享受讀書(shū)作文800字
漸至深夜,在空中的繁星下。偶然又看到那個(gè)古樸的本。它的外面點(diǎn)綴幾點(diǎn)星光,里面充實(shí)著過(guò)去的追憶和曾經(jīng)的享與受。
翻動(dòng)那本書(shū)古鐘的齒輪,在手指滑動(dòng)中向回飛轉(zhuǎn),時(shí)光回溯,憶起了曾經(jīng)的我與它。
書(shū)香相伴,使我自信
天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,當(dāng)我初入初中學(xué)習(xí)的壓力和老師的責(zé)備,讓我迷茫和自卑,想要放棄曾經(jīng)的理想。是它開(kāi)始出現(xiàn)在我的世界里,一幅畫(huà)面映入眼簾,秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,暮年時(shí)的李白。沒(méi)有被困難打倒,高舉酒杯,開(kāi)懷暢飲,望著遠(yuǎn)空星辰大海,眼中只有堅(jiān)定我在屋中的一角注視著他,心中早已被他感染不能平靜。
享受書(shū)香世界,讓我學(xué)到了自信。讓我學(xué)會(huì)了,不論遇到任何困難。落入再昏暗的低谷,也不能放棄要自信的去面對(duì)。相信李白的那句天生我才必有用。
書(shū)香相伴,使我沉靜
“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。當(dāng)初二的我,在忙碌的學(xué)習(xí)中昏昏噩噩,不明不白,不知自己失去得到什么時(shí),又一幅畫(huà)面?zhèn)鱽?lái),眼前浮現(xiàn)出臥龍先生的身影。他頭戴綸巾,身披鶴氅。手中的羽扇慢慢佛,動(dòng)緩緩走來(lái)。他的眼中我看到了淡泊,寧?kù)o。我也心若止水一樣沉靜下來(lái)。
享受書(shū)香世界讓我學(xué)會(huì)了沉靜。讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論生活節(jié)奏有多快,也要沉靜下來(lái)。明白自己想要什么又得到了什么謹(jǐn)記諸葛亮那句淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)。
書(shū)香相伴,讓我學(xué)會(huì)拼搏
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去不復(fù)返”當(dāng)初三的我臨近省模。明知目標(biāo)不可實(shí)現(xiàn)卻還想了又想,經(jīng)常掛念時(shí)還是他的出現(xiàn)給了我力量。荊軻臨近易水手拿著鋒利的匕首,用悲壯的歌聲,唱著。在他的音律中有著眷戀與不舍而更多的是無(wú)畏。我站在他的身后看著他的身影是那么的渺小,又那么高大。懦弱的我,早已在他的歌聲中變得堅(jiān)定,引天長(zhǎng)嘯沒(méi)有什么不可能。
享受書(shū)香世界讓我學(xué)會(huì)拼搏,讓我學(xué)會(huì)在前途未卜,希望渺茫時(shí),敢想敢做,去拼搏,一切皆有可能。懷念荊軻那句壯士一去不復(fù)返。時(shí)光的齒輪到了現(xiàn)在,三年時(shí)光如白駒過(guò)隙,一閃而沒(méi)在書(shū)香世界的享與受中讓我學(xué)會(huì)了不少?聪蛎C5挠钪。書(shū)就像那夜空中最亮的心,給我方向。讓我在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢激蕩。三年磨一劍我定要像那星辰大海永遠(yuǎn)探去。
寥寥幾句,輕如飄絮群可以激起無(wú)限遐想;淡若秋水,卻可以滲透人生最漫長(zhǎng)的深夜。——后記