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人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元優(yōu)秀作文范文

發(fā)布時(shí)間:2017-10-02

人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元優(yōu)秀作文范文

  人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元優(yōu)秀作文范文

  “江南,秋當(dāng)然也是有的;但草木凋謝得慢,空氣來(lái)得潤(rùn),天的顏色顯得淡,并又時(shí)常多雨而少風(fēng)。”這是郁達(dá)夫先生在寫北國(guó)的秋時(shí)對(duì)江南秋的感慨。但我認(rèn)為,在江南,如用心去體會(huì),感觸那個(gè)“秋”,感受自然,“秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài)”,卻還是有的。

  這時(shí)秋草開始泛黃,有的一片綠一片黃,草色倒豐富了,卻遠(yuǎn)不如春草的綠好看,這便成了遺憾。不過(guò)這又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕:半山腰上,堆著的稻草桿一片金黃,鋪成了一張?zhí)烊坏拇,躺在上面,仰望藍(lán)天,好不清凈,悠遠(yuǎn)!

  這里,但凡其它的花都凋零了,只剩下桂花和菊花,令人稍得安慰,卻遠(yuǎn)不如葉好看了。葉,綠的,黃的,紅色的,都有;綠的泛黃,黃的露紅,紅的顯紫。這幾色葉片集合在一棵棵樹上,閉上眼睛想想,真如凡·高的油畫了。偶一陣風(fēng)吹過(guò),幾片葉飄落,拾起一看,卻見寫滿了秋日的思語(yǔ)。

  “秋風(fēng)送爽”,不錯(cuò)的,如長(zhǎng)輩的言語(yǔ)激勵(lì)著你。風(fēng)里帶著稻香,夾著桂花的香,混著果子的味兒,如釀好的酒,沁人肺腑。秋風(fēng)吹過(guò)豐收的稻田,吹過(guò)廖闊的草野,吹過(guò)枯涸見石的溪水。此刻,夏蟬的鳴聲早已略去,剩下的是蟋蟀蟈蟈的奏鳴曲。

  雨又與春時(shí)驚人得相似,卻已帶上絲絲冬天的寒意。沒錯(cuò),像珍珠,像斷線,像柳絲,細(xì)密綿長(zhǎng),仿佛慈母給子女織衣似的。屋子上蒙著層霧,馬路卻沖得光亮,燈光也比平時(shí)惹眼。傍晚,萬(wàn)家燈火,更顯得繁華,光明。在城里,人行道上,偶見一兩個(gè)匆匆奔走的人,還有在馬路上著雨衣騎車的青年。它們的房屋,像焦急的家人,在雨中等待著。

  上市的農(nóng)產(chǎn)品多了,農(nóng)民的笑聲也多了,城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也都不甘寂寞,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。完成了既定的目的,享受著收獲的喜悅,互相慶祝,一起歡笑。“秋天是收獲的季節(jié)”,豐收了,有更多的樂(lè)趣,有更多的期待。

  欣賞景色,是欣賞它的韻,它的美。

  欣賞秋天,是贊頌它的豐收,它的燦爛。

  感受自然,是你用平凡的心,去感知大自然博大胸懷。

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