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描寫春天的作文600字初一5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-07

描寫春天的作文600字初一5篇

  描寫春天的作文600字初一1:春天里的故事

  在一個(gè)偏僻的小山村里,經(jīng)常有一個(gè)小女孩,唱著歌在陽(yáng)光下跳躍。她生活得很開心,很快樂。

  有一天,春風(fēng)暖暖的一吹,萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春姑娘給大地帶來(lái)了生機(jī),但心慈手軟的她仍舊使冬天殘留下了一絲冰冷。叮咚……

  那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛,失去了雙腿。她再也看不到春天的美景了,再也追尋不到春天的蹤跡了?墒,她卻深愛著春天。

  小女孩沒有哭鬧,她靜靜的坐在那兒,空洞的大眼睛著望著窗外……

  從此小山村變得安靜了,或許春天不會(huì)再來(lái)這里。

  后來(lái),陽(yáng)光鉆進(jìn)了小女孩所在的這個(gè)光線昏暗的小屋;鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進(jìn)了安靜的小屋內(nèi)。從那一刻起,小女孩離開了小屋,來(lái)到了春天的懷抱。她不再沉默,不再逃避。她的心變得熾熱而有力量。

  許多年過去了,小女孩已長(zhǎng)大成為一位著名的作家。

  又一個(gè)春天來(lái)臨了,小燕子飛回來(lái)了。女孩回到了鄉(xiāng)村,她一次坐在小屋前的桃樹下。春風(fēng)一吹,桃花片片飄落下來(lái),落在她的發(fā)上,空氣中飄散著花香。坐在輪椅上的她伸開雙臂淡淡地微笑,迎接著春的洗禮。

  春天來(lái)了,看那吹拂的春風(fēng),那生機(jī)的萬(wàn)物,他們都在講述著一個(gè)故事,一個(gè)春天的故事。都在延續(xù)著一種精神,一種無(wú)畏、奮進(jìn)、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話:

  即使沒有了雙腿和眼睛,

  我依然可以用手描繪春景,

  用心感受春風(fēng)。

  即使春天從我身邊消失,

  我也要用靈魂重新塑造一個(gè)春天,

  直到生命的終了!

  描寫春天的作文600字初一2:春天的顏色

  春天來(lái)到了。

  微風(fēng)飄飄,花兒露出甜蜜的笑容。咦!那是什么?

  柳樹以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自己綠色的頭發(fā),仿佛是綠色的油漆在上面,讓它煥然一新,想得十分清秀,越看越覺得柔美可愛,真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹上停滿了小鳥,吱吱喳喳的吵著,仿佛在說(shuō);春天來(lái)了,這些樹長(zhǎng)出了茂密的葉子,我們快停下來(lái)歇息聊天吧!小草也不甘落后,努力的往上擠,吃力而興奮的冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過,小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。

  春,明媚的春,溫和的春,又回來(lái)了,又來(lái)到我的身邊。你總是溫柔地飄舞在小河;是那么親切?傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲(mèng)。我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景。

  有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水,俗話說(shuō);“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時(shí)濺上了水花。嘿!這水花,晶瑩剔透,還有絲絲涼意。我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見一片飄蕩在水里里的綠葉。幾條調(diào)皮的小魚,不知害羞還是什么,藏到了葉子下,葉子上有幾只小螞蟻,大概是樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子上跳起舞,以葉為船,隨波逐流。面對(duì)此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無(wú)聲的走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒春天的寂靜美。

  春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!

  描寫春天的作文600字初一3:春的感悟

  覓著風(fēng)的足跡,春欣然而至-----四季的第一個(gè)主角亮相了!

  這是嶄新的亮相;這是熱烈的亮相;這是繽紛的亮相;這是莊嚴(yán)的亮相;可就在剛才,冬的雄姿依稀可見,冬的怒吼依稀可聞,冬的故事比比皆是……在這一切過后,熱熱鬧鬧的一幕出現(xiàn)了:

  “碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這是賀之章在唱。

  “日出江花紅盛火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”那是白居易在唱。

  “最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”還有韓愈在唱。

  那個(gè)文人墨客擁抱的季節(jié),那個(gè)詩(shī)詞歌賦眷戀的季節(jié),那個(gè)千古名句紛飛的季節(jié),已經(jīng)活生生地展現(xiàn)在我們的面前。

  春天,你這個(gè)天真的孩子,快樂的天使!邁過早已凍結(jié)的河流,接受了冬無(wú)數(shù)次的考驗(yàn),你定然認(rèn)清了她,理解了她,讀懂了她吧-----正是她的犧牲和付出,才催生了你,助長(zhǎng)了你,成全了你呀!正是她對(duì)你的考驗(yàn)才成就了可愛的你,美麗的你,成熟的你!

  好啊,你開始用雙手托起太陽(yáng),使之更火熱更明媚更高遠(yuǎn);你開始用雨滴滋潤(rùn)大地,使之更溫馨更博大更富有生命力;你開始用暖風(fēng)感染自然,使之更和諧更茁壯更美麗!

  春天,你是多情的,深情的,專情的。你信守并牢記著關(guān)于愛的諾言,你便擁有了如此寬大的胸懷和無(wú)比的干勁。

  春是新鮮著的,春是茁壯著的,春是快樂著的,春是忙碌著的。

  春是冬的新生,夏的童年,秋的背影。

  春是自然的恩寵,四季的精華。

  春是生命的密碼,人類的圖騰!

  描寫春天的作文600字初一4:春天靜悄悄

  有人說(shuō)“春天是萬(wàn)紫千紅的”有人說(shuō)“春天是草長(zhǎng)鶯飛的”有人說(shuō)“春天是生機(jī)勃勃的”有人說(shuō)“春天是綠意昂然的”在我眼里春天是靜悄悄的。她也是默默無(wú)聞的,她無(wú)時(shí)無(wú)刻的在裝點(diǎn)著大地。她靜悄悄的來(lái),她又靜悄悄的走了。

  晨間,打開窗戶看看對(duì)面的菜田,似乎現(xiàn)在的油菜花開的很是茂盛,人們都依靠著日歷來(lái)分辨四季。如果沒有日歷,沒有所謂的時(shí)間,你會(huì)知道現(xiàn)在是春天嗎?

  溫度不定,忽冷忽熱。在于冷熱兩者之間的轉(zhuǎn)換,你會(huì)知道現(xiàn)在是春天嗎?

  在花園里,望眼過去,已是遍地的“彩虹”,紅橙黃綠青藍(lán)紫。那是多么的美麗啊!這是因?yàn)樽蛱炷锹唤?jīng)心的雨?還是它們忽然之間誕生了許多孩子?其實(shí)都不是,它們都是春天的杰作!

  在一望無(wú)際的原野里,有黃色的油菜田。它們開滿了遍地,它們是早春的象征,但是你是否發(fā)現(xiàn)原野里有了油菜花呢?而又會(huì)因此發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了嗎?

  在白樺林中扔些面包屑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)啄食的鳥兒多了嗎?呵!鳥兒們難道也知道冬天走了,春天來(lái)了了嗎?

  在小山坡上眺望下方,樹木長(zhǎng)高了!每一片樹葉都重生了!從枯黃變得鮮綠,是小山坡變得更加美麗了。

  春天的美要靠眼睛發(fā)現(xiàn),用心感受。

  春的影子上有一個(gè)道理。有些事情或者答案并不是特別的明顯。我們要慢慢尋找,慢慢發(fā)現(xiàn)。

  春天,靜悄悄的。她靜悄悄的來(lái),她又靜悄悄的走了。

  描寫春天的作文600字初一5:記憶中的春

  春,是初綻的綠,一望無(wú)際;是成片的藍(lán),還有那絲絲縷縷的白;是根根透明的冰晶,是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的水…是蓬勃的生機(jī),是過去了的如夢(mèng)般的童年,亦是那記憶中的一抹印記。

  記憶里,小時(shí)候的我很喜歡春,因?yàn)樗郎嘏,她美麗,只有她才擁有五彩斑斕的世界;▋菏桥c她相伴的,風(fēng)兒也只有與她相隨時(shí)才那么柔和,興許溫柔也可以“傳染“?赡軣o(wú)知也是幸福的吧!小時(shí)候的我們什么也不懂,但我們是那么無(wú)憂無(wú)慮。我們可以相約去放風(fēng)箏,可以為此在田野狂奔,可以玩捉迷藏,可以摔倒在金黃色的油菜花田中,而不去顧及身上衣服有沒有臟,自己有沒有摔疼,唯一要緊的是玩得爽不爽。

  記憶中,上學(xué)之后的我學(xué)會(huì)了識(shí)字,讀書,知道了“春“,只是將嘴撅成口哨的形狀后發(fā)出的愉快的聲音,如此簡(jiǎn)單。小孩子總是輕而易舉地把很多東西簡(jiǎn)單化,春就是把冰化成了水,為世界更換上新衣裳,只是電線上的音符搖擺著如剪刀般的尾巴,只是一切幸福的源泉,365天的開端,太陽(yáng)光第N次直射在赤道上,就這么簡(jiǎn)單。

  記憶中,漸漸懂事的我,不再那么喜歡春。春游,風(fēng)箏總是飛不上;下雨,田梗上的泥濘使我無(wú)法再抄近路;起風(fēng),似乎很容易生病,春天來(lái)了,代表剛剛收帆的我又要啟程。后來(lái),我索性不再留戀春,而選擇了落葉滿地的秋,與春完全不一樣的風(fēng)格,似乎更吸引那時(shí)的我。曾經(jīng)最喜歡的也很像春的綠也被憂郁的藍(lán)所取代。

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