初中奉獻(xiàn)的作文素材
奉獻(xiàn)者付出的是時(shí)間，是汗水，是熱情，是一顆無(wú)私的愛(ài)心。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于初中奉獻(xiàn)的作文素材，希望能夠幫助到你們。
奉獻(xiàn)
我在網(wǎng)上那個(gè)看到一篇感人肺腑的文章：叢飛是深圳的一名普通文藝工作者，也是一名普通的義工。在20xx年4月20日這天晚上8點(diǎn)多鐘時(shí)，叢飛短暫的生命結(jié)束了，年僅37歲。在這37年里他有十幾年的時(shí)光站在舞臺(tái)上，但在他的藝術(shù)生涯中，公益演出就有四百多場(chǎng)，義務(wù)服務(wù)超過(guò)了600多個(gè)小時(shí)，救助失學(xué)兒童178位，捐款達(dá)到300多萬(wàn)元。因?yàn)榧胰说牟焕斫�，叢飛的家庭破碎了。為了掙更多的錢(qián)，叢飛拼命工作，最后因工作勞累得了胃癌。最終在20xx年4月20日這天晚上與世長(zhǎng)辭。我學(xué)過(guò)一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)之中去。”是啊，叢飛不就是這樣嗎?
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，是否夜宣那最美麗的理想?
你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。”我們來(lái)到這個(gè)世界如果不付出什么，那是在浪費(fèi)生命，難道你要浪費(fèi)你寶貴的生命嗎?
我要學(xué)習(xí)叢飛的精神，雖然不能那樣偉大，但也可以盡自己的微薄之力，去幫助別人。在別人落魄時(shí)，你伸出手去;在別人沒(méi)有希望時(shí)，你去幫助別人;因?yàn)樯谟诜瞰I(xiàn)。
無(wú)私的奉獻(xiàn)
大家一定聽(tīng)過(guò)舍身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊(duì)受阻于敵軍的橋型暗堡，年紀(jì)只有19歲的毅然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無(wú)處安放炸藥包，危急時(shí)刻，毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架——手托炸藥包，為國(guó)英勇?tīng)奚?/p>
舍身炸碉堡的故事一直牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)人敬佩的感情，這種無(wú)私，這種愛(ài)國(guó)，不僅感動(dòng)了中華民眾，甚至感動(dòng)了地球村上兩百多個(gè)國(guó)家。作為學(xué)生的我們，作為祖國(guó)未來(lái)光輝的我們，應(yīng)該以此為榜樣，學(xué)習(xí)同志的無(wú)私、愛(ài)國(guó)。
在這個(gè)暫且比較和平的年代，我們?yōu)樽鎳?guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也無(wú)需用在那種犧牲自我的高端領(lǐng)域，我們要做的，就是做好一個(gè)良好學(xué)生的行為道德：發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上;尊老愛(ài)幼，敬師愛(ài)輩;心胸開(kāi)闊，互愛(ài)互助等等。要知道，我們就是祖國(guó)的未來(lái)，知識(shí)就是力量，孝敬道德高尚，寬容化解矛盾，我相信，有一群這樣的“鮮花”，就有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。其實(shí)，這也是一種無(wú)私，也是一種愛(ài)國(guó)。
同志留給我們的不僅是一個(gè)感人的故事，更多的還是值得人們學(xué)習(xí)的高尚精神。為了祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)，大到自我犧牲，小到做個(gè)好學(xué)生，我們?cè)诤醯�，不是行�?dòng)上的大小，而是精神上的真心。面向東方，迎接旭日，為了“母親”的未來(lái)奮斗吧!
默默奉獻(xiàn)的人
生命只有一次，可有的人卻不珍惜著僅僅一次的生命。極個(gè)別的人請(qǐng)經(jīng)受不了生活中的挫折而輕生，而比這更多的人對(duì)生活失去了信心。對(duì)此我非常震驚。我雖然在這個(gè)世界上生活了不久，才十幾年。但我也遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)問(wèn)題。
我認(rèn)為遇到挫折和問(wèn)題時(shí)，首先不應(yīng)該去悲哀，更不應(yīng)該感到對(duì)人生失去信心。而是應(yīng)該想想怎樣去克服它，怎樣去解決它。這樣就感覺(jué)不到悲哀了。如果一旦解決克服了問(wèn)題就會(huì)感到生命的價(jià)值，有了生命才能去解決一切問(wèn)題。那樣就不會(huì)感到生命的厭倦和乏味了。
貝多芬是世界聞名的音樂(lè)家。他從小就跟隨父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，表現(xiàn)出非凡的音樂(lè)才華，十歲舉行公開(kāi)演奏會(huì)，時(shí)二歲就開(kāi)始作曲。二十八歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)逐漸失靈。五十歲時(shí)兩耳完全聽(tīng)不到聲音，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他生活在奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時(shí)代，家境貧寒，受盡磨難，對(duì)勞動(dòng)人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂(lè)作品。對(duì)同時(shí)代以及歐洲音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響，為世界文化作出了不朽的貢獻(xiàn)。
這說(shuō)明貝多芬對(duì)生命十分珍惜，十分熱愛(ài)。他雖然中年雙耳完全失聰，但他還是堅(jiān)持創(chuàng)作。
毛主席說(shuō)過(guò)：“前途是光明的，道路是曲折的。我們要以勇敢堅(jiān)毅的人們作為榜樣，把前進(jìn)道路上遇到的困難和挫折當(dāng)作磨練自己意志的好機(jī)會(huì)，勇敢進(jìn)取，百折不撓，直到取得最后的勝利。”這才體現(xiàn)出生命的意義。
如果在遇到挫折時(shí)，想想毛主席的話(huà)，想想貝多芬的坎坷經(jīng)歷，也許就能奮起努力克服問(wèn)題的勇氣，直至真正的解決困難。