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初中作文留在心里的600字左右素材

發(fā)布時(shí)間:2020-02-02

初中作文留在心里的600字左右素材

  有些人,有些事,有些物,我們都留在心里,嘴上不說(shuō),但心里一直都記得。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中作文留在心里的600字左右素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

初中作文留在心里的600字左右素材一

  在我的腦海深處,一直有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她是我的同學(xué)叫雯君。

  記得那學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我興沖沖地跑進(jìn)教室,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),這學(xué)期要轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩。我心想:太好了,又可以交一個(gè)新朋友了!想著想著“叮咚叮咚!”清脆的上課鈴聲音響起,我趕緊坐得筆直,一心期盼著新同學(xué)的到來(lái)。

  謝老師帶著微笑走進(jìn)來(lái),身后還跟著一個(gè)可愛(ài)的女孩,看樣子這個(gè)女孩子就是新同學(xué)了,“不知道性格怎么樣,容不容易相處。”我心想著。這時(shí)她開(kāi)口了,好聽(tīng)的聲音響起:“大家好,我叫雯君,很高興認(rèn)識(shí)大家。”說(shuō)罷便甜甜一笑。這時(shí)老師開(kāi)口了:“那么雯君是我們的同學(xué)了,希望大家能和她朝夕相處,”接著,老師看了一眼我身旁的空位。“雯君同學(xué)就坐在高玉的旁邊吧!”雯君提起書(shū)包來(lái)到我旁邊坐下。我仔細(xì)打量了一下她:黑黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個(gè)小巧的蒜頭似的鼻子,一張櫻桃小嘴,嬌小的身體,真可愛(ài)呀!好像一個(gè)洋娃娃!

  這時(shí),我鼓起勇氣,伸出手對(duì)她說(shuō)道:“能和你做朋友嗎?”她急忙伸出手握住了我的手:“當(dāng)然,我怎么能錯(cuò)過(guò)你這位好朋友呢!”就這樣,我們成了好朋友。

  一天,我像往常一樣走進(jìn)教室,坐在座位上,拿出語(yǔ)文書(shū)漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。雯君急急忙忙地沖進(jìn)教室,而且一臉神秘。我的好奇心上來(lái)了,剛想問(wèn)個(gè)清楚,上課鈴響了,沒(méi)辦法我只好下課問(wèn)。

  “叮咚叮咚!”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼阆蚪淌议T(mén)口涌去。我攔住正準(zhǔn)備出去的雯君,問(wèn)道:“你又帶什么好東西來(lái)了?”雯君從口袋里掏出個(gè)東西,平攤在手上。我仔細(xì)一瞧,喲!原來(lái)是手帕呀!雯君的手帕真漂亮!潔白的絲質(zhì)手絹上,印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。

  “我要看,我要看”我高聲說(shuō)到。”“不行,追上才能看!”雯君對(duì)我做了個(gè)鬼臉,飛快的跑了起來(lái)。為了那漂亮的手帕,我也盡自己最大的努力跑著。

  “啊!”我沒(méi)注意到前面滾來(lái)的石塊,“撲通!”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來(lái),真疼!雯君停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身,走到我身邊,關(guān)切的問(wèn)“沒(méi)事吧?”我似乎都要哭了,只見(jiàn)雯君從口袋里掏出手絹,蹲下來(lái),把手絹纏在我胳膊上,幫我包扎。“雯君……”我聲音有些哽咽。“沒(méi)事,大不了不流血時(shí)再還我!”雯君微笑著說(shuō)。很快,我感覺(jué)到胳膊不疼也不流血了,多虧雯君。我心中充滿了感激。

  這事過(guò)去很久了,我依然記得鮮明,那是因?yàn)轹┚敲篮玫男撵`。

初中作文留在心里的600字左右素材二

  留在心底的記憶留在心底的記憶回憶像個(gè)說(shuō)說(shuō)書(shū)的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻,訴說(shuō)著留在心底的記憶。----題記

  記憶宛如身上的傷疤,雖已愈合,卻留下了疤痕,記憶仿佛落花的飛舞,雖然悲壯,卻殘留一絲花香,記憶就像燦爛的煙花,雖稍縱即逝,卻彌留了讓人驚嘆的美麗,悄悄訴說(shuō)留在心低的記憶。“半城煙沙,兵臨城下。歸天卸甲,欲與誰(shuí)爭(zhēng)天下。”唯美的歌詞,氤氳著許嵩精致的面龐和心底最虔誠(chéng)的愛(ài)戀。記不得兒時(shí)鑿壁偷了誰(shuí)家的光,渲紙上墨染了江南夜色。青玉案上的玄機(jī),封閉了我心底的記憶,絹紙脆,艦白方,深藏不漏的是我對(duì)你的愛(ài)戀與相思。青玉案上玄機(jī)深藏,封閉了留在心底的記憶。“你就像煙火的美麗,那么美麗,留膠處無(wú)情的可惜。”風(fēng)一般的聲音貫徹我的耳畔。陳翔最美麗年華里最美麗的遇見(jiàn),還記得你最后一場(chǎng)的紅衣裳,最后一次的歌唱,最后一次的笑面,是那么的沉重,那么的尖銳得可在我的心里,無(wú)法抹去。即便止步五強(qiáng),也依然微笑的你,帥氣的眼中,又平添幾分可愛(ài),戀你的歌聲,你的樣子,在我心底留下?lián)]之不去的痕跡。水一般的少年,老大風(fēng)一般的聲音,留在心底的記憶。“后來(lái),我終于在眼淚中明白,有些事錯(cuò)過(guò)了就不再來(lái)”。感傷的聲音,觸動(dòng)了我悲傷的心。呵,還記得你“再悲傷的歌,也無(wú)法使快樂(lè)的你變得悲傷”的至理名言;還記得你廁所不要錢(qián)的無(wú)私奉獻(xiàn);還記得你臉很大卻樂(lè)觀的笑臉;還記得你一天睡過(guò)去的天敵睡功;還記得我們?cè)贙TV唱歌的樣子。你們,留給了我太多太多,美好的回憶。雖然只剩一年,但家人呢永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi),我們永遠(yuǎn)是家人,家人永遠(yuǎn)是□,是那幾個(gè)真的瘋癲的家人。KTV里歡唱的樣子,留在心底的記憶。廬州月下精致的面龐,許嵩,留在心底的記憶;風(fēng)一般的聲音,陳翔,留在心底的記憶;烤魚(yú)的無(wú)情的爭(zhēng)奪,家人,留在心底的記憶。

  柳邊紅藥,難訴衷腸,留在心底的記憶又牽起了誰(shuí)的惆悵……——后記

初中作文留在心里的600字左右素材三

  風(fēng)景依舊的迷人,曾曾重重的烙印在我們的心坎上,讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——

  一

  爸爸的嚴(yán)厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過(guò),厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕,噓寒問(wèn)暖,一直使我快樂(lè)無(wú)憂,猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。

  那年春風(fēng)又起,留在我心底的風(fēng)景不再黯淡,曾經(jīng)的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令,現(xiàn)在卻已不再了!

  那風(fēng)景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令!

  二

  是朋友,給予過(guò)我的安慰;是朋友,給予過(guò)我的擁抱……

  我們總是天真無(wú)邪,總是一起的放學(xué),上學(xué),總是如影如形地伴隨著。

  我們笑過(guò),哭過(guò),歡呼過(guò),吶喊過(guò)!

  可是,突如其來(lái)的爭(zhēng)吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路,我們?cè)僖膊辉谝黄鹆,一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼!

  畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

  那風(fēng)景永恒地留在我的心底,他們?nèi)匀话殡S著我,直到永遠(yuǎn)……

  三

  陌生人無(wú)聲的幫助,雖不認(rèn)識(shí),但他們給予的微笑,眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。

  這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底,他們的一絲微笑,一個(gè)手勢(shì),都令我牽掛!

  春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……

  但唯獨(dú)只有你,留在我心底得風(fēng)景!

  初二:陳意睿

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