走好每一步，讓作文不再難
低年級(jí)段：培養(yǎng)興趣，學(xué)會(huì)方法，奠定作文基礎(chǔ)
一二年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)，應(yīng)特別重視學(xué)生寫(xiě)話興趣的培養(yǎng)，讓他們覺(jué)得寫(xiě)話是輕松的、快樂(lè)，是與人交往的必要方式。不少學(xué)生平時(shí)在口語(yǔ)交流并沒(méi)有太大的障礙，甚至在父母眼中還是能說(shuō)會(huì)道的。但是要注意，從口語(yǔ)交流到書(shū)面語(yǔ)寫(xiě)話需要一定的過(guò)渡，所以在培養(yǎng)過(guò)過(guò)程中，應(yīng)該有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生克服表達(dá)的隨意性，按一定的規(guī)則把話說(shuō)清楚說(shuō)完整，比如按一定的順序說(shuō)清事情的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，使表達(dá)更為準(zhǔn)確。
中年級(jí)段：仔細(xì)觀察，勤于積累，輕松開(kāi)啟作文之旅
中年級(jí)學(xué)生開(kāi)始起步作文，學(xué)生應(yīng)該讓自己打開(kāi)視野，豐富閱讀積累�？梢詼�(zhǔn)備“美文積累本”等，每天摘錄閱讀收獲，選擇精美文段熟讀成誦。相對(duì)低年級(jí)段學(xué)生而言，中年級(jí)段學(xué)生觀察力更加細(xì)致入微。寫(xiě)作時(shí)，要抓住重點(diǎn)詳細(xì)描寫(xiě)，不能眉毛胡子一把抓，還要做到按一定的順序，有一定的條理。有了一定的閱讀積累，又能善于觀察生活，學(xué)生自然能輕松踏上作文之旅。
高年級(jí)段：注重細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性，享受作文快樂(lè)
到了高年級(jí)段，學(xué)生作文水平會(huì)有明顯差異。語(yǔ)文功底較好的學(xué)生，作文興趣濃厚，把話寫(xiě)通順寫(xiě)具體寫(xiě)明白已不是問(wèn)題。重點(diǎn)應(yīng)放在“挖細(xì)節(jié)”上，讓學(xué)生“打造”好問(wèn)中細(xì)節(jié)，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)任務(wù)動(dòng)作、語(yǔ)言、心里等方面的特點(diǎn)；同時(shí)還要關(guān)注布局謀篇，材料的詳略安排等，還要注意表達(dá)獨(dú)特見(jiàn)解和感受，不能人云亦云。這樣文章寫(xiě)出來(lái)才會(huì)文質(zhì)精美，有自己的特色。