以印象為話題的初中600字作文素材

　　印象是與生俱來,人的一生中總有許多的事情值得懷念,下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于以印象為話題的初中600字作文素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

以印象為話題的初中600字作文素材一

　　郎朗，世界著名的中國鋼琴家，在20xx年奧運會閉幕式上的精彩表現(xiàn)，成為了閉幕式上的一個耀眼的亮點，很多人都想親睹一下他的風采，而我有幸得到了他在長春新年音樂會的門票，興奮得不得了。因為我是學鋼琴的，已經(jīng)過了九級。有哪個學鋼琴的人能不愿在現(xiàn)場聽到郎朗彈出的美妙的琴聲呢?

　　音樂會那天，我狠心放棄了所有假期的課程，和爸爸媽媽起早驅(qū)車趕到了長春。當我們來到五環(huán)體育場時，不由得驚呆了：停車場里車無虛位，根本無處停車!入口處更是人山人海，人頭攢動。雖然那時天上正飄著鵝毛大雪，但是，人們的熱情已將北國的寒冷融化了。

　　終于，入口處的門打開了，人們雖急迫卻井然有序地走向了自己的座位。一會兒，場內(nèi)除了舞臺所有的燈都暗了下來，在一陣陣潮水般的掌聲中，郎朗走上了舞臺，只見他一身炫麗的金色演出服，面帶微笑，鞠躬向觀眾致意。愛幻想的我，此時把自己想象成穿著一身美麗的裙子，在觀眾的尖叫和掌聲中按動黑白琴鍵，那該多好!忽然，一陣強勁有力的聲音，把我喚醒，看著郎朗的手指在琴鍵上流暢地跳躍，聽著他那奇妙的琴聲，全場人都震驚了，陶醉了!我仿佛置身于黃河岸邊，看著黃河浪花滾滾向前，聽著黃河洶涌澎湃奔騰，而就在這個過程中，只見他時而低頭沉思，時而抬頭仰望，我想此時此刻，他也在感受著黃河母親不屈的靈魂!我被他的琴聲深深地感動了。

　　我記得郎朗說的一句話，“我雖然成名于西洋，但我的心依然歸與祖國。”

　　聽著他澎湃著激情的旋律和那充滿深情的話語，我感受到了一個年輕的，充滿智慧與才華的、飽含著愛國熱情的鋼琴王子的美好心靈!

以印象為話題的初中600字作文素材二

　　濟南是一個富有著古典氣質(zhì)的城市，有著詩意的朦朧，和詩人的憧憬，濟南有水這是不消說的，就先拿濟南的山而言吧?老舍先生曾說過：“濟南像是個嬰兒一樣躺在搖籃里，只有北面有一個缺口，這在數(shù)量上便已經(jīng)有了基礎(chǔ)，再看濟南的山，不像是橫斷山去那想的險惡，沒有崢嶸的刺破霄漢的氣勢，但卻有一種別致與秀麗在里面，山抱著水水繞著山，一切都是那么的溫文爾雅，像是君子，也似小家碧玉的女子，不是那么顯露鋒芒。也幸虧濟南沒有這樣巍峨的山，要不環(huán)顧四周總是有一種壓迫的感覺，茫然若有所失，豈不是反而不好!所以大自然的鬼斧神工便造就了這樣一個鐘靈毓秀的地方。

　　濟南的水，更是給這樣一個北方的城市，平添了一絲江南小鎮(zhèn)的感覺，但卻又不失特色，家家泉水，戶戶垂楊，想象著青石板上滋滋的冒出的泉水，在冬天氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。這些古人留下的詩句不禁把人們的思緒一身到遙遠的時代，沉浸在美好的光景之中，所以你不需要多想，只是跟著這古老的詩句，輕輕撫摸著古老的街巷，任時間的年輪把你帶回遙遠的國度，你就會發(fā)現(xiàn)你也會作幾首詩，吟唱幾首曲子。落雨時節(jié)，你去湖上泛舟，置身雨霧冥迷之中，看錦鱗時隱時現(xiàn)在陣陣漣漪之中，又如何不想放歌。

　　濟南的四季都是美的，即使你在秋天來，也可以看見連天的荷葉，滿山的紅葉，襯著那山那水更添幾分妖嬈，湖中的菱角，蒲菜，蓮藕湖魚，再沏上一杯香茶，就仿佛是置身一副潑墨山水之中，身在畫中游，神游物外，豈不快哉!

　　這就是濟南，一個充滿詩情畫意的城市。

以印象為話題的初中600字作文素材三

　　在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學老師--冉老師，給我流下的印象很深。

　　那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。

　　冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。

　　一晃兩年半過去了，我當了數(shù)學課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因為……

　　我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

　　我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里!