人生有夢作文
我，雖身材矮小，其貌不揚，可我學(xué)過的東西卻絲毫不比別人少。小學(xué)時，我打過籃球，學(xué)過游泳，練過乒乓，彈過鋼琴……諸多興趣充實著我的小學(xué)生涯。
本以為它們將陪伴著我一路成長，可是剛踏入初中的殿堂，我就立刻發(fā)覺我錯了。繁重的課業(yè)負擔(dān)壓得我喘不過氣來，無奈之下，我只能同那諸多的興趣揮手別離。不過，值得慶幸的是，我的最愛依然與我相伴，不離不棄。因為升入初中后，新的語文老師一再重申了閱讀的重要性，并布置了一些課外閱讀任務(wù)，而這恰恰是我求之不得的。
說實在話，早些時候我并不怎么喜歡閱讀�？墒�，上小學(xué)時學(xué)校卻偏偏布置了一項常規(guī)作業(yè)——每天半個小時的課外閱讀任務(wù)。老師還讓我們制作一張登記表，除了要寫上每天閱讀的書目、頁碼、閱讀時長，還得找家長簽名。這可真是要命，但為了交差，我不得不裝模作樣地坐在書桌前，隨便拿一本課外書，漫不經(jīng)心地翻看，時間一到，屁股立刻從椅子上彈起，找媽媽索要簽名。每天的閱讀任務(wù)就這樣被我草草應(yīng)付了事。在閱讀中，我的感受就只有一個字——“苦”！每日的苦熬，僅為交差而已。
在讀五年級時，班主任李老師講評一篇短文，在黑板上寫下了它的出處——余秋雨《文化苦旅》，并說余秋雨是一位熱愛旅游的作家，這本書講述了一趟“痛苦的旅行”，究竟是何苦，老師沒說。這倒勾起了同樣熱愛旅游的我的好奇：旅游不是很快樂的嗎？為什么要在前面加上一個“苦”字呢？旅游跟文化又有什么關(guān)系呢？帶著無盡的疑問，我買回了這本書。真是不可思議，那天晚上，我有生以來第一次靜下心來閱讀。這部書是余秋雨先生的第一部文化散文集，主要包括四部分：如夢起點、中國之旅、世界之旅、人生之旅。書中通過一個個古老的物像，描述了黃河文明的興盛與衰弱，體現(xiàn)了歷史的深邃與蒼涼；通過柔麗凄迷的小橋流水，表現(xiàn)了清新婉約的江南文化和世態(tài)人情；通過文化人格、文化良知的描述和回憶，展示了中國文人艱難的心路歷程。隱約間，我對“苦旅”二字有了一定的體會。那一天，我直到晚上十二點才上床睡覺，更不可思議的是，我居然把簽名這件事忘之腦后。
之后的好多天，我一有空就拿起那本書，跟隨余秋雨先生一道去旅行。在這次“旅行”中，我了解到了我國許多歷史文化古跡，也接觸到許多國外的風(fēng)物人情。在這一次閱讀中，我真正體會到“讀萬卷書，行萬里路”這句話的真諦。
很快，這本書就被我讀完了。在不知不覺中，我愛上了余秋雨先生的作品。于是，我又買來了《千年一嘆》《霜冷長河》。在《千年一嘆》這部書中，我認識了一位印度作家、諾貝爾文學(xué)獎得主——泰戈爾。于是，我又開始走進泰戈爾先生的散文世界。之后，我又拜讀了我國的諾貝爾文學(xué)獎得主——莫言先生的《白狗秋千架》……
漸漸地，我迷上了閱讀。在一部部文學(xué)名著中，我跟隨眾多的文化名人開始了我的文化之旅。在書的海洋里，我享受到暢游的快樂。從那時候起，課外閱讀任務(wù)我再沒隨便應(yīng)付過。
如今，我已是一名初中生，繁重的學(xué)習(xí)讓我疲于奔命。偶有閑暇，我最喜歡的，莫過于將自己關(guān)在臥室里，拿本文學(xué)名著，斜靠在枕頭上，在書中尋求心神的寧靜�？蠢哿耍揖蛯眍^底下一塞，枕書入眠。
人生有夢書當(dāng)枕，有書作枕夢亦香。這就是我，一名酷愛閱讀的初中生。