初中作文600字加點評素材
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初中作文600字加點評素材一
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽光、音樂、清香，還有滿滿當當?shù)臅�。這是屬于我一個人的，隨時可以躲進去，拋開疲憊和煩惱。那些書，是我心里永恒的音符。
是的，我愛看書。是那些金粉銀粉，飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少，給我?guī)砹藷o窮動力。
常常，嘴里含著黑巧克力，手里捧上一本書。一層層淡淡的清苦味，片刻之后彌漫開來，那種芬芳，就像手中藏著深厚寶藏一般的書。
迷戀那清苦味，更迷戀那余韻無窮。
常常，身邊盤旋不去的是音樂，它不會帶走書中的味道。音樂是在訴說，訴說書中的故事。
假日里，《我為歌狂》如火如荼。耳朵里塞滿了音樂，突然發(fā)覺，書中的人物活起來了。漂亮活潑的“咖喱花”麥云潔;清純文雅的“優(yōu)等生”叢容;帥氣的楚天歌;酷酷的葉峰……仿佛看一場電影，卻沒有影片中強加上的做作與表演;仿佛聽一場童話，卻不見故事中單調(diào)的情節(jié)。
就讓書中一個個美妙的瞬間在唇齒和耳際間定格，在記憶里印下無數(shù)個美味、動聽的文字。
一直認為，人識了字，最大的實惠就是讀書。愚蠢的人說：“讀書是無聊的。”那么他則是無聊的。只要人類的文字存在，書就存在。書，以它本身的力量引導(dǎo)著一切。只要光明存在，書就存在，書是人類永恒的光明。
它從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。
教師評語：這是一篇精彩的敘事文章，文章開篇點題，引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。運用并列式段落構(gòu)思文章，曲徑通幽，想象豐富，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
初中作文600字加點評素材二
每當你走在干凈的馬路上時，你會想到誰?每當你躺在暖和的被窩里，做著甜蜜的美夢時，你知道誰在工作嗎?她——王阿姨，一個默默無聞的人，一個默默無聞的清潔工人。
王阿姨在平平凡凡的事業(yè)上做著不平平凡凡的事情。她工作盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，總是在那最臟的地方清掃著，用她那已經(jīng)粗糙的雙手為人們創(chuàng)造一個美麗干凈的生活環(huán)境。不管是嚴寒還是酷暑，王阿姨都認認真真地掃著馬路。
記得那是嚴寒的一天的清晨，刺骨的北風(fēng)怒吼著，還夾著小雨。天還沒亮，我起來去買早點，看見王阿姨推著一輛破舊的三輪車已在工作了。馬路不好掃，路旁全是樹葉，樹葉隨時都會飛起來。王阿姨走了一段停下來，拿起掃把把樹葉掃成一堆，再拿垃圾筐裝樹葉。就在這時，一陣風(fēng)吹來，把掃好的一堆樹葉吹得漫天飛舞，撒落得滿處都是，可王阿姨二話沒說，又重掃了一遍。有的樹葉飄到別人家的屋頂，她又馬上追隨到那里，拿起旁邊的棍子，把樹葉弄下來，王阿姨的臉上露出了笑臉。王阿姨冒著刺骨的寒風(fēng)，推著三輪車想垃圾站走去。這時，她的臉凍得像紅蘋果一樣，雙手也凍得發(fā)紫，卻沒聽她一句怨言。
王阿姨曾告訴我：“我想當清潔工，是因為如果沒有清潔工人，我們生存的環(huán)境就會變得不堪設(shè)想。”
多么普通的話啊，但表達了王阿姨為了人民服務(wù)的好品質(zhì)。她這種默默無聞、無私奉獻的精神是我們的榜樣!
教師評語：這是一篇寫人的記敘文。默默無聞的清潔工人，在生活中是那么的不起眼，然而作者卻能從這些常見的凡人小事中寫出了人物的精神，寫出了文章的深意，這對如何認識人生的價值，高尚與平凡等問題不無啟迪。
初中作文600字加點評素材三
周末去老師家補課，老師利用課間帶我參觀了他種植的蔬菜。
蔬菜的種類繁多：小白菜、豌豆、南瓜……整個陽臺猶如一個小型的菜園。深吸一口氣，整個人心曠神怡，也許是因為植物的光合作用。
土壤不算多，卻供給那么多植物養(yǎng)分，這不正如我的母親么……
我就像是那些植物，不斷地從她那里汲取養(yǎng)分，不斷的長大，而且只顧著長大了。我不曾顧及他們的感受，甚至與他們拌嘴。他們也只是說說就算了，卻還是深愛著我。
期中考后要開家長會，家長會前一天我又生病，讓母親頭疼了一整天，父親又忙著出去做事了。晚上吃飯，母親來氣的說：“我晚上不去開家長會了，頭疼了一整天，我要好好休息一下。你不要指望我去開家長會了。”父親冷冷的說道：“我晚上還有好多事情要做呢!我去不了。”老師說過如果家長不去又沒有跟老師說要著重扣分，我的眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。
母親沉默了一會兒，說下去喝點茶再上來睡，我在寫作業(yè)，只是感覺到事情不太對勁，下樓去看，母親的人影也不見了，父親說她去開家長會去了。我義憤填膺卻又為自己有個好母親感到幸福。父親晚上又沒什么事，他肯定是不想去學(xué)校丟臉罷。
我為母親的頭疼還要去開家長會感到不平。
晚上母親卻是樂著回來的……
母親啊，你就是那肥碩的土壤，將你身上的寶都給予我這小小的幼苗了，只為的是讓我能夠更加茁壯的、幸福的、開朗的成長起來……
教師評語：這篇記敘文通過敘述晚上關(guān)于開家長會的爭論來表達母親對作者的愛和作者對母親的感激之情。母親就像土壤，給孩子提供一切養(yǎng)料卻不求回報。此文語言富有生活氣息，感情豐富。