2017最值得借鑒的100篇中考滿分作文（分類）
十二、故事文
�。ㄟx編：吳尚村）
三、XX年山東德州中考作文題目：
半命題：我依然________
滿分文1：我依然在人間
（編寫故事。構(gòu)思新穎、思想深刻）
我是留在潘多拉盒子里的禮物，是人類一切不幸中唯一的安慰。 ——題記
XX年5月12日 14時(shí)28分，在四川汶川，地震這個(gè)惡魔施展淫威，要把美麗的天府之國變成地獄。于是一瞬間，房屋倒塌，高山滑坡，江河斷流，痛苦、傷心、哭泣、絕望、死亡從廢墟中升起。
惡魔獰笑著對(duì)我說：“希望呀，你完蛋了！這里已無你的立身之地。”
“不，人類永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我！”
“你不要癡心妄想了。人類已被巨大的痛苦占據(jù)，哪里還會(huì)想到你呢?你找找吧，如果找不到你，就就永遠(yuǎn)不要回到人間！”
“好的，如果我找到我，你滾回地獄，永不得回到人問！”
“一言為定！哈哈哈”
我和惡魔定下賭約，開始尋找。
啊，那位老人是誰呢?原來是溫總理，在震后不到3小時(shí)的時(shí)間內(nèi)即趕到災(zāi)區(qū)，身先士卒，帶領(lǐng)政府和群眾做好抗震救災(zāi)工作。他不怕疲勞，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最前線。災(zāi)民的苦難讓老人顯得蒼老了。啊，我找到我了，在溫總理悲憫的白發(fā)里�！ �
解放軍戰(zhàn)士來了。你看他們?cè)诔缟骄䦷X中急行軍，冒死空降“孤島”，在余震中搜救廢墟下的百姓。啊，我找到我了，在戰(zhàn)士們的血汗里�！ �
在地震發(fā)生十余小時(shí)后，一位名叫郎錚的滿臉是血的三歲男孩被救出來了。就在武警叔叔準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，小郎錚艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)禮。啊，我找到我了，在郎錚感恩的小手里�！ �
地震發(fā)生后，兩岸同胞立刻伸出援手，有錢的出錢，有力的出力，匯聚成浩浩蕩蕩的愛的洪流！啊，我找到我了，我在中華民族的愛心里�！ �
啊，我仍然在人間，我在每個(gè)中國人的心中！有了我，他們?一定會(huì)戰(zhàn)勝惡魔，中國的未來一定更加美好!
滿分文2：我依然選擇前行
�。ň帉懝适隆８挥形牟�、思想深刻）
撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。
我劃進(jìn)小洞，來到了這人間仙境──桃花源。
陽光透過蔚藍(lán)的天空，照耀著這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊，青山的影子蕩漾在水波里。還有高大的桑樹，青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。
我呆呆地站著，看著這被幸福、祥和所籠罩的村莊，竟潸然淚下。這就是安樂和富足桃花源，是很多人夢(mèng)寐以求的地方。
桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng)，留下來吧，這里只有寧靜、富足，這是人間的天堂。
幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影�！ �
我知道，我的目標(biāo)不是這里，在這里，我會(huì)忘記幸福，忘記追求與夢(mèng)想。
桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息麻醉了人們的思想。
或許，小國寡民、與世無爭(zhēng)是一種幸福，然而世界很大，還有很多窮困和戰(zhàn)爭(zhēng)，人類的幸福還遙不可及，我不能安居一隅，漠視別人的痛苦�！ �
我知道，我留在這桃源仙境，便失去了夢(mèng)想，失去了存在的價(jià)值;我也知道，外面的世界還有許多不足，許多丑陋，而我不是振臂一呼應(yīng)者云集的英雄，也無力滌蕩世上的污濁。但我依然選擇前行，不管未來怎樣，輝煌抑或平淡，我依然前行。我的夢(mèng)想、并不是個(gè)人的安逸，我只想憑自己微薄的力量使我的世界少一份丑陋，多一份美好�！ �
四、XX年上海中考作文題目：
命題：我眼中的色彩
滿分文1：我眼中的色彩
（體裁：編寫故事。亮點(diǎn)：思想深刻、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)意。取材特點(diǎn)：比喻義、象征義。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：片段式、“小引”冠頭“后記”收束。）
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的。
——小引
夏日的梧桐樹下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長(zhǎng)大后就明白了�！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。
夕陽西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個(gè)問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖�！睂W(xué)生仔細(xì)品味著老師的話，覺得蘊(yùn)含著深刻的道理。
白雪皚皚，一望無際。風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山�？鄲炛校虬嚅L(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問題：“生命是什么顏色的？”班長(zhǎng)知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽光照不化它�！北犃税嚅L(zhǎng)的話，陷入了沉思。
陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對(duì)侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著一團(tuán)火，他和戰(zhàn)友們摸爬滾打，揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對(duì)生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì)有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢?duì)往昔生活的懷念；老師的答案紅色是自己奉獻(xiàn)精神的象征；班長(zhǎng)的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！——后記
吳尚村老師有作文網(wǎng)校，歡迎登陸：