與美踏歌同行作文1000字
我曾流連于江南小鎮(zhèn)的柔美，難忘那撐著油紙傘的雨巷的姑娘；我也曾驚羨于大漠烈日的余暉，不曾將那絲綢路上的駝鈴遺忘；春暖花開的美是風(fēng)景，曲院風(fēng)荷的美是古詞，落葉知秋的美是生命的真諦，北國冰雪的美是至純至真的心靈——我們走在這片土地上，無時無刻不與美踏歌同行！
歷史綿長的河流中，史書閃爍著美麗的光輝。誰能說挾天子以令諸侯不是曹孟德的昭然野心，但是問鼎天下又有誰能與之比擬，他厚葬關(guān)羽，彰顯的英雄相惜的大氣；泛泛的烏江之水，誰又曾知項羽劍頭的那一抹蒼涼與壯闊，是啊“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”，這就是英雄蓋世的豪氣；回首上下五千年，甘羅十二為上卿，周瑜七歲調(diào)令兵，訴說的是自古英雄出少年的膽氣。許多人都說歷史是一面鏡子，照得腐朽與神奇，但在我看來歷史出奇的瑰麗，曾讀司馬遷的《史記》，原以為滄桑是歷史，現(xiàn)如今才發(fā)現(xiàn)歷史濃墨重彩繪英雄、金戈鐵馬書俠義、風(fēng)云突變話精彩，讓我們置身于歷史，與這古老的美麗一路同行。
我愿意聆聽貝多芬的“月光”，凝視達(dá)芬奇的“微笑”，思考列夫·托爾斯泰的“戰(zhàn)爭與和平”，迎接雪萊的“西風(fēng)”；交響曲的震撼，演繹了貝多芬無聲世界的奇跡；蒙娜麗莎的千年神秘是達(dá)芬奇蒙上的面紗；列夫·托爾斯泰筑起了文學(xué)的豐碑，讓文字復(fù)活于筆下；雪萊的長詩，給予了西風(fēng)魔力——這就是音樂，這就是繪畫，這就是小說，這就是詩歌，這就是藝術(shù)的魅麗——讓我們傾聽藍(lán)色多瑙河的樂章，我們將與畫，與書，與詩，與音樂，與藝術(shù)，與美共同前行。
世間萬物擁抱了太多的美，自然的美時常讓我欲罷不能。曾走在路上，兩旁的法國梧桐在落葉，手里捧著泰戈爾的詩集，不知怎么的，突然間冒出“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這一句。
公園里人不多，靜靜的，四處是滿枝的秋意，樹下是滿地的落葉鋪就一條金色的大道，而狗尾巴草極不協(xié)調(diào)的叢生在某些灌木叢里，我很好奇，它們怎么不會被秋風(fēng)染上黃色呢？我繼續(xù)走著，一條河把公園貫穿，有一個小姑娘站在大理石的橋柱邊上，撿起一朵朵有些蔫了的花兒往河中撒，我想她也想成全這“落花流水”的美意吧！再走近些，她的動作突然停了，她輕輕地，輕輕地?fù)嶂腔ò�，繼而將花放下走遠(yuǎn)了，我拾起花一看，原來有兩只小螞蟻躲在花蕊中間，似乎被我們的舉動嚇壞了，于是我也趕緊將花兒放下，擱在了草叢里。
繼續(xù)向前走著，看見兩個老人正在樹下下棋，不言不語，靜的幾乎要與這秋意融為了一體。秋風(fēng)漸漸刮得緊了，這才慢慢地沿路回到小屋，當(dāng)我拾級而上，靜靜佇立窗前，靠著窗欞，看著窗外優(yōu)雅的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)在這個秋天一路有美相伴。我一路走來，聆聽歷史，感悟藝術(shù)，擁抱自然，一直與美踏歌同行。