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人教版九年級(jí)上冊(cè)四單元作文:給讀書一個(gè)理由

人教版九年級(jí)上冊(cè)四單元作文:給讀書一個(gè)理由

  近年來,北京的書市越開越多,越開越火。眾讀書人無不欣欣前往,無不滿載而歸。筆者亦愛看書?梢苍S是由于工作的繁忙,也許是由于自身的懶惰,讀書的進(jìn)度往往趕不上買書的速度。每每從書市歸來,看著超負(fù)荷承載的書柜,新書不知該放于何處。此情此景不能不讓人想到《黃生借書說》中那句著名的開篇語——“書非借不

  能讀也”。文章通過談?wù)?ldquo;借書”“買書”的不同,引出逆境能激發(fā)上進(jìn)的深意。且不管其他,我們僅從讀書角度來看,看借來的書是有理由的,因?yàn)?ldquo;慮人逼取”;而買來的書不著急看也是有理由的,即可以留著以后再看。當(dāng)可以看書的時(shí)候,累了、困了、沒時(shí)間等等,卻都成為響當(dāng)當(dāng)?shù)牟蛔x書的理由。于是有人認(rèn)為,讀書已經(jīng)成為一種奢侈的生活方式。細(xì)想一下,人們?yōu)槭裁纯偸墙o自己找出那么多不讀書的借口呢?為什么不踏下心來給自己找一個(gè)讀書的理由呢?曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一篇文章,其中列舉了讀書的100個(gè)理由,當(dāng)然有很多理由是牽強(qiáng)附會(huì)的。比如“我無聊,所以讀書”、“我怕世界末日,所以讀書”。理由雖然近乎調(diào)侃,但其想讀書的初衷總是好的。其實(shí),讀書的理由身邊就有。

  1、我要升職,所以讀書這樣的理由最為現(xiàn)實(shí)。人在職場(chǎng),誰不想有個(gè)出頭之日。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,唯有做到理論與經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合,才能超越平凡的界限。不讀書,哪里來的理論;不讀書,你又有多少時(shí)間去積累經(jīng)驗(yàn)。為了遠(yuǎn)大的理想,為了積累升職的本錢,難道你會(huì)允許自己尋找不讀書的理由嗎?

  2、開闊眼界,所以讀書人生在世百年,認(rèn)知總是有限的。如果總是滿足于關(guān)注身邊的日常瑣事,難免讓自己的認(rèn)知途徑變得更為狹窄有限。當(dāng)然,僅有少數(shù)人有機(jī)會(huì)周游世界,僅有極少數(shù)人能夠關(guān)注世間的眾生萬千。但是讀書卻可以讓你放眼世界,將無限廣闊的空間陳列在你的眼前。可以說讀書,正是一條開闊眼界的捷徑。

  3、積累談資,所以讀書有人天生不愛說話,也有人苦于不知道說什么。人際交往是社會(huì)生活中重要的組成部分,談資成為人們永遠(yuǎn)不嫌多的財(cái)富。無論歷史現(xiàn)實(shí),無論事件因果,書中總會(huì)有所記載。想想看,當(dāng)友人們談?wù)撘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,你能道出沖突的歷史根源;當(dāng)人們談?wù)撘粓?chǎng)電影的時(shí)候,你能夠講解影片中不曾表述的細(xì)節(jié),這將是一種無比美妙的感覺。

  4、修身養(yǎng)性,所以讀書為生計(jì)也好,為事業(yè)也好,我們每天疲于奔波。各種煩事、喜事、愁事、操心事如潮水一樣襲來,以至于我們的心情也呈現(xiàn)出變幻莫測(cè)的態(tài)勢(shì)。我們可望一種寵辱不驚的心態(tài),我們渴望在鬧市中尋求心靈的凈化。讀書吧,古代圣賢的哲理可以滌蕩你的內(nèi)心世界,現(xiàn)代偉人的論述也會(huì)為你點(diǎn)明生命的真諦。

  5、填充思想,所以讀書人云亦云的事,很多人不愿意做。擁有獨(dú)到的見解,才能讓人刮目相看。總之,有思想的人,才能處處得到人們的重視。思想從何而來?讀書自然是您不二的選擇。

  6、節(jié)省經(jīng)費(fèi),所以讀書這里節(jié)省的是你居家過日子的經(jīng)費(fèi)。當(dāng)你想逛商場(chǎng)購物的時(shí)候,當(dāng)你想去卡拉ok唱歌的時(shí)候,當(dāng)你想去酒吧消費(fèi)的時(shí)候,先從書架上找本書來翻翻。書中引人入勝的故事情節(jié),華美講究的修辭藝術(shù),怎能不把你牢牢地吸引住。一盞臺(tái)燈、一杯清茶、一本好書的意境,定會(huì)讓你沉浸于其中。消費(fèi)的樂趣,怎能與之相比。

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