共享的，真的只是單車嗎？作文1000字
題記：共享的，不僅是資源，不僅是方便，更深一層的是一種體貼，一種愛意，一種信任。將這份信任始終共享下去，時代，便會為之改變，這才是真正的共享時代。
人們說，中國古代四大發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥，毋庸置疑。中國現(xiàn)代四大發(fā)明：高鐵、網(wǎng)購、共享單車。這可不是逗趣兒的，共享單車，的確引領(lǐng)了一個時代。那這個時代，我們又報之以什么呢？
上學(xué)的路上，停遍了紅的黃的共享單車。也常有身著紅黃各異服飾的人，踩著單車從身邊疾馳而過。也正是這條路上，我看見了許多人看不見的東西。
清晨，下著點(diǎn)小雨，比其昨夜的狂風(fēng)暴雨來的可要溫和得多。上學(xué)路至一半。雨忽地加急，沒帶傘的我驚得往前飛奔起來。迎面同樣跑來一個沒帶傘的大叔，手里提個燒餅，與我撞個正著。于是他連忙道：“對不起！”繼續(xù)往前飛奔。我心里暗罵：倒霉透了，又帶點(diǎn)鄙地回頭看看他到底跑向哪兒。
只見他忽然停了下來，仿佛被什么東西驚到了，輕“喲”了一聲。將燒餅袋子往臂彎上一掛，轉(zhuǎn)身向旁邊那昨夜被吹得東倒西歪的共享單車堆走去。我一皺眉：這人是有毛病吧？轉(zhuǎn)身便欲走，只見他俯下身子，將單車一架一架扶起，立好。雨珠越來越大，一滴滴子彈般的打在了他的頭上，也打在了在一旁呆看著的我的頭上。我突然意識到了什么，也跑去幫他扶自行車。他從右起，我從左起。直至碰到他的那一刻，頭發(fā)、襯衣、紅領(lǐng)巾全濕透了。他沖我笑笑，我也沖他笑笑。我倆什么都沒說，又各奔前程了。
我至今想起他，都仍感到佩服。他竟然能在如此危急的情況下去扶起街邊的自行車，完全不考慮手上的燒餅已浸成一包水。因?yàn)樗�，單車是共享的，便也是他的東西，也是他應(yīng)擔(dān)起的一份責(zé)任，那怎么能隨它在雨中橫豎呢？
放學(xué)后，雨早就停了。和煦的日光灑在各地。我下意識地又去了早晨那簇單車堆看看，卻看到了比之上午更不可思議的一幕。
一個女人用鑰匙打開了共享單車上的鎖，翻身騎上了車，若無其事地便走了。正當(dāng)我在想人如何能用鑰匙打開共享單車上的鎖時。一個念頭浮在了腦海里，我努力忘掉它，卻始終不行。因?yàn)槲也恍�，人心何能如此險惡。
她這樣做，不過是她認(rèn)為：單車是她的東西，便就是她的東西。那她為她的東西上把鎖，又怎樣了呢？
前者和后者這樣做，想法是近似的，本質(zhì)卻大不同。這是為什么呢？所謂“共享”，是用來給大家?guī)矸奖愕模皇亲屓艘糟@空子的。這是我，一個七年級學(xué)生所見解的。
我所見，我所感，都不過是“共享”這個時代大背景下的冰山一角，根本算不得什么。那么大問題來了：
共享的，怎的只是單車嗎？