曬曬我們班的“牛人”作文
大千世界，無(wú)奇不有。沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)的東西有時(shí)是很難想象的。我們班這個(gè)“大千世界”里，“牛人”輩出，不信來(lái)瞧。
黑人英雄
有一個(gè)人長(zhǎng)得極黑，初次見(jiàn)面你一定誤以為他是從非洲轉(zhuǎn)來(lái)的插班生。地理課上，老師講到撒哈拉以南非洲時(shí)，一個(gè)同學(xué)忽然喊出：“這不是老家嗎？”靜謐5秒之后全班哄堂大笑，連老師也仿佛受到了提醒，定睛一看，忍俊不禁。
還有更牛的地方呢！他是個(gè)極有正義感的人。每當(dāng)自習(xí)課上“人聲鼎沸”時(shí)，他便平地起雷“一聲吼”，聲音蓋過(guò)全班。一時(shí)間，班上竟然能保持那么幾分鐘的靜悄悄。不過(guò)，這時(shí)他的身邊總會(huì)出現(xiàn)值周生或者值周老師的身影，被逮個(gè)“現(xiàn)行”，無(wú)從狡辯，于是班級(jí)紀(jì)律得分就在這“一聲吼”中畫(huà)了“0”。為此，同學(xué)們對(duì)他很有意見(jiàn)，老師也沒(méi)有少批評(píng)他。
備受奚落的他依然“我行我素”，堅(jiān)持做這種吃力不討好的事。時(shí)間一長(zhǎng)，大家竟也開(kāi)始認(rèn)同，班級(jí)紀(jì)律一天天好轉(zhuǎn)，那是后話。
此人還負(fù)責(zé)檢查我們的作業(yè)。那簡(jiǎn)直就是一個(gè)“包青天”再世，鐵面無(wú)私，“暴力執(zhí)法”。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完或者寫(xiě)得不好，一定會(huì)上他的“黑名單”，讓你欲哭無(wú)淚。他在班上的工作還有很多，“權(quán)力”極大。從早到晚，管這管那，像個(gè)陀螺，我甚至懷疑他自己有沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)�？墒撬麉s是班里名副其實(shí)的學(xué)霸，每次名列前茅，天啊，還讓不讓別人活？
大漢班長(zhǎng)
他身高1米8往上，身材魁梧彪悍。剛進(jìn)這個(gè)班，如果找不到班級(jí)隊(duì)伍，他便是“標(biāo)志性建筑物”。
他籃球打得很好。進(jìn)攻時(shí)像坦克，別說(shuō)你能否擋得住，敢于上前去擋都需要極大的勇氣；防守時(shí)像座山，堵在你面前，整個(gè)大手就是五指山！縱使孫悟空會(huì)翻筋斗云，也逃不出他的手掌心。他看似五大三粗，卻心細(xì)如發(fā)。先說(shuō)說(shuō)他的字，一筆一劃，像刀刻一樣，那是真功夫。再說(shuō)他管班，那可真是老班的得力助手哩！
剛開(kāi)始他做班長(zhǎng)，很多人不服氣。私下里說(shuō)：“讓一個(gè)大漢當(dāng)班長(zhǎng)，是學(xué)習(xí)呢還是練兵呢？”但后來(lái)這種想法不攻自破。他為人坦誠(chéng)，沒(méi)有班長(zhǎng)架子，不愛(ài)打小報(bào)告；說(shuō)話響亮，很有威信。管理時(shí)嚴(yán)厲但也不失幽默。班里不管誰(shuí)有困難他都會(huì)熱心幫助，是個(gè)名副其實(shí)的“大哥哥”。同學(xué)們都很尊重他。有時(shí)在班上說(shuō)話比老師還好使。一個(gè)能文能武的大漢班長(zhǎng)，也實(shí)屬罕見(jiàn)。
沉默智者
在熱鬧的班級(jí)中，還有一朵“蓮花”。他出“淤泥”而不染，濯清漣而不妖。即使周圍的同學(xué)吵翻了天，他也能安心讀書(shū)；即使考試中“金榜題名”，他也變現(xiàn)得心靜如水。
他最大的特點(diǎn)是沉默。我曾有幸與他同桌，得以近距離地觀察這一“牛人”。他上課時(shí)不怎么發(fā)言，但聽(tīng)得極認(rèn)真。筆記也記得很全，加上一手漂亮的小楷，這筆記就成了人人借閱的“寶貝”。
近水樓臺(tái)先得月，這筆記經(jīng)常成為我考前復(fù)習(xí)的“武功秘籍”。上課“沉默是金”，下課總該生龍活虎了吧！這位仁兄即使課間甚至上體育課，他很安靜。待在自己的角落里，觀察著班上的“千姿百態(tài)”。如果不是考試，我猜老師八成是記不住他的，因?yàn)樗聊伙@眼了。
他是個(gè)“智者”，最明顯的，是成績(jī)不錯(cuò)，主副課通吃不偏科。他是一個(gè)很有見(jiàn)解的人，每當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題吵得不可開(kāi)交時(shí)，他總?cè)詢烧Z(yǔ)就會(huì)說(shuō)得清清楚楚。我們也瞬間會(huì)有一種“撥開(kāi)迷霧見(jiàn)青天”的感覺(jué)。時(shí)間一長(zhǎng)，他在我們中間就有了話語(yǔ)權(quán)。我們有分歧時(shí)，就會(huì)找他解決。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他簡(jiǎn)直是無(wú)所不知，也知道了他“智慧”的來(lái)源——海量閱讀。
怎么樣，以上幾位牛不牛？我們班還有很多牛人呢！不過(guò)就不一一介紹了。希望你也早日練就自己的絕活，牛氣沖天。