七年級作文 勇敢的我
勇敢的我的作文1
我是一個(gè)勇敢的男孩，不膽小，可是有點(diǎn)頑皮。我今年十一歲了。我的頭很圓。我的愛好是打電腦。因?yàn)槲覍倥＃晕业钠庥悬c(diǎn)犟。
有一次，放學(xué)回家，在路上，我突然遇到一只大狼狗。它很兇，在大聲叫的時(shí)候露出了尖尖的牙齒。但是，我沒有害怕。這是為什么呢?因?yàn)槲矣赂�，所以就不怕那只兇狠的大狼狗。我蹲下身子拾起兩塊磚頭，連著扔到狼狗的身上，頭上，疼得它趕快轉(zhuǎn)身逃跑了。哈哈，對于那些看上去是兇狠的動(dòng)物，你只要不怕，就能夠把它嚇跑!
還有一次，我在做作業(yè)。我做到很晚很晚的時(shí)候還沒有做好。媽媽已經(jīng)多次走上樓來叫我下去吃晚飯�？墒�，我就是沒有下去吃飯。因?yàn)槲蚁氡仨氉龊米鳂I(yè)再吃飯，沒有做好作業(yè)，我就是不能夠吃飯。所以，媽媽只得讓我繼續(xù)做作業(yè)。我做呀做，一直做到七點(diǎn)鐘，才把作業(yè)全部做好。這時(shí)，我收拾了一下本子，然后就走下樓去吃飯了。那飯菜都已經(jīng)涼了，媽媽問我要不要去熱一下。我說不用，端起飯碗就大口大口地吃了起來，很快就吃好了。
有一次，我在跑步時(shí)不小心把頭撞到了墻上，頭上立刻長出了一個(gè)大包，痛得我差一點(diǎn)摔倒在地上，可是我卻忍住痛而沒有哭。還有一次，我的手被草割傷了，鮮血很快流了出來，手上還鉆心似的痛，但是我還是忍住了，沒有喊痛，也沒有哭。因?yàn)槲抑雷约菏且粋�(gè)真正的男子漢!
勇敢的我的作文2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂的學(xué)期已經(jīng)過去了，我進(jìn)步的特別快!尤其是上課時(shí)敢積極舉手發(fā)言了。
原來，我是一個(gè)膽小鬼。上課時(shí)，同學(xué)們都在積極踴躍的爭著發(fā)言，還大喊著：“老師，我，我。”唯獨(dú)我沒有舉手，在座位上悶著頭。我就連像1+1這么簡單的，而且一下就能答對的問題都不敢舉起手來。
有時(shí)，老師提問一個(gè)簡單的問題讓我來回答，我站起來就會臉紅脖子粗的說不出話來。老師見我緊張，就會給我適當(dāng)?shù)奶崾荆晌抑皇墙Y(jié)結(jié)巴巴地講下來。老師只好讓我坐下，坐下來的我感到萬分羞愧，竟然連一個(gè)簡單的問題都答不對。
后來通過老師的教導(dǎo)，媽媽的鼓勵(lì)。慢慢的我的膽子大了�，F(xiàn)在，我變得勇敢多了，不僅上課可以積極主動(dòng)的舉手發(fā)言，語言還很流暢呢!幾乎每課我都會回答問題呢!雖然有時(shí)老師不叫我發(fā)言，但我不會泄氣的。因?yàn)槲抑览蠋煵荒芸偨形乙粋�(gè)人發(fā)言，我們班有47人，也要給別人回答問題的機(jī)會，讓別的同學(xué)也在語言方面得到鍛煉。
勇敢的我的作文3
下午，媽媽帶我去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，醫(yī)生看過后，要給我打個(gè)屁股針。聽了醫(yī)生的話，我立刻緊張起來，因?yàn)槲易钆麓蚱ü舍樍�。到了注射室，護(hù)士姐姐一拿起針管，嚇得我都閉上了眼睛。媽媽在一邊不停地鼓勵(lì)我，讓我放松，可是我怎么也放松不起來，兩只手緊緊地護(hù)著屁股。
在媽媽和護(hù)士的努力下，我終于被摁倒爬在了媽媽的腿上。細(xì)細(xì)地針管一扎進(jìn)我的屁股，我疼得真想大聲音喊叫。
媽媽不停地拍著我的屁股，讓我放松。護(hù)士阿姨也讓我忍忍。于是我便開始想象一些有趣的事情……還真的感覺不到疼了。過了一會兒，針打完了，雖然還是有點(diǎn)疼，但我告訴自己下次一定要更勇敢點(diǎn)。
勇敢的我的作文4
那一次，它來的很突然，讓人們來不及防備;那一次，它來的很洶涌，讓人來不急思考;那一次，他們來的很及時(shí)，來的很堅(jiān)決。那一次，我清楚的記得，他們的名字叫“中國人”.——題記
五一二大地震發(fā)生的第二天，四川就涌現(xiàn)出了許許多多熟悉的身影，那是來自我們五湖四海的兄弟姐妹們，那全是勇敢的人的身影!一輛輛抗震救災(zāi)的車子排成了一條條長龍，一條條長龍又在爭先恐后地向震中地區(qū)急馳而去;一箱箱的救災(zāi)物資在源源不斷地涌向最需要它們的地方，涌向最需要它們的人群......
解放軍戰(zhàn)士是英雄的代名詞，他們不遠(yuǎn)千里來到救援的第一線，已經(jīng)是疲憊不堪，卻還要翻山越嶺苦苦搜尋那還有一絲生氣的活人，實(shí)施一次又一次的救援活動(dòng)，為每一個(gè)在黑暗中苦苦掙扎的人帶去光明......也許并不是每一個(gè)戰(zhàn)士都是勇敢的人，但至少他們是!
人民教師是英雄的代名詞，他們在第一時(shí)間里讓學(xué)生們鎮(zhèn)靜下來，在第一時(shí)間里組織起學(xué)生們有規(guī)模的轉(zhuǎn)移到安全的地方!而他們自己，有的隨著來勢洶涌的地震去了;有的，幸運(yùn)的活了下來。但，剩下的一條腿，已經(jīng)不能承擔(dān)整個(gè)身體的重量了......也許并不是每一個(gè)老師都是勇敢的人，但至少他們是!
所有的志愿者都是英雄的代名詞，他們并沒有任何的職責(zé)要求他們來做這些事情，但是他們來了，為了自己不認(rèn)識的人而來，為了與自己沒有關(guān)系的生命而來，冒著余震的危險(xiǎn)做著對自己毫無好處的事......也許不是每一個(gè)人都有這種敢于擔(dān)負(fù)民族責(zé)任的勇氣，但至少他們有!
在地震中幸存下來的“抗震救災(zāi)英雄少年”候選人林浩是英雄的代名詞，他在被埋廢墟時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。他才只有9歲!是“四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生”!從他的身上我看到的是勇氣!
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五二一大地震漸漸離我們遠(yuǎn)去，但他終究會留在我的心中，因?yàn)樘嗵嗟娜耸刮译y受，因?yàn)樘嗵嗟娜耸刮腋袆?dòng)......
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)樵谀且淮?在英雄的中國人民身上!我懂得了勇敢!