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名師指點09中考語文:散句排序 辨文體 抓總起 理邏輯

名師指點09中考語文:散句排序 辨文體 抓總起 理邏輯

  剛剛結(jié)束期末考試,反思復(fù)習(xí)的過程和考試的內(nèi)容,同學(xué)們普遍感受到了“排序”題型的壓力!敖o句子排序”是天津市中考新增加的一道題型。排序題位于中考試卷的第一部分,在語言的積累和運用這一項里考核同學(xué)們語言運用的連貫性。排序題看似簡單,實則比較復(fù)雜,在考試中丟分率較高。究其原因,主要是同學(xué)們沒有掌握相應(yīng)的解題思路和方法,形成較為強烈的為難情緒,造成排序時的盲目性和倉促性。中考排序題型多變,方法不拘,但答題思路歸根結(jié)底就一個“巧”字,具體說是九個字:辨文體、抓總起、理邏輯。

  (一)“巧”辨文體

  “巧”辨文體就是看看所給文段是記敘文、說明文還是議論文。不同文體的語段有不同的排序思路:記敘文語段的語序常常以時間、空間或事情起因、經(jīng)過、結(jié)果的發(fā)展過程為順序;議論文語段的語序常常把觀點放在前面,把材料句放在中間,把總結(jié)句放在后面,結(jié)構(gòu)形式為提出論點、分析論點、總結(jié)論點;說明文語段往往把說明對象或說明話題放在前面,把事物特征及其形成等內(nèi)容放在后面。

  例1.把下面的句子組合成語意連貫的一段話。

  ①在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉像一把把利劍,直插云天。

  ②在北坡,五花甸草原上,你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

 、墼谶B天蔽日的杉木下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

 、艹酝暝顼埡螅^續(xù)南下,就進入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。

  ⑤各種森林鳥類,鳴聲不斷。

  解析:本文段屬于記敘文中的游記類型,作者的“游蹤”是排序的依據(jù):早飯后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下,因此我們得出答案:④②①③⑤

  例2.注意下面句子相互間用語的邏輯照應(yīng),把他們組合成語意連貫的一段話。

 、傩藿ㄒ凰课莼蛘卟贾靡粋花園,要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景,就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。

 、诰幾腙P(guān)于動物植物的書籍,要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu),就得畫種種動物植物的圖。

 、圩x者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。

 、苓@類的圖,繪畫的動機都在實用。

 、菰蹅儺媹D,有時候為的是實用。

  解析:本文段屬于議論文,我們可以從提出論點、分析論點、總結(jié)論點這一角度進行切入解題。很顯然,⑤是論點,①②是對論點的證明,③是對全段的總結(jié)。因為③先說讀者,后說朋友,所以②應(yīng)在①的前面;④是對②①的總結(jié),所以答案是:⑤②①④③

  例3.按順序排列下面的句子,組成語意連貫的一段話。

 、偃祟愂澜缢鶆(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上,各種圖案以一定的秩序排列著,構(gòu)成一個無言的小宇宙。

 、邝吟训哪樋住ⅧP凰的姿勢、龍虎的文身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺的、寫實的、神話的或者生活的。

 、鄯序v的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方,一旦倒入“陶范”中,就會形成設(shè)計者心中的器物。

 、芊序v后的冷卻使溶液成為一個厚重的鼎,在合金形式的鎖扣下,鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖案。

 、葶~的性格,因為錫和鉛的加入而默默改造了,熔點降低而冷卻后的硬度增加。

  解析:本文段屬于說明文,是按照“話題——解說”的順序說明鼎的制作過程。所以正確答案是:③⑤④②①

  (二)“巧” 抓首尾

  做排序題,首先要認真閱讀所給的句子,找準所給材料的中心,句序的安排必然圍繞這一中心問題。抓住了中心,就抓住了語段要害,有利于確定首句或尾句,對語序的認識也會逐漸清晰明朗。

  例4.把下列句子組合成語意連貫的一段話。

 、佟都t樓夢》的人,自能體會詩中悲涼的意味。

  沒有作者、讀者的一路同行,我們怎能在這漫漫長途上走到今天?

 、邸白肿挚磥斫允乔,十年同路見真心!

 、堋白肿挚磥斫允茄,十年辛苦不尋常!

  ⑤今天,編者如果學(xué)著寫詩的話,最想說的是:

 、蕻斈瓴苎┣蹖懲辍都t樓夢》后,曾在題詩中寫下這樣兩句:

  解析:本文段⑥句中 “這樣兩句”之后是冒號,顯然后面有解釋說明的具體內(nèi)容,可以起到引起下文的作用,這是起始的標志,引出③和④,③句寫“情”,主要指讀者聽眾對他的支持,出于尊重應(yīng)放在前;④句寫“血”,是自己寫作的艱辛,應(yīng)放在后。①句中有“體會詩中悲涼意味”一句,可見是承接兩句詩而來。②是作者的感想,必然是全段的總結(jié),放在⑤后面。所以正確答案是:⑥③④①⑤②

  例5.下列句子順序排列正確的一項是( )

 、傥覀兛吹靡姷男切牵^大多數(shù)是恒星。

 、跊坝康臒崂瞬粩鄰倪@些大火球中吐出來,射在廣漠的宇宙空間。

 、蹮o數(shù)顆星星在茫茫無際涯的宇宙中運動著。

 、芸瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞,但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。

 、菟鼈兊臒岫确浅8,表面溫度至少有三千攝氏度。

  a.①③⑤④② b.③①④②⑤

  c.③⑤④②① d.①⑤④②③

  解析:本文段主要談?wù)摰氖恰靶切堑倪\動”這個話題,恒星是星星中的一種,所以③必然是總領(lǐng)句,放在①之前,所以正確答案是b。

  (三)“巧”理邏輯

  理清邏輯研究清楚語序內(nèi)在的邏輯性。例如:事物的發(fā)展邏輯一般表現(xiàn)為萌芽、發(fā)展、興盛、衰微、消亡的過程;而某一種思維的邏輯性,一般表現(xiàn)為啟蒙、發(fā)展、成熟、高峰、創(chuàng)新的過程。理清邏輯需要可以借助“首先”“其次”“再次”等關(guān)聯(lián)詞語,或事物發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律來判斷,從而排出合理的句序。

  例6.下列句子的排列順序最恰當?shù)囊唤M是(  )

 、偎┲芘f的布馬褂,破皮鞋,顯得很寒酸。

 、诂F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個學(xué)生糊口。

 、刍氐焦枢l(xiāng)之后,又受著輕蔑、排斥、窘迫,幾乎無地自容。

 、艿驗橛袝r覺得很氣悶,所以也乘了航船進城了。

 、菡勂鹱约旱慕(jīng)歷來,他說他后來沒有學(xué)費,不能再留學(xué),便回來了。

  a.③⑤①②④ b.①②⑤④③

  c.⑤②①④③ d.①⑤③②④

  解析:本文段是一個敘述性語段,①句是總體介紹,應(yīng)為起始句。然后敘述“他”的經(jīng)歷:回來——之后——現(xiàn)在,就可以找出其合理的語序了,所以正確答案是d。

  例7.下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検? )

  ①一方面,以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。

  ②與此同時,文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。

 、蹎栴}是怎么產(chǎn)生的呢?

  ④上世紀九十年代的中國,商品大潮洶涌而起,給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。

  ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

  ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

  a.⑥⑤①②③④

  b.④③⑤①②⑥

  c.③①⑤④②⑥

  d.④②①⑤③⑥

  解析:本文段中“與此同時”這個詞連接了④和②,根據(jù)①和⑤兩句中的關(guān)聯(lián)詞“則”,可斷定這兩句的順序應(yīng)該是①⑤,并且是對②中的“不同景觀”進行解說,③句過渡,然后按照“提出問題——列舉現(xiàn)象——指明原因”這一思路,正確的語序應(yīng)該是④②①⑤③⑥,所以正確答案是d。

  “語言的排序”主要指句與句之間的貫通,上下句間的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)等方面都要做到統(tǒng)一、合理、自然。做題時,同學(xué)們不要被題目語序的雜亂所迷惑,只要我們自己的頭腦保持清晰有序的思維,通盤考慮,合理安排,盡可能使語言前后貫通、語意暢達,就可以讓“語序”題型化難為易、化繁為簡。

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