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九年級(jí)下1單元人教版作文:神州大地

發(fā)布時(shí)間:2017-04-03

九年級(jí)下1單元人教版作文:神州大地

  范文中講述了祖國訴說不盡的美,勾勒出涌動(dòng)在我心中的一首歌,關(guān)于九年級(jí)下1單元人教版作文內(nèi)容詳情如下。

  九年級(jí)下1單元人教版作文:神州大地

  生活里充滿了美嗎?是的,它就在你雙眸閃動(dòng)的春光里,就在你手中擎起的秋葉里……歌是對(duì)美的感悟,是一種宣泄。

  詠嘆調(diào)———東方之珠清晨,藍(lán)色的云霞里矗起一道細(xì)小的拋物線,這線紅得透亮,閃著金光,沖破云霞,這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時(shí)灑向東方明珠,使剔透的球體再次復(fù)蘇,重現(xiàn)它們的本色,猶如水晶般散發(fā)異彩、奪人視線,將陽光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨(dú)特的魅力。她讓人心動(dòng),讓人為之感嘆!漸漸地,紅與白完美融為一體的巨型建筑物便占據(jù)了我的雙眼。在她與我之間,浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路,讓人忍不住飛奔而去,以平靜激烈跳動(dòng)的心臟。

  我想唱:啊,這顆耀眼的明珠是中國的一個(gè)亮點(diǎn),它將永遠(yuǎn)矗立于世界東方,詠嘆美好的生活。

  小夜曲———盧浦大橋飛虹橫跨浦江,明月在水上潑灑出點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光,浦江之上又畫出了一道神奇的風(fēng)景線。抬頭仰望,在燈光的映襯下,howmagnificent(雄偉極了)!如童話般的“彩虹”展現(xiàn)在世人眼前,流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力,引導(dǎo)著視線作無窮的追逐。盧浦如同一座優(yōu)美的雕塑:圓拱形的彩色大理石碑身,飛架碑身的三道銀色鋼結(jié)構(gòu)弧線,雋永的金色魏碑體碑文,靜靜地訴說著這個(gè)國度里發(fā)生的又一個(gè)奇跡。

  我想唱:啊,盧浦是中國獨(dú)特的一條曲線,她體現(xiàn)的,即“美是生活”。

  進(jìn)行曲———三峽工程溯流而上,漫步在長(zhǎng)江上游。走近大壩,見到的是兩側(cè)動(dòng)與靜的對(duì)比。壩身上游水波不興,一平如鏡;下游一側(cè)導(dǎo)流底孔噴出的洶涌波濤,如無數(shù)條奔騰舞動(dòng)的巨龍,在空中濺起數(shù)米高銀白色的飛珠碎玉,撞擊著,直瀉而下。問蒼茫大地,哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀?承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水,匯聚到三峽大壩時(shí),怎能不迸發(fā)出強(qiáng)大的能量?由此,我們觸摸到了祖先的分量,歷史的分量,江山的分量。

  我想唱:啊,三峽之水蘊(yùn)藏著怎樣的美麗,它將行進(jìn)到底,因?yàn)槟鞘俏覀冇肋h(yuǎn)的精神家園。

  我要用歌聲贊美它們:明珠的奪目,三峽的雄偉,盧浦的獨(dú)特,這是人們用雙手創(chuàng)造的美,這是祖國改革開放飛速發(fā)展的寫照!總有一天,中國必將成為全世界矚目的焦點(diǎn),屹立于世界民族之林。

  祖國,我為你歌唱。

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