生命里的那個人作文600字
他是我人生中相處最短的一個人，但卻是一個深深嵌進我生命的人。他是我小學五年級的代課老師――常老師。
學生時期最重要的事情應該就是成績了吧。對于一個數(shù)學嚴重偏科的人來說，數(shù)學成績不僅影響了我的綜合成績，也影響了各科老師對我的看法。
常老師剛到我們班的時候，他告訴我們："我不會放棄任何一名同學，除非他自己放棄了自己"。這句話每個老師都說過，但他做到了，做到了一個老師的責任。
當我翻開課本上的習題時，似乎每一頁的題都是蒙的，完全找不到頭緒，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的苦惱，她微笑地走過來，彎下腰對我說："如果你認為這些題太難了，那你可以寫一些比較簡單的習題，從而獲得成就感，鼓勵自己繼續(xù)學下去"。
老師的一番話使我恍然大悟，我從書上、練習冊上等找一些最基礎的題做，我把所有的注意力都集中在了這些題上，越做越輕松，越來越準確。當我面對難題時卻又是無能為力。我到老師的辦公室再次尋求幫助，老師說："你肯學，老師就肯教。"他耐心地為我講解，無論我問的題再多再繁瑣，他還是一如既往地為我講解。
在一次的測試中我的數(shù)學成績提高了30多分，那是我第一次靠自己的能力解決了如此多的習題。雖然同學們也曾懷疑我作弊，但是我自己心里最清楚，被懷疑作弊也意味著他人的一種變相地肯定，不是嗎？
正當我準備把這個好消息告訴常老師的時候，常老師卻辭職了。
常老師是照亮我人生的一盞明燈。他讓我明白了每個人的人生中都有無能為力的時候，這時你不妨停下來，尋找一些能使你前進的動力，為你點燃希望，照亮內(nèi)心的冷漠、無助和黑暗。