數(shù)學(xué)作文
數(shù)學(xué)實踐小論文
我家剛買了新房，裝修差不多了，今天要刷墻，我們得先準(zhǔn)備好乳膠漆。爸爸突然來了興致，讓我當(dāng)測量師，測測我們需要刷漆的墻面積有多少平方米，我拿了一把卷尺就和父母上路了。
來到新家，我迫不及待地測量了起來，爸爸說：“我們要粉刷客廳和兩個房間。”我拿起卷尺就想應(yīng)該量哪些地方，課堂里老師說過求長方體的表面積必須知道它的長、寬、高，所以我開始量每個房間的長、寬、高。
小房間：長4.5米、寬2.2米、高2.6米，有了這些數(shù)字就好求這個小房間的面積了，哦，對了，既然是刷墻那么就不需要算地面的面積，則這五面墻的面積如下：
4.52.2+(2.22.6+4.52.6)2=33.64㎡
大房間:長4.5米、寬2.5米、高2.6米，那么此房間五面墻的面積如下：
4.52.5+(2.52.6+4.52.6)2=47.65㎡
再來到客廳:長4.6米、寬3.8米、高2.6米，面積如下：
4.63.8+(4.62.6+3.82.6)2=61.16㎡
這么一來,粉刷的面積就顯露出來了,我長吁一口氣,總面積如下:
33.64+47.65+61.16=142.45㎡
哈哈,我們要買夠刷142.45㎡墻面的乳膠漆,于是我和媽媽一起去買乳膠漆了,買回來后全家一起動手,將乳膠漆刷在墻壁上,墻壁是刷完了,可是為什么桶里還有多余的乳膠漆呢?真是不可思議，我可是認真測量,仔細計算的阿。爸爸微笑著說道：“仔細看看哪些地方你多算了。”我四下尋找著，思索著，到底是哪兒多算了呢？透過窗戶看著外面藍藍的天，哦！窗戶和門等地方根本不用刷乳膠漆，可想而知，實踐與課堂要結(jié)合，不能光會學(xué)，不會用。
于是我測量了門、窗的尺寸。兩個房間門的正反面和衛(wèi)生間門面積相等：長2米、寬0.7米，客廳門：長2 米、寬0.8米，陽臺門：長2.4米，寬2.3米。兩個房間的窗戶一樣大：長1.5米，寬1.4米，
客廳的窗戶：長1.7米、寬1.4米。這樣一來，刷乳膠漆的實際面積為：
142.45-20.75-20.8-2.42.3-1.51.42-1.71.4=121.75㎡
沒想到測量工作這么復(fù)雜，不過，我還是經(jīng)過的努力完成了這么重大的測量任務(wù)，不需要父母的指導(dǎo)，我獨自完成了這件工作，我臉上露出了欣慰的笑容，我走到爸爸身邊，告訴了爸爸我的勞動成果，爸爸豎起大拇指，撫摸著我的頭贊道“兒子真不簡單”我謙虛地笑了笑說“我們只要善于動腦思考，善于把數(shù)學(xué)帶到生活中，善于發(fā)現(xiàn)問題，生活處處有數(shù)學(xué)，我們要善于使用數(shù)學(xué)，就可以將復(fù)雜的問題簡單化。”爸爸點了點頭：“我的兒子長大了！”
我和爸爸都“哈哈”笑了，媽媽看到我們也笑了，笑聲在屋子里回蕩。
彭家齊
新世紀(jì)小學(xué)六（一）班