九年級語文上冊第四單元作文

　　作文是語文教學的半壁江山,在中考中占據(jù)重要分量。如何提高九年級作文教學的有效性,受到廣大語文教師的思考和關(guān)注。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于九年級語文上冊第四單元的作文，希望對您有所幫助!

九年級語文上冊第四單元作文一

　　讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?

　　有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇�？�，有權(quán)有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好?誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?

　　我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，后無來者”的感覺愈演愈烈。不變?yōu)?ldquo;書癡”者鮮矣。

　　書趣之二，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態(tài)么?一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發(fā)議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無比。

　　書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。

　　書趣之四，當你看了一本好書，被它的內(nèi)容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看啊!”只有你知道，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好?

　　書趣之五。在于藏書，鑒于大家都是中學生，沒什么錢。這點，不談也罷。歷數(shù)了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應(yīng)該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統(tǒng)文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到了企業(yè)管理，用人之道，我們能學到什么?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會多少道理呢?不光只看純文學作品，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。

　　培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧!

九年級語文上冊第四單元作文二

　　高爾基說;“書籍是人類進步的階梯。”然而，所有書都能使人進步嗎?不，只有好書才能引你成才。

　　古往今來，經(jīng)典之作太多太多：一部《論語》教會了幾代人待人處事的道理;《孫子兵法》讓多少“戰(zhàn)役”大獲全勝;《史記》“究天人之際，通古今一變，成一家之言”，“史家之絕唱”的美譽不假……書籍似陽光，對人類那樣重要。

　　方志敏自幼喜愛讀書，讀西洋史，想做拿破侖;讀中國史，想做岳武穆。后來，他讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等書，在革命實踐中，成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。彭德懷年輕時讀了《資治通簽》，開始認真的考慮軍人應(yīng)對社會負有什么責任的問題;他又讀了《新青年》，才知道什么是社會主義;讀了《新社會》、《共產(chǎn)黨宣言》，于是不再悲觀，懷著社會是可以改造的新信念而工作。方志敏，彭德懷等同志的革命事跡表明，讀思想健康，內(nèi)容豐富的書，可以陶治人們的情操，受到啟發(fā)、教育、鼓舞，長志氣，得知識，增才能，成為有用的人才。歌德把一本好書比作和許多高尚的人談話，足以說明讀好書的重要性。

　　事物都具有兩面性的，書也不例外。英國小說家菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。壞書玷污人類尊嚴，敗壞社會風氣，魯迅斥之為糞便和鼻涕。所以我們要拒絕壞書。作為青少年的我們，年紀輕，閱歷淺，經(jīng)歷少，知識貧乏，辨別能力差，是正需要精神食糧的時候。有些人，見書就買，買了就讀，讀了就信。分不清是非善惡，也正因如此，使許多人產(chǎn)生邪念，走上了犯罪的道路。正如別林斯基說的那樣：“不好的書告訴你錯誤的概念，由無知變得更無知”。

　　讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書讓你的一生受益無窮，一本壞書也許會讓你的未來蒙上陰影。好書壞書，一字之差，差之千里。如果說好書引你走向富麗的殿堂，那么壞書將你帶入無盡的深淵;如果說好書是你成功的籌碼，那么壞書就是你失敗的禍根;如果說好書是你打開只是寶庫的鑰匙，那么壞書就是讓你消極墮落的毒藥;如果說……

　　與好書交友，對壞書棄而遠之，才是真正的讀書之道。

九年級語文上冊第四單元作文三

　　我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。

　　讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養(yǎng)了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對我說：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了，它在干什么呀?”。我笑著對姥姥說：“它是在脫毛呢，然后會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我說：“你是怎么知道的呀?”我的意地說：“是從書上看到的。”看來這讀書用處真不小呀。

　　書里的內(nèi)容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰(zhàn)勝困難。

　　書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。