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中考作文36計(jì)--認(rèn)識(shí)生活像龍宮探寶

中考作文36計(jì)--認(rèn)識(shí)生活像龍宮探寶

  中考命題改革趨勢(shì)愈來(lái)愈明顯的導(dǎo)向是讓考生關(guān)注生活、認(rèn)識(shí)生活,寫(xiě)出自己在生活經(jīng)歷中的感受和感情。所謂有生活積累,就是指有感受的積累,記憶中留下了鮮明的、印象深刻的生活經(jīng)歷,一旦需要表達(dá),很快會(huì)喚起記憶,激發(fā)自己感情的東西。以作文而言,就是可寫(xiě)可抒的入文題材了。

  生活雖然隨著時(shí)間和空間的轉(zhuǎn)換進(jìn)行,但是,并不是都能在記憶中留下痕跡的。而留

  下的痕跡也是有淺有深。有的簡(jiǎn)單,有的復(fù)雜,只有那些比較深、比較復(fù)雜的記憶痕跡奔來(lái)筆下的時(shí)候,才有寫(xiě)出好文章的可能。

  詩(shī)人何其芳充滿(mǎn)熱情地贊美過(guò):“生活是多么廣闊,生活是海洋,凡有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏……”詩(shī)人列舉了許多人和許多活動(dòng),還慷慨激昂地號(hào)召人們:“去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火,去以心發(fā)現(xiàn)心。”你覺(jué)得生活是海洋么,你在生活中感到快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)寶藏了么?你有過(guò)點(diǎn)燃旁人的火、發(fā)現(xiàn)別人的心的體會(huì)么?如果有,你就是在認(rèn)真實(shí)踐關(guān)注生活、認(rèn)識(shí)生活,并且肯定積累了不少可以寫(xiě)出好文章的題材了。如果你覺(jué)得生活很單調(diào)、很呆板、很枯燥、很乏味,整天家庭學(xué)校,兩點(diǎn)一線(xiàn),整天上課下課,復(fù)習(xí)作業(yè),那就說(shuō)明你有點(diǎn)生活馬大哈了。作家視生活為創(chuàng)作的源泉,學(xué)生也必須視生活為作文的源泉?床坏截S富有意義的生活,如過(guò)眼煙云,如石上流水,無(wú)影無(wú)蹤無(wú)痕跡,沒(méi)有記憶,更沒(méi)有美好的記憶。真可惜,也真急人!

  羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,由此可以斷言,即使家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,也是不缺乏留痕跡、可記憶、進(jìn)作文的題材,而是你缺乏那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。你應(yīng)該睜大眼睛關(guān)注你的周?chē),去盡量地發(fā)現(xiàn)。過(guò)去做得不夠,立即從今天做起。說(shuō)到這里,我忽然想起了孫大圣,孫悟空先生,他有一雙著名的火眼金睛,這當(dāng)然有非凡的觀(guān)察力,能夠發(fā)現(xiàn)神仙佛祖、妖魔鬼怪。皈依唐僧后,明善意,辨是非,即使如豬八戒那樣好吃懶做、貪利好色之徒,也善待之、幫助之,使豬八戒揚(yáng)善抑惡,不失為一個(gè)可愛(ài)的形象。孫悟空也可以說(shuō)是“去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火,去以心發(fā)現(xiàn)心”的典型之一。

  關(guān)注生活、認(rèn)識(shí)生活,能夠發(fā)現(xiàn)生活中值得珍藏的東西,關(guān)鍵在于深入思考,不經(jīng)過(guò)思考,東張西望再多,你也發(fā)現(xiàn)不了什么東西。思考得淺,發(fā)現(xiàn)得少,思考得深,發(fā)現(xiàn)得多。面對(duì)生活的海洋,淺嘗輒止,只能拾幾個(gè)貝殼,至多抓幾只小魚(yú)小蟹。如能有潛水的勇氣和目標(biāo),你發(fā)現(xiàn)的東西就美不勝收,甚至有機(jī)會(huì)探奇攬勝,獲得寶藏了。這又不僅使我想起孫悟空先生深入龍宮要兵器的事兒。孫悟空那時(shí)還沒(méi)有得到這個(gè)法號(hào),只能稱(chēng)他為“美猴王”。這美猴王先是翻筋斗云,過(guò)了200里水面來(lái)到敖來(lái)國(guó)。那里三街六市,萬(wàn)戶(hù)千門(mén),武庫(kù)里是刀、槍、劍、戟之類(lèi)的十八般兵器。如果美猴王淺嘗輒止,那么有這些兵器也滿(mǎn)足了?墒,美猴王覺(jué)得“我這口刀著實(shí)榔木康,不遂我意”。聽(tīng)到東海龍宮有好兵器,便鉆入洶涌的波濤中,深入東洋海底去找老龍王了。水晶宮里藏著的大桿刀、九股叉、方天畫(huà)戟,他不是嫌小就是嫌輕。你看美猴王掂量思考要求多高。最后,東海龍王獻(xiàn)出那根定海神針,重13500斤的“如意金箍棒”,他才稱(chēng)心如意。但是,美猴王還是個(gè)完美主義者,得到了好兵器他還要思考配套,直到老龍王召集幾個(gè)兄弟,合伙獻(xiàn)上了一副黃金甲,一頂鳳翅紫金冠,一雙藕絲步云履,才穿戴停當(dāng),使動(dòng)如意棒,大喜而去。

  我們關(guān)注生活,認(rèn)識(shí)生活,很需要向?qū)O悟空學(xué)習(xí),要不斷思考,深入下去,直到把東海龍王認(rèn)為“能中何用”的金箍棒,亦即別人不識(shí)的寶貝拿到手才罷休。可以關(guān)注一下你周?chē)耐瑢W(xué),有沒(méi)有像本期“考場(chǎng)作文”欄里《為自己喝彩》的那位女生;班級(jí)里四五十人,初中以來(lái)朝夕相處,每個(gè)人怎么樣,你不妨深入思考一番,樁樁種種,是是非非,或是某次打鬧爭(zhēng)吵,或是某人出乎意外,或是一個(gè)什么活動(dòng),都有再刻痕記憶進(jìn)作文的可能。你看,《為自己喝彩》的作者寫(xiě)了兩天中發(fā)生的四件事:頭天聽(tīng)說(shuō)要體檢;得了英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);第二天早上復(fù)習(xí)語(yǔ)文;晚上在鏡子前端詳自己。從文章的內(nèi)容可以想到,這發(fā)生在她生活中的每件事,她都有感觸,都經(jīng)過(guò)深入的思考,由低到高,思想感情升華到一個(gè)較高的境界,寫(xiě)出了好作文。她是這樣認(rèn)識(shí)生活的:發(fā)現(xiàn)了自己最可寶貴的東西,認(rèn)識(shí)到自己丑的時(shí)候“欲哭無(wú)淚”,認(rèn)識(shí)到自己努力讀書(shū)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的時(shí)候,她淺淺地笑了。她在生活的海洋中探得了最可寶貴的東西,就像美猴王孫悟空深入龍宮得到了“如意金箍棒”,誰(shuí)都要為她喝彩的。

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