初一年級期末考場優(yōu)秀作文

　　考場作文怎么寫?初一年級期末考就要到了，下面是第一范文網(wǎng)小編帶給大家的關(guān)于初一年級期末考場優(yōu)秀范文“舞臺”、“成長歲月，我多了一份”，希望對你的寫作有幫助!

初一年級期末考場優(yōu)秀作文篇1：舞臺

　　作者：佚名

　　就在那一瞬間，我有自信了，我勇敢了。

　　“來來來，把那塊招牌挪過去一點，向左一點，再向上一點。”

　　咦?這是怎么一回事啊?搞什么名堂?干嘛要搞得那么漂亮啊?真是奇了怪了!我心里又疑惑又驚奇。老師告訴我：“后天就是英語演講比賽了，老師幫你報了名，題目是《我的溫馨家庭》，到時候要好好表現(xiàn)哦!相信你可以的。”

　　不會吧?四年級搞什么演講比賽啊?是么啊?要我到報告廳面對那么多個同學演講啊?還沒等我反應(yīng)過來，老師已經(jīng)不見了。

　　我一邊想，一邊走會課室：為什么是我?不行，我得 和老師說清楚我不要去。是因為我不勇敢嗎?老師要給機會展示自我風采嗎?多可怕的事實啊!不去了，不去了，我膽小。

　　走進課室，英語老師見到我“驚慌失神”的樣子，便問道：“怎么樣?去不去啊?老師是相信你才讓你去的，老師發(fā)現(xiàn)了你的優(yōu)點——發(fā)音很標準，其他同學想去，我還不讓他們?nèi)ツ?”

　　我的態(tài)度很堅決：“老師，我膽子特小，又害怕、又緊張說錯什么，所以——堅決不去。”

　　老師聽了，臉色立刻變了：“嘿，敢不去?”旁邊的同學學著老師：“嘿，敢不去?”

　　語文老師進來了，也說：“既然大家都那么相信你，練練自己的膽量，去吧!”

　　聽了同學和老師的話，我猶豫了：去吧，太緊張。不去吧，又不太好。老師看出了我的心思，說道：“沒事，我們一定會幫你的!”

　　“那……好吧”，老師一有空就幫我輔導作文，如何寫，同學也一個一個叫我背給他們聽，頓時，我信心大增，這件事被家人知道后，他們也鼓勵我。有了同學、老師和家人的支持與鼓勵，我在演講臺上表現(xiàn)得很好，以流利的口齒與發(fā)音獲得了12個人之中的二等獎，似的，我在舞臺上找到了自信與勇敢，謝謝你們!

　　在那一瞬間，我終于展現(xiàn)自我了。

初一年級期末考場優(yōu)秀作文篇2：成長歲月，我多了一份成熟

　　作者：佚名

　　20xx年那個夏天，那個暑假，那個七月。我辭別了母校，對原來溫馨的班級說了再見。他們這一群伙伴，陪伴了我六年，六年中，我們有福同享，有難同當。一起笑，一起哭……

　　伴隨著成長，九月份，我升上了初一。一向調(diào)皮搗蛋的我多了幾分成熟。我不再大吵大鬧，不再與男生打打鬧鬧，不再下課就跑出去瘋玩。因為我知道，那些都不是一個初中的大女孩應(yīng)該擁有的。

　　升上初中這幾個月，我比以前更加文靜，有空閑會靜下來看書，我知道，如果我不這樣，我的成績會直線下降。我懂得了自理，我會洗衣服，疊被子，打掃衛(wèi)生。因為我明白，這些是一個大女孩必須會做的。我學會了反省，我再也不會想以前那樣做錯事情就先找別人的錯誤，而倔強地認為自己是對的。我學會了思考，對學習的思考，對生活的思考，對家人的思考，對未來計劃的思考。

　　這幾個月，我經(jīng)歷了挫折的考驗。由于學習環(huán)境與老師教學方式的不適應(yīng)，我的成績比從前差了許多。以前考完試，媽媽總滿足地問：“離第一名還有多遠?”而現(xiàn)在，媽媽的無奈使我似乎感到了她的失望。她會說：“還有多少只差就是最后一名?”我曾是班上的倒數(shù)第一，我曾考試不及格，我曾差點由于考不及格而被請家長。奔勞，我對學習徹底無奈，可是，一個對于大女孩的暗示使我重新獲得了一抹陽光，“我是大女孩了，對于這么點小事怎能如此輕易放棄?”是啊!不能輕易放棄，要繼續(xù)努力!

　　20xx的夏天，是我邁向成熟，它讓我懂得了一個做大女孩的原則，讓我時刻暗示自己：“你是個大女孩了，擺脫幼稚吧，做你應(yīng)該做的事，去實現(xiàn)你的目標，完成你的夢想!”人生因這個轉(zhuǎn)折點而快樂，因這個轉(zhuǎn)折點而得到成長的理由。歲月流失，成長歲月，我多了一份成熟。

初一年級期末考場優(yōu)秀作文篇3：舞臺

　　作者：莫揚 考場得分：39分

　　人生如戲，亦如夢。戲，則需要舞臺。

　　——題記

　　交響的樂，禪心的曲。

　　社會，就是舞臺。正上演著一出古老的京劇。在扭曲著的二胡，低吟著的古箏之下，每個人，不都是以華麗的登場，滿頭大汗的收場。

　　人生便是如此。只是，重要的是是否能贏的掌聲，贏得喝彩。

　　出場的我

　　出場的我。在經(jīng)過臺下的裝扮后，贏得了親人們的掌聲。因為我是爺爺奶奶的長孫。

　　從小的我，倍受寵愛，幾乎成了溺愛。爺爺奶奶給我穿大紅大綠的衣裳;爸爸媽媽給我買名貴的嬰兒用品。一切，都在名副其實地為我好，當然，我才知道。

　　不過，值得慶幸的是。我討厭當別人的掌上明珠。

　　正如同，作為生旦凈丑的我，在獲得第一次掌聲后，反而給予了觀眾一個無視的回身。

　　可掌聲依在響。

　　表演的我

　　我認為我生來就是一個靠偽裝的我。在學校，是這個我，在家或別處，又是另一個我。

　　我也累，不過，我真的只能這樣。

　　收場的我

　　掌聲總無序地響起，不過當然，也有吹噓的時候。只是，要看觀眾是誰。場地在哪。

　　煩雜的偽裝變換，我疲倦。直至現(xiàn)在，我已不知道自己到底是誰?

　　難道，現(xiàn)在的我還能知道未來的自己如何?收場時的自己如何?

　　掌聲和噓聲依然在變，在響。

　　在我的腦門前響。

　　我很累。

　　可真的沒有辦法。舞臺上的我，就是如此。

初一年級期末考場優(yōu)秀作文篇4：成長期，我多了一份寬容

　　作者：謝涵宇 考場得分：40分

　　向晚的天幕如同一幅狂野的潑墨山水畫，烏云積蓄著水分，正在醞釀一場來勢洶洶的暴雨。倚窗而坐，心情也如同天氣一般陰沉。

　　這天，我在客廳看電視，妹妹在房間里寫作業(yè)。屋里一片靜默，只有電視的聲音在耳旁。閑時，我走進房間，見妹妹正坐在椅子上，小腦袋晃著，手在書桌上畫著什么。我欣喜地問：“小宇，你在干什么啊?”

　　“畫畫!”兩個字從她的嘴里蹦出。我湊過頭來，想看個究竟。瞬間，笑容凝固在嘴角，接著就是火山般的爆發(fā)：“你怎么在我的畫本上亂涂!”我使勁將畫本奪回。妹妹先是一愣，接著就號啕起來。我一個勁撫著畫本，嘴里不停地咒罵。

　　哭聲、謾罵聲驚動了媽媽，她沖過來，將我推開，抱起妹妹，氣憤地說：“你怎么能這么兇地對妹妹……那個畫本有什么大不了……”我耳根子一紅，想辯解卻什么話都說不出，徑直走入自己的房間，關(guān)上房門。

　　房間里，一片灰色，籠罩著我，沉重的空氣壓抑著。又拿起畫本，看那上面被亂涂亂畫過的，心緒也亂七八糟。不久，哭聲停止了，大概被媽媽哄著不哭了吧。

　　傍晚，該吃晚飯了。我走到餐桌旁，埋著頭吃著白飯。此時，妹妹笑著夾了一塊肉給我，天真的說：“這個很好吃的哦!”我望了望眼前的妹妹天真的笑容，看看碗中的肉，眼前模糊了……那時，我真恨自己。

　　可從這以后，我學會了寬容，從此那躁動的心便消失了。是妹妹，用她那可笑的笑容和善良的心，教會了我寬容。

　　成長歲月，我多了一份寬容，陪伴著我……