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冬天真好初三作文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-28

冬天真好初三作文

  我渴望感受下雪時(shí)的情景,渴望感受“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的景色! 在一片白茫茫的雪地,下著鵝毛般的雪花,像一只只美麗的蝴蝶,在空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,慢慢降落……我喜歡冬天!冬天真好。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。

  冬天真好

  冬天,給人的感覺(jué)是寒冷的,冷酷的,令萬(wàn)物失去生機(jī),使花草樹(shù)木都枯萎、凋謝。

  冬天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅,使萬(wàn)物復(fù)蘇,而且給人帶來(lái)溫暖、生機(jī)勃勃、依戀的感覺(jué);冬天不像夏天那樣炎熱,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地,照耀著所有的植物,令他們吸收足夠的陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥;冬天不像秋天那樣秋高氣爽,給人涼爽、舒服的感覺(jué)……許多人不喜歡冬天,他們不喜歡冬天帶來(lái)的寒冷,令萬(wàn)物失去生機(jī)。

  但我喜歡冬天。

  冬天的到來(lái),人們會(huì)穿許多衣服,把自己包裹起來(lái),而我,要感受冬天!我渴望感受下雪時(shí)的情景,渴望感受“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的景色!在一片白茫茫的雪地,下著鵝毛般的雪花,像一只只美麗的蝴蝶,在空中旋著、飛舞著,慢慢降落……我喜歡冬天!

  有一句流傳比較廣農(nóng)諺——“瑞雪兆豐年”,意思是說(shuō)冬天下幾場(chǎng)大雪,使來(lái)年莊稼獲得豐收的預(yù)兆。“瑞雪兆豐年”在于積雪層對(duì)越冬作物的防凍保暖作用。大雪可以防止土壤中的熱量向外散發(fā),又可阻止外界冷空氣的侵入。“瑞雪兆豐年”在于積雪的增墑肥田作用。地面積雪在來(lái)年春季大地回暖時(shí),緩慢融化。融化了的雪水流失少,大部分滲入土中,就像進(jìn)行了一次灌溉一樣,對(duì)緩解春旱、做好春耕播種大有好處。融化后的雪水,能夠給土壤帶來(lái)較多的氮化物。瑞雪有如此奇特的功能是由它本身所具有的性質(zhì)所決定的。研究表明,雪水就其生理性質(zhì)而言,和生物細(xì)胞內(nèi)的水的性質(zhì)非常接近,因此,表現(xiàn)出強(qiáng)大的生物活性。植物吸收雪水的能力,比吸收自來(lái)水的能力大二至六倍。雪水進(jìn)入生物體后,能刺激酶的活性,促進(jìn)新陳代謝。其四,雪水中含有較多的氮化物,比雨水中的氮化物多5倍,比普通水更高,可以說(shuō)是一種肥水。最后,大雪可以凍死大部分的害蟲(chóng),來(lái)年的害蟲(chóng)就少了。那么,明年就會(huì)有好的收成。

  我喜歡冬天。

  冬天像保溫瓶,外冷內(nèi)熱,默默地給生命帶來(lái)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

  冬天像可敬的嚴(yán)師,磨練著我們的意志。

  冬天像哺乳育春天的搖籃,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  我喜歡冬天的純潔、高潔。

  冬天真好

  一年四季中,我最喜歡的就是凜冽的寒冬了。在冬天,人們都穿上了輕薄的羽絨服,圍著溫暖的圍巾,戴著保暖的手套、口罩,將自己從上到下包裹得十分嚴(yán)實(shí),只露出鼻子、眼睛在外面。我們這種身材矮小的學(xué)生穿這么多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只胖乎乎的企鵝似的,一擺一擺的,有趣極了。

  我的家鄉(xiāng)安徽,冬天算是比較冷的,如果你出去不穿戴一系列防寒工具,那么恭喜你,回來(lái)臉上就有兩朵“小紫花”。所以每年冬天的時(shí)候,媽媽都會(huì)給我買上一副新的手套,一條新的圍巾和一頂新的帽子,說(shuō)是這樣就不怕冷了。因此我對(duì)于冬天是期盼的,畢竟小孩子都喜歡嶄新的東西嘛!

  臘八節(jié)可以說(shuō)是冬天中最冷的一天,也是北方吹得最猛烈的時(shí)候。在十幾年的記憶里,這一天總會(huì)下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。這時(shí)那些“怕冷”的大人就穿著厚厚的棉襖瑟縮在家中看電視、聊天,而那些精力充沛的小孩仿佛不怕冷,都三五成群的在外面堆雪人,打雪仗。公園中,小區(qū)里,馬路上都洋溢著孩子們快樂(lè)的笑聲。而我,在這特殊的一天,一般都會(huì)獨(dú)自一人帶著相機(jī)到湖心公園賞景。

  這一天,又是臘八節(jié),我早早的就穿戴好,背著相機(jī)去了公園。看著鵝毛般的大雪落在湖面上,聽(tīng)著呼呼的北風(fēng)聲,嗅著沁人心脾的梅香,我手中的相機(jī)閃個(gè)不停。忽然,我聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音,循聲找去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一些小麻雀出來(lái)尋食了?粗鼈兛蓱z的樣子,我連忙去買了一些面包灑在地上。這時(shí)的麻雀或許是餓久了,一點(diǎn)也不怕人,立馬飛下來(lái)低頭啄食。

  啊!我真喜歡冬天,冬天真好!

  冬天真好

  我最討厭冬天,一到冬天,花兒凋謝了,葉兒枯黃了,大地憂傷了,我的心情也糟糕透了。

  去年冬天的一個(gè)早晨,我好不容易才從暖烘烘的被子里爬出來(lái),穿著厚厚的棉衣,背著重重的書(shū)包,走在了上學(xué)的路上。天氣陰沉沉的,滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)“嗚嗚”地吼叫,肆虐地在大街小巷里奔跑;它仿佛握著銳利的刀劍,能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的棉襖,更別說(shuō)露在外面的臉皮,被它劃了一刀又一刀,疼痛難熬。

  剛走進(jìn)教室,就下起雪來(lái)了,雪像扯碎了的棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。隨著雪越下越大,天氣就越來(lái)越冷,教室里就越來(lái)越陰暗,對(duì)冬天的討厭也越來(lái)越深。

  雪在下第二節(jié)課時(shí)停了,放眼望去,不覺(jué)打了一個(gè)寒顫,滿世界都是白色!教學(xué)樓戴起了白帽子,竹林穿起了白袍子,操場(chǎng)上鋪起一層厚厚的白色地毯。

  第三節(jié)課上課鈴一響,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這一節(jié)課我們到操場(chǎng)上堆雪人,一二小組為一大組,三四小組為一大組,看哪一大組堆得高、堆得漂亮,那一組就獲勝!”“耶!太好了!”教室里響起一陣歡呼聲,同學(xué)們也全都跑出去了。唉·……本來(lái)已經(jīng)很討厭冬天的這些東西了,現(xiàn)在還要玩,下去混一下時(shí)間了算了?墒俏覀円止ず献,我的任務(wù)是滾雪球,是完成堆雪人的主力。沒(méi)辦法,只好按命令行事,我先做了一個(gè)小雪球,在地上滾,滾來(lái)滾去還變成了一個(gè)非常大的雪球。呵呵!還蠻有意思的,手也不冷了,我脫下了手套,對(duì)冬天的討厭也少了一大半。我繼續(xù)把球滾下去,把球滾得越來(lái)越大,越來(lái)越圓。真好玩耶!可惜馬上要做成雪人了,我把雪球滾回原處,把另一個(gè)人做的球往我的球上一扣,幾個(gè)人扶著雪人,還有幾個(gè)到下面加雪固定。我拿來(lái)三個(gè)瓶蓋,做成雪人的眼睛和鼻子。小組長(zhǎng)拿一支不能寫(xiě)了的筆來(lái)當(dāng)做雪人的煙斗。用水桶當(dāng)帽子,用掃帚當(dāng)胳膊。雪人做好了!我們高興得圍著雪人又蹦又跳,還打起了雪仗,開(kāi)心極了!這時(shí),下課了,我們都依依不舍的回到了教室,操場(chǎng)上仍回放著我們的歡歌笑語(yǔ)!我不由得喜歡上了冬天和冬天的雪!

  啊!誰(shuí)說(shuō)冬天單調(diào)?誰(shuí)說(shuō)冬天枯燥?誰(shuí)說(shuō)冬天扼殺了一切?慢慢風(fēng)雪中,隱藏著多少盎然的春意,又孕育著多少蓬勃的生機(jī)!冬天真好!

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