子，也當(dāng)上了母親，她體會(huì)到了做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì)體諒母親，想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年，沒(méi)有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該，于是她寫(xiě)信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說(shuō)：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來(lái)淋的很濕，然后就的了一場(chǎng)大病，我?guī)礁鱾�(gè)醫(yī)院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’``````。’’，當(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無(wú)知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問(wèn)題，母親也不至于離開(kāi)她。
是啊!當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該換個(gè)位去想問(wèn)題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
寬容600字記敘文作文篇2
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前,我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。
在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)間里，教官通過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)間是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫助，互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一起死。這正是教官所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通能力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話，如果說(shuō)話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。
寬容600字記敘文作文篇3
寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德.因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心.因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄蟹浅Ｖ匾囊徊糠?這種情感能融化心頭的冰霜.
記得大概是三年級(jí),一天的下午最后一節(jié)課,是美術(shù)的自習(xí)課,教室里,老師寫(xiě)著課堂記錄表,我們干著各自想干的事情：有的寫(xiě)作業(yè),有的給自己畫(huà)的畫(huà)上色,有的在復(fù)習(xí)三科的錯(cuò)題,有的則交頭接耳,小聲地說(shuō)話.筆的摩擦聲,在教室中來(lái)回蕩漾.
不一會(huì),我去洗手間洗刷顏料盒,想打發(fā)打發(fā)時(shí)間,當(dāng)我洗顏料盒時(shí)恰好進(jìn)來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小男孩,六七歲左右的樣子,我打開(kāi)了水龍頭,認(rèn)真地洗刷著我的顏料盒,水經(jīng)過(guò)顏料盒,流出來(lái)后,便是五顏六色的了,非常漂亮.小男孩也在聚精會(huì)神的看著,看著這五顏六色的液體從顏料盒中過(guò)濾地流出來(lái),看地入神了.
看入神了,手便失去了平衡,他的手越來(lái)越歪,自己卻感覺(jué)不出來(lái),仍舊看著,我也沒(méi)注意他手中的顏料盒,而是自顧自地刷著顏料盒.最后,只聽(tīng)“嘩~”的一聲,我大叫：“什么東西啊?!”回頭只見(jiàn)小男孩一幅惶恐的面容,呆呆地看著我的褲子,這時(shí),我也隱隱約約地感覺(jué)到褲子濕濕的,低下頭再仔細(xì)一看,哇!原來(lái)是小男孩的顏料灑了出來(lái),灑到了我的褲子上.小男孩望著我那“五顏六色”的褲子,十分害怕,磕磕巴巴的說(shuō)：“大哥哥,對(duì)…對(duì)不起,我…真的不是…故意的……”可是我并沒(méi)有聽(tīng),而是頓時(shí)火冒三丈,真是“匠心獨(dú)具”,剛想訓(xùn)斥他一頓,我一年級(jí)的一件事浮現(xiàn)在我腦中：
那次,我也是在最后一節(jié)課洗刷顏料盒是,不小心把顏料盒中的顏料倒在一個(gè)大哥哥的褲子上,我也是非常害怕,以為大哥哥會(huì)罵我一頓,一下子說(shuō)不出話來(lái),可誰(shuí)知,大哥哥卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)倒在你身上吧,來(lái),給你包面巾紙,擦擦吧.”于是,我很感動(dòng),結(jié)果大哥哥的紙,便跑走了.
想到這里,我心情舒暢了好多.便對(duì)小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,下次注意就是了,沒(méi)倒在你身上吧,來(lái),你刷吧,我先走了.”
小男孩看著我,哭喪著的臉立刻變成了笑臉,對(duì)我說(shuō)：“大哥哥,你真好!”我心里也很高興,美滋滋,或許這就是人們常說(shuō)的寬容吧!
生活,往往紛繁,又常常平淡;往往嘈雜,又常常平靜;往往特殊,又常常平常;往往忙碌,又常�？臻e;往往欣喜若狂,又常常黯然神傷.正因?yàn)閷捜萑缢?使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;也正因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒,賦予人性以美麗,賦予情感以多彩!