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作文:我的樂(lè)園

發(fā)布時(shí)間:2020-03-01

作文:我的樂(lè)園

  摘錄:我的樂(lè)園沒(méi)有五彩的霓虹燈,只有普通的小臺(tái)燈。沒(méi)有太多的玩具,卻有指引我前進(jìn)的書(shū)籍。而那里就是我的房間。樂(lè)園,讓我的快樂(lè)得到釋放。

  正文:我的樂(lè)園

  我的樂(lè)園沒(méi)有五彩的霓虹燈,只有普通的小臺(tái)燈。沒(méi)有太多的玩具,卻有指引我前進(jìn)的書(shū)籍。而那里就是我的房間。

  小房間里,有著極其普通的純白色墻壁,淺藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂著,窗下有一張床,是我平時(shí)休息的地方。上面還擺了一個(gè)時(shí)光老人的鬧鐘,那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。床旁邊,還有一個(gè)小時(shí)候爸爸為我做的的書(shū)桌和書(shū)柜,它們已經(jīng)很舊了。但在這間屋子里,我最喜歡的就是它們倆。因?yàn)樗鼈冇涊d了我?guī)啄甑纳,從小時(shí)候的書(shū)桌上幼稚的貼畫(huà),到后來(lái)書(shū)柜上的故事書(shū),到最后的小說(shuō)。當(dāng)然,我所獲得的一切,最大功勞還是它。在一個(gè)顯眼的角落里,還擺放著一種樂(lè)器-----古箏,這是我心血來(lái)潮時(shí)的最好的玩具,而它也讓我體會(huì)到成功的喜悅,記得去年我還靠它得到了一個(gè)漂亮的禮物。

  樂(lè)園是我成功的奠基石。記得在上二年級(jí)的時(shí)候,我參加了“共創(chuàng)和諧社會(huì)”的征文,當(dāng)時(shí),那篇作文我改了又改,寫了又寫,當(dāng)不想寫的時(shí)候,我就看著那書(shū)架,看著那些陪伴我成長(zhǎng)的家具們,它們好像在鼓舞著我,在對(duì)我說(shuō):“加油!勝利在望了!”使我又增加了信心,最后我終于在老師與父母的幫助下寫完了這篇文章,讓小小的我嘗到了成功的喜悅,可是誰(shuí)也不知道,在我的身后,還有這么多朋友在支持著我,在鼓舞著我。

  樂(lè)園是我失敗的加油站。五年級(jí)的時(shí)候,在離升中學(xué)還有1年的時(shí)間里,我找來(lái)了一張20xx年的升學(xué)考試題,在這一次的考試中,我成績(jī)很不理想,在總分100分的語(yǔ)文考試中,我只獲得了85分,數(shù)學(xué)就更不用說(shuō)了。就憑這個(gè)成績(jī),我還有什么資格去沖附中呢?別說(shuō)是西師附中,就連我一直很有把握考上的朝陽(yáng)中學(xué),可能就不行。我沮喪地回到了我的樂(lè)園,泄氣地趴在床上。這時(shí)我的腦子里忽然閃過(guò)了一句話“只要功夫深,鐵杵磨成針。”是啊,李白原來(lái)不也是一個(gè)貪玩的小孩,后來(lái)經(jīng)過(guò)努力,成為一位大詩(shī)人嗎?我也可以啊!軟弱的我頓時(shí)變得堅(jiān)硬起來(lái),我馬上進(jìn)入了緊張的沖刺學(xué)習(xí)階段。樂(lè)園又在告訴我:行動(dòng)是遠(yuǎn)離失敗的關(guān)鍵。

  樂(lè)園,讓我的快樂(lè)得到釋放。同時(shí),它也教會(huì)了我如何面對(duì)成功和失敗,他永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  第一范文網(wǎng)網(wǎng):沒(méi)有承受困難的能力,就沒(méi)有希望了。

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