“越長大，越 _____”作文講評(píng)(4篇)
“越長大，越 _____”作文講評(píng)(4篇)
【思路點(diǎn)撥】
審題： 這是一道半命題的作文題。橫線上的內(nèi)容能考生較大的選擇空間，我們只要選擇一種熟悉的生活或經(jīng)歷，先把題目補(bǔ)充完整，就可以構(gòu)思作文了。
文題中的兩個(gè)“越”，要體現(xiàn)一種遞進(jìn)關(guān)系，其實(shí)是讓我們寫一個(gè)變化的過程。而“長大”是包含一個(gè)成長的過程，即由小到大。在這個(gè)成長的過程中，我們對(duì)于一個(gè)問題或事情的看法或感受，小時(shí)候和長大后有所變化，而且長大后的體驗(yàn)比小時(shí)候更深刻；或是小時(shí)候根本就沒有這種感受和體驗(yàn)，長大后卻發(fā)現(xiàn)了；也或是小時(shí)候曾對(duì)某一個(gè)問題是誤解的，長大后猛然醒悟了。我們只要能把這個(gè)變化的漸進(jìn)過程要寫清楚，并讓人感覺確實(shí)存在變化，就完成了審題的任務(wù)。
立意： 對(duì)親情的感恩，對(duì)友情的珍惜，對(duì)愛情的執(zhí)著，對(duì)困難的不畏懼，對(duì)信念的堅(jiān)持等都是很好的立意。也可結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，寫出自己從小到大對(duì)煩瑣學(xué)習(xí)生活的感受，與當(dāng)前過度的應(yīng)試教育聯(lián)系，反映一個(gè)大家共同厭惡卻又不得不去認(rèn)真做的無奈。例如，“越長大，越感到恐懼”，從目前日益嚴(yán)峻的升學(xué)、就業(yè)壓力切入，表達(dá)一種大家共同的感受，雖然立意不是太高遠(yuǎn)，但能涉及人們共同關(guān)注的話題，也能引起大家思想共鳴，收到很好的藝術(shù)效果。XX年上海十萬考生中的唯一一篇滿分作文，就是從城市打工子女切入，點(diǎn)亮了閱卷老師的眼睛，獲得滿分。
考查： 本作文題，重點(diǎn)考查考生的語言表達(dá)能力，對(duì)生活的體悟能力，審美能力。因此，我們?cè)跀⑹鏊婕暗降氖录䲡r(shí)，一定要寫出其變化過程，與自己的年齡變化或時(shí)間變化要相吻合。如果是寫對(duì)生活的體驗(yàn)，應(yīng)該先寫體驗(yàn)的膚淺不深刻，然后再寫出這種遺言隨年齡或時(shí)間的變化而變的深刻，從而體現(xiàn)變化的審美能力。例如，我們小時(shí)候，都能充分感受到母愛的偉大，但隨著我們年齡的變大，生理機(jī)能的發(fā)育，我們可能進(jìn)入青春的逆反期，我們會(huì)感覺母愛的羅嗦，甚至母愛的多余。但長大后，突然又發(fā)現(xiàn)母愛的永恒，母愛的更加偉大。這樣，不僅有時(shí)間上的變化，寫出文題“越……越”的要求，也寫實(shí)了成長過程的真實(shí)體驗(yàn)，還表現(xiàn)自我審美意識(shí)的改變。文章顯得很有層次感。
【范文】越長大，越不懂母愛
我長大了，可是我越來越覺得媽媽不愛我！
聽鄰居的阿姨說過一個(gè)真實(shí)的故事：有一位媽媽帶著小孩去動(dòng)物園，小孩覺得老虎很好玩，便把手伸進(jìn)籠子里，眼看老虎就要咬到小孩的手了，媽媽毅然決然地把手伸進(jìn)了籠子，老虎看到有更大的食物，當(dāng)然是一口要住媽媽的手。小孩獲救了，媽媽卻受了傷。我媽媽如果也是這樣就好了！可是，無論我怎樣，媽媽總還是那個(gè)樣子，天天忙著燒菜、做飯、洗衣服，沒有一點(diǎn)愛我的樣子！
媽媽天天都是一個(gè)樣子：早上，我去上學(xué)，她就囑咐我，上課要認(rèn)真聽課，不然長大就沒有出息；中午，吃飯時(shí)，她嘮叨著讓我不挑食；就連晚上睡覺前也要說我一下：“你昨天晚上，又把被子蹬掉了�！庇袝r(shí)，我真想大喊一聲：“我都聽夠了，我很煩！”但想到媽媽也是好意，看到她一天到晚的勞累，我還是忍了。可是，我的心里很是憋悶！她怎么從來都沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)愛我的樣子��！
有時(shí)我在想，也許媽媽愛是深沉的，不愛表現(xiàn)。于是，我就寫了一篇關(guān)于這方面的內(nèi)容的作文，就貼在媽媽的床頭�？墒牵瑡寢屗坪踹�是無動(dòng)于衷。我等了好幾天，她仍然沒有一點(diǎn)反映。接著，我又趁機(jī)跟媽媽說了鄰居阿姨講的那個(gè)故事。可是，媽媽也只是“哦”了一聲。這讓我真的很傷心��！那段時(shí)間我竟然在懷疑：我是媽媽親生的，還是從垃圾堆里揀來的？因?yàn)槲乙稽c(diǎn)沒有感受到媽媽在愛我�？粗稚夏切⿱寢層H密地拉著孩子的手，我的眼淚就在眼里打轉(zhuǎn)，像一只被金翠鵝削中的乒乓球。
直到有一天，我在電視上看到一條新聞，說一個(gè)小孩子因?yàn)榭蠢匣⒑猛�，把手伸進(jìn)籠子里。在這千鈞一發(fā)之際，旁邊的一位婦女將手伸進(jìn)了籠子，老虎一下子咬住了那位婦女的手，小孩子得救了，那位婦女卻受了重傷。然而，這位婦女和那位孩子沒有一點(diǎn)關(guān)系。當(dāng)記者采訪她為什么這么做時(shí)，她說：“因?yàn)�，�?dāng)年我姐姐也是這樣把孩子救下來的�！�
我哇地一聲哭了起來，撲進(jìn)正在旁邊擦桌子的媽媽的懷里。因?yàn)�，電視上的那個(gè)婦女，就是我姨媽！
【可圈可點(diǎn)】
1、內(nèi)容充實(shí)，情節(jié)突轉(zhuǎn)： 本文作者以自我的親身感受，寫出了成長過程對(duì)母愛的誤解并由此生發(fā)出只有隨著年齡的變大，才能越來越感受到母愛的無私。由此，內(nèi)容在上檔評(píng)分，如果是20分，可給18分。
2、語言流暢，手法多變： 文章語言表達(dá)流暢，事件敘述有波瀾，能適當(dāng)使用修辭手法。因此，表達(dá)也在上檔評(píng)分，如果是20分，可給18分。
3、設(shè)懸伏筆，結(jié)尾揭迷： 文章構(gòu)思新穎，情節(jié)曲折，能成功使用突轉(zhuǎn)，顯示考生很深的文學(xué)素養(yǎng)。因此，發(fā)展評(píng)分如果是10分，可能給9分。
【更上層樓】
內(nèi)容不夠真實(shí)，可更生活化。
本文運(yùn)用一個(gè)“虎咬子，母救子”的事例，而這個(gè)事例曾是新聞報(bào)道，所以，給人感覺有虛構(gòu)之嫌，影響了文章的感情表達(dá)。如果能從生活中的一些小事例切入，效果可能更好點(diǎn)。
XX年紹興中考滿分作文
人越長大，越懷念
越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。
——題記
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問，為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明?等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號(hào)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問題，可我再也不曾有對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒有當(dāng)初那純真的感覺。我很懷念那時(shí)的我，一個(gè)整天發(fā)問，對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒有聽過貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)友情的摯愛，對(duì)愛情的單純。無論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。
懷念時(shí)光
似乎每次提到這個(gè)詞都覺得老套，乏味。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走，才從心底里對(duì)他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，眼睛一閉還能看見剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)�？晌艺娴拈L大了，不再像從前那樣貪玩，現(xiàn)在想的是對(duì)未來的打算，對(duì)生活的向往。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處，永遠(yuǎn)無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時(shí)光。
越長大越懷念，懷念那些單純的回憶。
越長大，越努力
親愛的自己：
今天我必須和你談?wù)劊同F(xiàn)在。
你已經(jīng)是一個(gè)初四的學(xué)生了，還有不到半年就初中畢業(yè)了。時(shí)間過得真快，還有不到五個(gè)月你就要參加中考。不到一百五十天，多少小時(shí)多少秒，你能算出來。你在心底無數(shù)次詛咒過這萬惡的中考，但你無力改變，你別無選擇。還有五個(gè)月，你要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持，堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)。
你是變了，我承認(rèn)。以前的你肆無忌憚地玩，現(xiàn)在的你中午總是猶豫睡覺還是學(xué)習(xí)；以前的你對(duì)分?jǐn)?shù)滿不在乎，現(xiàn)在的你對(duì)分?jǐn)?shù)分分計(jì)較；以前的你看起《水滸傳》、《紅樓夢》就放不下，現(xiàn)在的你將它們束之高閣；以前的你堅(jiān)決不買參考書，現(xiàn)在的你主動(dòng)買回了《中考奪冠》、《五年中考三年模擬》、《各地中考試題精選》……
你一直在努力，我體會(huì)過了。但是你以前的努力還不夠。怎么樣才算夠努力？只有你達(dá)到了自己的目標(biāo)才算是。你能安穩(wěn)于班級(jí)的十二三名、級(jí)部的百名開外嗎？不能！別忘了，你最好的成績是級(jí)部第五名。人人都在努力，現(xiàn)在已經(jīng)不是“逆水行舟，不進(jìn)則退”的時(shí)候，而是“進(jìn)的速度比別人慢就是后退”。
別光看到別人玩電腦、打籃球、看電影，你沒有看到他們的奮斗與努力，何況人家的學(xué)習(xí)比你好，或許比你聰明。“勤能補(bǔ)拙”，你必須要努力。
我很高興看到你在寒假中認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力克服以前的馬虎與漏題的毛病，鞏固強(qiáng)科彌補(bǔ)弱科，認(rèn)真完成作業(yè)，不糊弄自己。
總而言之，努力學(xué)習(xí)吧，竭盡你所有的力氣。若你成功了，你會(huì)覺得努力學(xué)習(xí)是值得的；若你失敗了，那你努力過，也不留遺憾了！
越長大，越充實(shí)
“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷……”哼著這首歌我們都漸漸地長大了。長大了，真的給我感覺孤單和不安，但是我們又不得不長大，既然我們不能改變時(shí)間改變天氣，就讓我們改變自己改變心情，將種種的不安一一化解，讓快樂、忙碌伴隨著我們充實(shí)的過每一天。
成長的路上，每個(gè)人的經(jīng)歷都是一個(gè)故事，這些種種的故事構(gòu)成了美好的回憶，回憶讓我們感覺充實(shí)。
站在教室的后門聽著鳥叫聲，望著山心里很平靜，看著考生們奮筆疾書，回想起我的學(xué)業(yè)，幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，其實(shí)我的學(xué)業(yè)可以分為三個(gè)階段，到初中為止，我都算是個(gè)乖乖女，學(xué)習(xí)也在中上水平，但沒有特長；高中我沒有好好讀書，貪玩、叛逆、早戀所以壞小孩做的事我都做了，有些后悔，并不是后悔自己所做的，而是覺得在記憶力最強(qiáng)的時(shí)段，沒能多閱讀一些書籍，增強(qiáng)自己的見識(shí)和能力；大學(xué)時(shí)比較努力的，每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，但也很輕松，麗水的空氣很好，我爸還說以后要去那里養(yǎng)老，呵呵……
越長大，我們?cè)矫β盗�。我以前一直不認(rèn)同我爸的觀點(diǎn)，他說讀書考試是一件最容易的事，參加工作后我覺得他說的很對(duì)，再也沒有比學(xué)生時(shí)代更美好的日子了，工作之后，不單單要把自己的事情做好，還有一大堆等著你處理的事，就像我，因?yàn)槭谴髮．厴I(yè)，所以又報(bào)了自考；以前的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，太幼稚，現(xiàn)在要學(xué)會(huì)更多的人際交往；大女當(dāng)嫁，可也沒找到個(gè)能把我撿回家的人；父母年紀(jì)大了，不每天打個(gè)電話問候，心里也不踏實(shí)等等。我們現(xiàn)在都是想不干什么的時(shí)候沒有能力不干什么，但同時(shí)我們又依賴著這種忙碌的狀態(tài)，正因?yàn)檫@些忙碌的事情，你感覺到辛苦、痛苦、不安，就能讓你更加珍惜幸福、快樂、平凡……
越長大，我們還越獨(dú)立，越自主，越美麗，越性感……曾經(jīng)苦惱自己長大了，好想再回到二十三四歲，但有個(gè)聲音問我：“假如現(xiàn)在你就是23歲，那又這么樣？ ”對(duì)，我還是要長大，那就倍加珍惜吧！