偷影子的人讀書筆記
法國作家馬克.李維的《偷影子的人》是一部值得我們靜下心來品讀的一部小說，下面是小編搜集整理的偷影子的人讀書筆記，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!
偷影子的人讀書筆記
“為每一個你所偷來的影子點亮小小的生命的光芒”。
以前從來沒有寫過讀書筆記，有點不知道從何寫起，就權(quán)當(dāng)隨意談?wù)勑睦锏母邢牒昧恕?/p>
可能是慢慢的越來越大了，記憶力也不再如從前那般好。記得初中高中的時候，每次開學(xué)第一天就能記住班上所有人的名字和位置，比老師厲害多哦，可自從上了大學(xué)記憶就再沒有以前好，也不知道是不是越來越少動腦的緣故，對見過的面孔也越來越容易忘記，甚至看過的書當(dāng)下次翻起的時候也像從沒看過一樣，更不用說里面的主角和內(nèi)容了。所以想學(xué)著寫寫讀書筆記，以至于不要讓自己那么快的忘卻曾經(jīng)擊中過自己內(nèi)心的人和事，就好像《偷影子的人》說的：人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。那些烙印在時光塵埃里的美好，我不想去忘卻，如同閱讀，我不想讀過后就忘記。
在10月15號晚上讀完了《偷影子的人》，期間斷斷續(xù)續(xù)一共讀了好幾個月，整本書給我的感覺就像是午后躺在陽光下喝一杯醇香的茶，溫暖細膩。沒有多么驚心動魄的情節(jié)與寫作手法，但是在平淡的描述中處處都是觸動內(nèi)心的溫暖，特別是其中某一些情感與內(nèi)心的描述，作者實在描寫的太棒了!雖然開始讀的時候并沒有覺得多么精彩，但越看到后面越無法停下來，每一處的情感都是美與感動。主人公對母親的愛、對好友呂克的愛、對克蕾兒和蘇菲的愛...都深深的感動著我。主人公一面不斷成長，一面在成長的過程中頻頻回望，努力去抓住童年的那些美好，好在自己雖然走了很遠，但回過頭來，摯愛的親人、童年時候的愛情、不離不棄的朋友這些年來都默默地陪著自己。就好像我們，有時候在現(xiàn)實中生活的太久，總會不經(jīng)意間忘掉很多從前的事情，但是當(dāng)某個片刻觸動我們的內(nèi)心，那些記憶中的美好和記憶中的人其實一直都在那里等我們。
呂克是主人公最好的朋友，在他年少時候最孤立無援的那段時光一直陪伴在其左右。小時候的感情最單純，一起長大的朋友是神圣不可侵犯的。當(dāng)主人公多年后再次回到長大的小鎮(zhèn)，帶著當(dāng)時的女友蘇菲一起去呂克家面包店的時候，沒有多么感人的老友重逢畫面的描寫，只是呂克的一個擁抱，卻足夠讓人內(nèi)心涌動。再次見到的呂克已經(jīng)被現(xiàn)實打磨的忘卻了自己曾經(jīng)的夢想，現(xiàn)在的呂克只是一個每天凌晨三點起來在面包房工作、在每一個等待面包發(fā)酵的瞬間等待天明的面包師，曾經(jīng)想當(dāng)醫(yī)師的夢想、想當(dāng)市長的夢想，在現(xiàn)實面前都變得不堪一擊...“然而，昔日你眼中灼灼閃耀的光芒卻仿佛快要熄滅，我感到你似乎在責(zé)怪我的離開，怪我從此拋下你”，這是主人公見到呂克時的內(nèi)心獨白，是對好友的愛，也是對自己的自責(zé)，因為自己已經(jīng)走的太遠，遠到差點快要忘卻了曾經(jīng)的老朋友。當(dāng)主人公決心去找呂克的爸爸好好談?wù)剠慰说膲粝攵粎慰烁赣H“趕走”后，中間很長時間沒再描寫這段故事，我的內(nèi)心跟書里的情節(jié)一樣煎熬，因為無法猜到結(jié)局，因為害怕主人公這次并沒有為呂克的人生點亮光芒。所以當(dāng)呂克拿著他的大鐵箱出現(xiàn)在主人公租住的樓房的時候，我的內(nèi)心是很激動的。天知道我有多擔(dān)心呂克的爸爸兵不同意主人公的看法，害怕呂克會真的放棄自己的夢想甘愿在小鎮(zhèn)當(dāng)一輩子的面包師，更怕這份友誼因為所走的路不同而就此淡去。雖然到最后呂克還是放棄了當(dāng)醫(yī)師，但因為經(jīng)歷過一番所以他的心態(tài)也不再似從前了，我相信以后他做出來的面包也會比從前更可口香甜。因為他終于明白了自己想要的是什么，陪在家人身邊用自己微薄的工資養(yǎng)活他們、看著他們簡單的笑臉甚至是爸爸等待面包發(fā)酵期間的鼾聲、還有每天清晨看著走進面包店的人...這樣平平淡淡的生活，就已經(jīng)足夠幸福。
父母或者家對每個人而言是什么呢?或許就像作者說的“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞的告訴他們，我們愛他們。”這么多年，我覺得自己最大的幸福就是有一個很幸福的家，有愛自己的爸媽，我一直以來都是個戀家的人，總不希望離開父母太遠，可現(xiàn)實卻是從初中開始去市里讀寄讀除了寒暑假就很少有時間陪在父母身邊，工作也隨緣的找到了上海，回家的日子就更少了。每次離家心里都很不是滋味，我害怕看到媽媽眼角的皺紋，害怕看到爸爸日益增多的白頭發(fā)，更無法想象父母終有一天會離開自己...我記得主人公得知母親離開了的時候那種孤獨和無助：“我再也不能看到你，再也不能聽到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們再也不能互相傾訴，你再也無法整理插在客廳花瓶中的含羞草，那是我一月底為你摘來的。你再也不會戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來襲時你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會在十二月的雪覆蓋花園時點燃壁爐。你在春天還未來臨前離去，毫無預(yù)警地拋下我。在月臺上得知你已不在時，我感覺到一生中前所未有的孤單”不得不說作者細膩的寫作手法很是抨中人心，看到這里我眼淚是再也沒有忍住。父親的離開讓主人公整個童年都活在自責(zé)之中，父愛的那一部分缺失或許是他生命中永遠無法彌補的遺憾，這樣也讓他和母親的相依為命更加難能可貴。我一直覺得主人公和母親之間有一種無法言語的情感，是親人，也是朋友，更是一種心與心的契合。母親是護士，所以她更懂得作者作為醫(yī)生的不得已，得知自己心臟不好要住院的時候就告訴作者自己和朋友要去外地旅游不能陪他過節(jié)，如同世界上所有的母親愛著自己的孩子，不愿讓他們擔(dān)心。
主人公利用自己的天賦幫助別人治愈深埋在內(nèi)心深處的傷痛，卻始終無法了解真實的自己，他離開了童年，卻無法擺脫童年的影子，我想是直到看到母親放在閣樓上的信和父親曾經(jīng)寄給自己的信的那一刻，他才真正長大了吧。母親把閣樓定為和主人公最后的約會，是因為母親太了解自己的孩子，他明白他一定會像小時候一樣爬上閣樓看到自己寫給他的信，還有父親曾經(jīng)寫給自己而被母親收起來的信。父親的離開不能說他不愛自己，只能說他還有更愛的人和更深的責(zé)任。主人公如果早知道母親會那么突然的離開不知道是不是會后悔自己一直忙于工作而沒有好好陪她?肯定是會的吧。只是，懊悔又有什么用呢，那個從小到大相依為命的人，從此以后的四季，每一個春夏秋冬，我的生命中都再也不會有你的影子了。
書中與主人公有愛情糾葛的有三個女生——童年時的同班同學(xué)伊麗莎白、聾啞真誠的克蕾兒、親密好友蘇菲。與克蕾兒的那個在海邊的夏天我想會是很多年后主人公午夜夢回也會想到的場景吧?因為太過純潔與美好，所以后來的蘇菲無法走進主人公的內(nèi)心。“我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要的地位。如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活。”蘇菲最后終于決定離開主人公，或許是她明白好朋友是兩人最好的結(jié)局，一份始終無法走入內(nèi)心的情感，堅持下去也是毫無意義的。而對于克蕾兒，畢竟那是一個會用風(fēng)箏寫出‘我想你’的女孩啊，怎么能讓人容易忘卻呢?
《偷影子的人》這本書，讀完后像是看了一部關(guān)于成長的電影，似乎有暖暖的陽光靜靜地灑在身上。如果你也可以和別人的影子對話，你會怎么做呢?如果我可以的話，我也想要為每一個所偷來的影子點亮小小的生命的光芒，但是我和主人公一樣，不愿意去偷窺身邊人的秘密，因為我想要的是我現(xiàn)在生活的這個世界，身邊這個圈子對我來說就是最真實的，無論是好的，或者是欺騙。
偷影子的人讀書筆記
最近在看一本書，法國作家馬克.李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術(shù)的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。
我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。
可是，男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應(yīng)該是快樂的吧�？墒�，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢?當(dāng)他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這么一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當(dāng)然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。