中考語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)積累：語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)突破
普通知識(shí)。即一個(gè)生活在社會(huì)中的心智健全的成年人所應(yīng)該具備的基本知識(shí)，包括生存技能(生活自理能力)、基本勞作技能、基礎(chǔ)的自然科學(xué)以及人文社科知識(shí)等。下面小編為大家整理的中考語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)積累，歡迎大家參考!
【中考語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)積累】
1、知識(shí)導(dǎo)航：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》在“課程目標(biāo)”中要求：“中學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的古今中外的重要作家、作品及文學(xué)體裁、文化知識(shí)，應(yīng)有所了解。”文學(xué)常識(shí)也是語(yǔ)文試題中的必考內(nèi)容，在積累運(yùn)用的考查中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，需要引起同學(xué)們足夠的重視。
2、考點(diǎn)指向：考查內(nèi)容涉及面廣泛，主要包括：一、文體知識(shí)記敘文(要素、人稱(chēng)、順序、中心、詳略)，說(shuō)明文(對(duì)象、特征、順序、方法)，議論文(論點(diǎn)、論據(jù)、論證)，應(yīng)用文(書(shū)信、電報(bào)、規(guī)則、計(jì)劃、總結(jié))等常識(shí)。二、記敘文(要素、人稱(chēng)、順序、中心、詳略)，說(shuō)明文(對(duì)象、特征、順序、方法)，議論文(論點(diǎn)、論據(jù)、論證)，應(yīng)用文(書(shū)信、電報(bào)、規(guī)則、計(jì)劃、總結(jié))等常識(shí)。三、名著閱讀，考查每?jī)?cè)課本附錄國(guó)推薦的課外名著中人物、情節(jié)識(shí)記，對(duì)其內(nèi)容、主旨要有所了解�？疾轭}型有：選擇題、填空題為主。
【創(chuàng)新題例】
例1、下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.《背影》——現(xiàn)代——朱自清
B.《飲酒》——東晉——陶淵明
C.《陋室銘》——唐代——劉禹錫
D.《變色龍》——法國(guó)——契訶夫
答案：D
解析：此題主要考查考生對(duì)重要作家、作品及有關(guān)知識(shí)的掌握情況。這是文學(xué)常識(shí)類(lèi)試題最常見(jiàn)的考查題型。該題涉及到如下內(nèi)容：作品、作家、國(guó)別、朝代、中國(guó)文學(xué)時(shí)代的劃分等。因題中將多項(xiàng)內(nèi)容糅合在一起考查，所以需要逐項(xiàng)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行認(rèn)真分析。本題要求選出搭配有誤的一項(xiàng)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析可以得出，A、B、C三項(xiàng)都正確，D項(xiàng)《變色龍》的作者“契訶夫”是19世紀(jì)末“俄國(guó)”具有世界聲譽(yù)的作家。
例2、下面對(duì)幾種文體的有關(guān)常識(shí)敘述得不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.詩(shī)歌形式多樣，就表達(dá)方式說(shuō)，有抒情詩(shī)、敘事詩(shī)和說(shuō)理詩(shī);就體裁說(shuō)，有舊體詩(shī)和新詩(shī)。
B.散文這種體裁，精粹簡(jiǎn)練，形式自由，能夠比較迅速地反映生活。
C.小說(shuō)的三要素是人物、故事情節(jié)和自然環(huán)境。
D.戲劇的種類(lèi)很多。根據(jù)不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，可以分為話劇、歌劇、舞劇等。
答案：C
解析：本題考查文體的有關(guān)常識(shí)。C項(xiàng)對(duì)小說(shuō)的三要素的表述，人物和故事情節(jié)這二要素是正確的，另一個(gè)要素應(yīng)是環(huán)境，它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。這兩種環(huán)境對(duì)塑造人物形象的作用是不同的，前者有助于表現(xiàn)人物心理，烘托人物性格，而后者決定了人物之間的關(guān)系，決定了主人公或悲或喜的命運(yùn)。二者比較起來(lái)，社會(huì)環(huán)境更為重要，所以C項(xiàng)表述不完整。
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1、名著閱讀
�、傥渌沙酥婆d，走上岡子來(lái)，見(jiàn)一個(gè)敗落的山神廟。行到廟前，見(jiàn)這廟門(mén)上貼著一張印信榜文。武松讀了印信榜文，方知端的有虎，欲轉(zhuǎn)身再回酒店……
�、谖渌梢�(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，盡平生力氣，只一棒，從半空劈將下來(lái)，只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲(chóng)。原來(lái)打急了，正打在樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里……武松將半截棒丟在一邊……
(1)上文節(jié)選自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》。
(2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，卻為何寫(xiě)武松膽怯，想轉(zhuǎn)身回去?
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(3)武松從柴進(jìn)莊上出來(lái)，就一直將哨棒帶在身邊，作者也時(shí)時(shí)提起它，讀者滿以為定當(dāng)靠它打虎，結(jié)果卻沒(méi)有用上。這樣寫(xiě)有何作用?
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2、我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出其中一位及相關(guān)故事名稱(chēng)。(示例中所給人物不可再用)
示例：書(shū)名：《三國(guó)演義》 人物：諸葛亮 故事：草船借箭
書(shū)名：_____________人物：_____________故事：________________。
3、下列關(guān)于作家、作品的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是
A.《左傳》是一部著名的史學(xué)和文學(xué)名著，課文《曹劌論戰(zhàn)》就選自其中。
B.《愛(ài)的教育》是英國(guó)作家德•亞米契斯為9至13歲的小孩創(chuàng)作的一部散文集，以日記體形式講述了一個(gè)叫阿廖沙的小男孩成長(zhǎng)的故事。
C.柳宗元是唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河?xùn)|集》。
D.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱(chēng)為短篇小說(shuō)巨匠，《我的叔叔于勒》就是他的作品。
4、文學(xué)常識(shí)填空
�、佟丁苍秸{(diào)〕天凈沙 秋思》作者是_______，_____代人。天凈沙是________，題目是_________
�、凇蹲詈笠黄~子》是_______國(guó)小說(shuō)家____________，他是世界短篇小說(shuō)巨匠之一，著名的短篇小說(shuō)有_____________、_____________、等
�、邸兜歉摺纷髡呤莀______，_____代人。他在詩(shī)壇上有_____之稱(chēng)，他寫(xiě)的詩(shī)被稱(chēng)為_(kāi)______
④《皇帝的新裝》選自___________________,作者是_________，______(國(guó)家)著名童話作家，代表作有___________________、_____________、等
5、冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“___________________”著稱(chēng)。、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人________《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。
6、下列文學(xué)常識(shí)表達(dá)正確的是( )
A.魯迅，原名周樹(shù)人，我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、教育家。
B.朱自清，現(xiàn)代著名散文家，初中階段我們學(xué)過(guò)他的《春》《背影》;余秋雨，當(dāng)代著名散文家，我們學(xué)過(guò)他的《信客》。
C.司馬遷，我國(guó)古代著名的史學(xué)家、文學(xué)家，他創(chuàng)作了我國(guó)第一部編年體通史《史記》;司馬光，北宋史學(xué)家，編有紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。
D.契訶夫與莫泊桑均是法國(guó)著名作家，他們與美國(guó)的歐•亨利并稱(chēng)“世界三大短篇小說(shuō)之王”。
7、下列對(duì)作家作品的敘述不正確的一組是( )
A、 歐•亨利、莫泊桑、馬克吐溫是世界三大短篇小說(shuō)之王。
B、《漁夫的故事》選自《一千零一夜》，又名《天方夜譚》是阿拉伯民族故事集。
C、《從百草園到三味書(shū)屋》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》都選自魯迅先生的小說(shuō)集《朝花夕拾》。
D、《最后一片葉子》是美國(guó)短篇小說(shuō)家歐•亨利最為成功的作品之一，又名《最后的常春藤葉》。
8、這學(xué)期課外名著推薦我們閱讀了《愛(ài)的教育》《繁星》《春水》《伊索寓言》 這幾部文學(xué)作品，請(qǐng)你選擇其中任一名著。寫(xiě)出這部作品的主人公和他的性格品質(zhì)。
書(shū)名：_____________主人公：_____________性格：________________。
9、下列作家作品搭配錯(cuò)誤的一組是( )
A、《“諾曼底”號(hào)遇難記》——雨果——英國(guó)作家
B、《貓的故事》——梁實(shí)秋——現(xiàn)代散文家
C、《小地主》——周曉楓——當(dāng)代女作家
D、《狼》—《聊齋志異》—蒲松齡—清代
10、冰心原名________，詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱(chēng)為“__________”、“__________”�！斗毙恰�、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是_________;二是_______________。三是______________________________。
11、《伊索寓言》是________寓言的匯編，相傳為_(kāi)_______所作。它是歐洲最早的寓言集，在歐洲文學(xué)史上奠定了寓言創(chuàng)作的基礎(chǔ)。其中有許多大家耳熟能詳?shù)脑⒀怨适�，舉出三例：________，________，________。
12、下列對(duì)文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是( )
A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。
B.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，這部小說(shuō)生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層人民的生活狀況。
C.《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富。
D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是相同的。晁蓋智取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。
13、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A. 京劇是一種地方戲曲，“變臉”是它的絕活。中國(guó)當(dāng)代著名劇作家魏明倫的《變臉》是京劇的代表作。
B. 《偉大的悲劇》選自?shī)W地利作家茨威格的《格列佛游記》，它謳歌了人類(lèi)勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。
C. 著名作家巴金對(duì)濟(jì)南的山山水水一往情深，在他的《濟(jì)南的冬天》里，冬天的濟(jì)南一切都是那么美好、可愛(ài)。
D. 《記承天寺夜游》的作者蘇軾是“唐宋八大家”之一，他與文學(xué)成就也很高的父親蘇洵和弟弟蘇轍被稱(chēng)為“三蘇”。
14、請(qǐng)選出下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)。
A.“唐宋八大家”中有韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇軾等，其中韓愈、柳宗元是唐代人。《醉翁亭記》是歐陽(yáng)修的代表作。
B.在古代，“江”專(zhuān)指長(zhǎng)江，“河”專(zhuān)指黃河，今天的“江”則泛指大的河流。
C.朱自清是我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。《春》《背影》是他的散文代表作。《背影》集中體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)深情。
D.近體詩(shī)分為律詩(shī)和絕句，律詩(shī)一般為八句，依次是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。
參考答案：
15、對(duì)下列名著中的人物，點(diǎn)評(píng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.《水滸傳》中的武松是一位打虎英雄，他武藝高強(qiáng)，光明磊落，干練果斷，有膽有識(shí)，嫉惡如仇。
B.《西游記》中的唐僧是取經(jīng)隊(duì)伍的核心人物，在取經(jīng)路上，他義無(wú)反顧，無(wú)論遇到多少困難與誘惑，其信念從未動(dòng)搖過(guò)。
C.《駱駝祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐勞，有駱駝一樣堅(jiān)韌的精神。但在接二連三的打擊下，他對(duì)生活徹底失去了信心。
D.《格列佛游記》中的主人公格列佛是一個(gè)探險(xiǎn)家，他喜歡冒險(xiǎn)，為人貪婪、殘忍、野心勃勃。在小人國(guó)，他隨心所欲地干預(yù)政治。
16、下列表達(dá)有誤的一項(xiàng)是( )
A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》是其中的兩篇。
B.《駱駝祥子》的主人公，老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，同時(shí)他又自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報(bào)”的道理。
C.《格列佛游記》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。該作品通過(guò)講述格列佛流落到小人國(guó)、大人國(guó)等地的經(jīng)歷，抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
D.法國(guó)著名作者羅曼•羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》，敘述了音樂(lè)家貝多芬、雕塑大師米開(kāi)朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位傳人苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神，同時(shí)也揭示了“苦難造就英才”的道理。
1、(1)水滸傳或水滸(2)答案要點(diǎn)：以人搏虎，危險(xiǎn);)(3)制造懸念(平添波瀾)或突出武松徒手打虎的本領(lǐng)。2、《西游記》孫悟空 孫悟空三打白骨精。3、B4、①馬致遠(yuǎn)、元、曲牌名 秋思②美、歐•亨利、《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩(shī)》③杜甫、唐代、詩(shī)圣、詩(shī)史。
�、馨餐缴⒌湣冻笮▲啞贰逗５呐畠骸�5、愛(ài)的哲學(xué)、泰戈?duì)?、B 7、A8、《愛(ài)的教育》恩利柯 愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)父母、愛(ài)朋友。勇于進(jìn)取、善良真誠(chéng)9、A 10 謝婉瑩、繁星格、春水體、對(duì)愛(ài)的歌頌、對(duì)愛(ài)的崇拜和贊頌、對(duì)母愛(ài)與童真大自然對(duì)人生的思考和感悟。11、古希臘、伊索、《狼和小羊》《農(nóng)夫和蛇》《龜兔賽跑》12、C13、D14、D15、D16、B